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情境导入 从10世纪开始，在西欧封建领主的领地上，旧的城市逐渐复苏，新的城市不断产生。到13世纪，许多城市通过金钱赎买和武力斗争等手段争取到一定程度的自由和自治。阅读材料，回答问题。
任务一 【西欧社会转型】
材料 到13世纪末，欧洲各地旧秩序处于土崩瓦解之中。……从政治上看，中世纪末期是封建制度的衰落；从经济上看，它是工商业努力摆脱庄园和农场束缚，建立商业贸易中心——城市的胜利；从社会上看，中世纪末期是市民阶层为争取人身自由和经济自由、建立地方自治政府的斗争。到了1300年，欧洲社会结构发生了深刻的变化；新经济条件正在形成，新制度正在顺应新的需要。
——摘编自[美]詹姆斯·W.汤普森《中世纪晚期欧洲经济社会史》
根据材料，归纳中世纪末期欧洲“旧秩序处于土崩瓦解之中”的表现，并结合所学知识分析其影响。
任务一 【西欧社会转型】
材料 到13世纪末，欧洲各地旧秩序处于土崩瓦解之中。……从政治上看，中世纪末期是封建制度的衰落；从经济上看，它是工商业努力摆脱庄园和农场束缚，建立商业贸易中心——城市的胜利；从社会上看，中世纪末期是市民阶层为争取人身自由和经济自由、建立地方自治政府的斗争。到了1300年，欧洲社会结构发生了深刻的变化；新经济条件正在形成，新制度正在顺应新的需要。
——摘编自[美]詹姆斯·W.汤普森《中世纪晚期欧洲经济社会史》
根据材料，归纳中世纪末期欧洲“旧秩序处于土崩瓦解之中”的表现，并结合所学知识分析其影响。
答案
表现:政治上,封建制度走向衰落;经济上,工商业摆脱束缚,城市兴起并成为商业贸易中心;社会上,市民阶层争取人身自由和城市自治。
影响:城市兴起,商品经济发展,加速封建制度的瓦解;市民阶层逐渐形成并壮大,城市手工业者和商人不断分化,被视为资产阶级的前身,为资本主义的兴起提供了条件。
影响:城市兴起,商品经济发展,加速封建制度的瓦解;市民阶层逐渐形成并壮大,城市手工业者和商人不断分化,被视为资产阶级的前身,为资本主义的兴起提供了条件。
解析
【分析】
本题需分两步解答：第一步，从给定材料中分层提取中世纪末期欧洲“旧秩序土崩瓦解”的表现，需对应政治、经济、社会三个维度梳理材料信息；第二步，结合所学知识，从城市兴起对封建制度、阶级结构的影响角度分析其历史作用。
【解析】
1. 表现：从材料中可明确三个维度的变化：政治上，封建制度走向衰落；经济上，工商业摆脱庄园和农场束缚，城市成为商业贸易中心；社会上，市民阶层为争取人身自由和经济自由、建立地方自治政府展开斗争。
2. 影响：结合所学知识，城市兴起推动商品经济发展，加速封建制度瓦解；市民阶层逐渐壮大，其分化出的手工业者、商人成为资产阶级前身，为资本主义兴起奠定了基础。
【答案】
表现:政治上,封建制度走向衰落;经济上,工商业摆脱束缚,城市兴起并成为商业贸易中心;社会上,市民阶层争取人身自由和城市自治。
影响:城市兴起,商品经济发展,加速封建制度的瓦解;市民阶层逐渐形成并壮大,城市手工业者和商人不断分化,被视为资产阶级的前身,为资本主义的兴起提供了条件。
【知识点】
西欧城市自治、中世纪晚期欧洲社会转型、封建制度的瓦解
【点评】
本题为材料解析题，侧重考查学生解读分层材料、提取有效信息并结合所学分析历史影响的能力，需准确对应材料维度作答，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需分两步解答：第一步，从给定材料中分层提取中世纪末期欧洲“旧秩序土崩瓦解”的表现，需对应政治、经济、社会三个维度梳理材料信息；第二步，结合所学知识，从城市兴起对封建制度、阶级结构的影响角度分析其历史作用。
【解析】
1. 表现：从材料中可明确三个维度的变化：政治上，封建制度走向衰落；经济上，工商业摆脱庄园和农场束缚，城市成为商业贸易中心；社会上，市民阶层为争取人身自由和经济自由、建立地方自治政府展开斗争。
2. 影响：结合所学知识，城市兴起推动商品经济发展，加速封建制度瓦解；市民阶层逐渐壮大，其分化出的手工业者、商人成为资产阶级前身，为资本主义兴起奠定了基础。
【答案】
表现:政治上,封建制度走向衰落;经济上,工商业摆脱束缚,城市兴起并成为商业贸易中心;社会上,市民阶层争取人身自由和城市自治。
影响:城市兴起,商品经济发展,加速封建制度的瓦解;市民阶层逐渐形成并壮大,城市手工业者和商人不断分化,被视为资产阶级的前身,为资本主义的兴起提供了条件。
【知识点】
西欧城市自治、中世纪晚期欧洲社会转型、封建制度的瓦解
【点评】
本题为材料解析题，侧重考查学生解读分层材料、提取有效信息并结合所学分析历史影响的能力，需准确对应材料维度作答，难度适中。
【难度系数】
0.5
【典型例题】13世纪，西欧市民阶层以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见，特许状(
