2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版新疆专版第99页答案
4. 如图,若$\odot O$是$△ ABC$的内切圆,$∠ A = 54°$,则$∠ BOC$的度数是
$117°$
.

答案

4. $117°$

解析

【分析】
首先明确⊙O是△ABC的内切圆,因此圆心O是△ABC的内心,即三角形三个内角的角平分线的交点,可得OB平分∠ABC、OC平分∠ACB。解题思路:第一步利用三角形内角和定理求出∠ABC与∠ACB的度数和;第二步根据角平分线的性质,求出∠OBC与∠OCB的度数和;第三步在△BOC中再次利用三角形内角和定理,即可计算出∠BOC的度数。
【解析】
解:
∵⊙O是△ABC的内切圆,
∴点O是△ABC的内心,OB平分∠ABC,OC平分∠ACB,
∴$∠ OBC=\frac{1}{2}∠ ABC$,$∠ OCB=\frac{1}{2}∠ ACB$。
在△ABC中,$∠ A=54°$,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ ABC+∠ ACB=180°-∠ A=180°-54°=126°$,
∴$∠ OBC+∠ OCB=\frac{1}{2}(∠ ABC+∠ ACB)=\frac{1}{2}×126°=63°$。
在△BOC中,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ BOC=180°-(∠ OBC+∠ OCB)=180°-63°=117°$。
【答案】
$117°$
【知识点】
三角形内心的性质、角平分线的性质、三角形内角和定理
【点评】
本题是基础几何计算题,解题的核心是掌握三角形内切圆的圆心(内心)是三角形内角平分线的交点,结合三角形内角和定理即可逐步推导计算,难度较低。
【难度系数】
0.7
5. 如图,已知$△ ABC$.
(1)尺规作图:求作$△ ABC$的内切圆$\odot O$(不写作法,保留作图痕迹);

(2)$△ ABC$的内切圆$\odot O$与$BC$,$CA$,$AB$分别相切于点$D$,$E$,$F$,且$AB = 5\ \mathrm{cm}$,$BC = 7\ \mathrm{cm}$,$CA = 6\ \mathrm{cm}$,求$AF$的长.

答案


5. 解(1)如图,$\odot O$即为所求。
(2)因为$△ABC$的内切圆$\odot O$与$BC$,$CA$,$AB$分别相切于点$D$,$E$,$F$,
所以 $AE = AF$,$BF = BD$,$CD = CE$.
因为 $AB = 5\ \mathrm{cm}$,$BC = 7\ \mathrm{cm}$,$CA = 6\ \mathrm{cm}$,
所以 $BF = BD = (5 - AF)\ \mathrm{cm}$.
所以 $CD = CE = [7 - (5 - AF)] = (2 + AF)\ \mathrm{cm}$.
所以 $AE = AF = [6 - (2 + AF)] = (4 - AF)\ \mathrm{cm}$.
解得 $AF = 2\ \mathrm{cm}$.

解析

【分析】
(1)作三角形内切圆的核心是确定圆心和半径:内切圆的圆心是三角形任意两个内角角平分线的交点,半径是圆心到三角形任意一边的垂线段长度,按此思路作图即可。
(2)求AF的长度可利用切线长定理,从圆外一点引圆的两条切线长度相等,因此可得到三组相等的切线段,设AF为未知数,将其余切线段用含未知数的式子表示,再结合三角形边长列方程求解即可。
【解析】
(1)按照内切圆作图方法,作出的⊙O如下图:

(2)
∵△ABC的内切圆$\odot O$与$BC$,$CA$,$AB$分别相切于点$D$,$E$,$F$,
根据切线长定理可得:$AE = AF$,$BF = BD$,$CD = CE$。
已知$AB = 5\ \mathrm{cm}$,$BC = 7\ \mathrm{cm}$,$CA = 6\ \mathrm{cm}$,
则$BF = BD = AB - AF = (5 - AF)\ \mathrm{cm}$,
$CD = BC - BD = 7 - (5 - AF) = (2 + AF)\ \mathrm{cm}$,
因此$CE = CD = (2 + AF)\ \mathrm{cm}$,
又$AE = AC - CE = 6 - (2 + AF) = (4 - AF)\ \mathrm{cm}$,且$AE = AF$,
即$AF = 4 - AF$,解得$AF = 2\ \mathrm{cm}$。
【答案】
(1),$\odot O$即为所求;
(2)$AF$的长为$2\ \mathrm{cm}$。
【知识点】
1. 三角形内切圆作图
2. 切线长定理
3. 方程求线段长
【点评】
本题分为尺规作图和线段计算两部分,作图考查基础的尺规操作技能,计算部分结合切线长定理,用设未知数列方程的方法求解,是三角形内切圆相关的典型基础题,能很好地考查学生对基础定理的掌握和应用能力。
【难度系数】
0.7