A.是城市自由和自治权的保障
B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制
D.是市民在庄园法庭维权的依据
【解析】特许状被市民视为珍宝并用于反抗领主违约，这直接体现了它是城市自由和自治权的法律保障，符合13世纪西欧城市通过特许状获得自治管理、贸易特权等历史事实，故选A项；特许状与土地分封无关，排除B项；特许状并未使市民完全独立，市民仍需履行部分义务如纳税，它只是有限自治协议而非彻底解放，排除C项；特许状适用于城市自治事务，庄园法庭则是农村庄园中维护庄园公共秩序的机构，两者领域不同，排除D项。
任务二 【中世纪大学】
材料 10世纪至11世纪，随着经济的发展和人口的普遍增长，城市开始兴起。……城市的产生，不仅创造了丰富的物质条件，也为丰富人们的知识和精神生活提供了广阔的空间。随着城市的出现，出现了商业和手工业等职业，行会开始形成，行会是手工业者或商人为了保护自身的利益，联合起来对付封建势力的侵犯以及防止外来竞争而建立起来的组织。行会组织为最初大学的形成提供了制度上的参照。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
根据材料，概括欧洲早期大学产生的客观条件。
A
)。A.是城市自由和自治权的保障
B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制
D.是市民在庄园法庭维权的依据
【解析】特许状被市民视为珍宝并用于反抗领主违约，这直接体现了它是城市自由和自治权的法律保障，符合13世纪西欧城市通过特许状获得自治管理、贸易特权等历史事实，故选A项；特许状与土地分封无关，排除B项；特许状并未使市民完全独立，市民仍需履行部分义务如纳税，它只是有限自治协议而非彻底解放，排除C项；特许状适用于城市自治事务，庄园法庭则是农村庄园中维护庄园公共秩序的机构，两者领域不同，排除D项。
任务二 【中世纪大学】
材料 10世纪至11世纪，随着经济的发展和人口的普遍增长，城市开始兴起。……城市的产生，不仅创造了丰富的物质条件，也为丰富人们的知识和精神生活提供了广阔的空间。随着城市的出现，出现了商业和手工业等职业，行会开始形成，行会是手工业者或商人为了保护自身的利益，联合起来对付封建势力的侵犯以及防止外来竞争而建立起来的组织。行会组织为最初大学的形成提供了制度上的参照。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
根据材料，概括欧洲早期大学产生的客观条件。
答案
客观条件:城市的兴起;经济和贸易的发展;行会的形成。
解析
【分析】
本题要求根据材料概括欧洲早期大学产生的客观条件，解题思路为：首先明确答题需严格依据材料，逐句阅读材料提取与大学产生相关的关键信息；其次筛选出推动大学形成的客观因素；最后整合信息，提炼出符合要求的要点。
【解析】
1. 审题：明确题目要求是“根据材料”概括客观条件，需从给定材料中提取有效信息，不可脱离材料作答。
2. 提取材料关键信息：
材料提到“随着经济的发展和人口的普遍增长，城市开始兴起”，说明城市的兴起是大学产生的重要条件；
城市兴起带动商业、手工业等职业出现，对应“经济和贸易的发展”这一条件；
材料指出“行会开始形成，行会组织为最初大学的形成提供了制度上的参照”，说明行会的形成是客观条件之一。
3. 整合要点：将上述提取的信息整合，得出答案。
【答案】
城市的兴起;经济和贸易的发展;行会的形成
【知识点】
欧洲中世纪城市兴起；中世纪大学的产生
【点评】
本题为材料概括类题目，考查学生从材料中提取、整合有效信息的能力，难度适中，需准确把握材料中的关键语句，避免遗漏要点，是对历史基础知识与材料解读能力的综合考查。
【难度系数】
0.6
本题要求根据材料概括欧洲早期大学产生的客观条件，解题思路为：首先明确答题需严格依据材料，逐句阅读材料提取与大学产生相关的关键信息；其次筛选出推动大学形成的客观因素；最后整合信息，提炼出符合要求的要点。
【解析】
1. 审题：明确题目要求是“根据材料”概括客观条件，需从给定材料中提取有效信息，不可脱离材料作答。
2. 提取材料关键信息：
材料提到“随着经济的发展和人口的普遍增长，城市开始兴起”，说明城市的兴起是大学产生的重要条件；
城市兴起带动商业、手工业等职业出现，对应“经济和贸易的发展”这一条件；
材料指出“行会开始形成，行会组织为最初大学的形成提供了制度上的参照”，说明行会的形成是客观条件之一。
3. 整合要点：将上述提取的信息整合，得出答案。
【答案】
城市的兴起;经济和贸易的发展;行会的形成
【知识点】
欧洲中世纪城市兴起；中世纪大学的产生
【点评】
本题为材料概括类题目，考查学生从材料中提取、整合有效信息的能力，难度适中，需准确把握材料中的关键语句，避免遗漏要点，是对历史基础知识与材料解读能力的综合考查。
【难度系数】
0.6
