3. 十二月，瑞雪降临济南，整座城市银装素裹。某校六年级(1)班以“咏雪”为主题，举行班级活动。作为本次活动的参与者，请你根据要求完成以下任务。
(1)【任务一】请仿照画波浪线句子完成续写，要求修辞一致，展现同学们对雪的喜爱与赞美。
雪纷纷扬扬地从高空中落下来。轻轻地，没有一点声音，很快天地都变得白茫茫一片，清新的冷空气中有一种安抚的感觉。“飞雪带春风”，给大地带来呵护和温暖；。
(2)【任务二】活动中，有同学提到大雪的美值得赞叹，雪中那些坚守岗位的身影更值得赞颂。小语写下了一段文字表达对坚守者的敬意，为了加强语气，请你帮她把结尾画波浪线的句子改为反问句，不改变句意。
一场突如其来的暴风雪席卷山东大地。铁路、公路、交警、环卫……这些最可爱的人以雪为令，闻雪而动，不舍昼夜，奋战一线。他们用坚守让道路更加畅通，他们用坚守让远方不再遥远，他们用坚守让温暖得以传递。他们是风雪中的勇士，是最值得我们尊敬的人。
(3)【任务三】活动结束后，小文想写一副对仗工整的对联，请你从下面备选词语中选出最恰当的词语，组合成下联。
备选词语:跃巨龙 春光 东风浩荡 神州 莺歌燕舞 无限好
上联:瑞雪纷飞大地萌春意
下联:

3.(1)(示例)“瑞雪兆丰年”，给人们带来希望和美好 (2)他们难道不是风雪中的勇士，不是最值得我们尊敬的人吗？ (3)东风浩荡神州跃巨龙

阅读下面文章,完成后面的题目。
家有花园
佚 名
①院子翻新后的第四天,我与母亲发生了争执。缘由是偌大的院子种菜呢,还是养花。
②或许我太焦急了,要是和母亲商量一下,刚种下的菊花、月季、芭蕉不至于被冷落在墙脚,母亲也不会大动肝火,“……白菜已涨到两块钱一斤了。花?养花弄草不是我们这种人家做的事,你是投错胎了……”
③母亲大概一时气愤,说着说着流泪了。看到母亲的泪眼,我连提养花的勇气都没有了。我便只好去想象儿时池塘中的荷花、竹林边的蔷薇,还有那五颜六色开满小土坡的野花。但它们毕竟离我而去了。院子里渐渐长满母亲种下的茄子、青椒、豇豆……
④蔬菜种了一茬又一茬,而我只是可怜巴巴地添了几盆花。它们小心翼翼在那里开放,好像一种罪过似的。
⑤难道说母亲的世界是个无花的世界?我等待着花在母亲心中开放。
⑥那一年,父亲下岗又重新走上工作岗位——去了一家外资企业,我也从工厂的车间调到了办公室工作,生活渐渐走出阴影。一天我回家,母亲正在搬花——见了我,急忙说:"我没动它哦,我懒得去管它呢!你看都快要干死了~~~~"
⑦不知是花接受了母亲,还是母亲接受了花,第四年院子里开了许多花。这是我瞒着母亲偷偷栽在菜园四边的。
⑧院子一下子亮丽起来,花真正开始融入了我们的生活。先是父亲点着菊花丛中的“春水绿波”说:“那朵花最好看,颜色淡雅大方。”母亲也不甘示弱,指着一朵“金凤展翅”说:“这朵才美呢,精神饱满……”姐姐带着外甥女回来了,娘俩绕着花儿转个没完,嘴里嘀咕着:“舅舅有文化。”弄得院子里一家人都捂着嘴笑。
⑨其实像父母那辈的人从未与花结过缘,他们只有抚小养老的劳作和生活的忙碌。现在不仅能闻花香,还可品花色,母亲说这是第一回,以前一直认为有闲情逸致的人才种养花草,想不到自家今天也有花看。
⑩那晚,母亲与一家人笑得很开心。
⑪今年,院子已成了花的海洋。木樨、海棠、紫薇、山茶、杜鹃、月季、栀子……它们花潮迭起,四季飘香。家已完全融入花丛中了。
⑫不知不觉,我家的花园在左邻右舍传开,引得许多阿婆、阿伯都来看花。他们围着花指指点点,有说有笑。隔壁的王阿奶拉着母亲的手说:“妹子呀,你真有福气,有花相陪,连心都年轻了许多。”
⑬家有花园,生活就变得越来越美好了。
(有改动)
4. 根据文章第①—⑩段内容,填写下表。

续表

5. 第④段画线句中的“可怜巴巴”不能删去,请简述理由。
6. 下面对文章第⑥段画波浪线句子的理解,正确的一项是 ()
A.母亲不好意思地承认自己在照顾花,希望“我”能多关心花,给花浇水。
B.母亲嘴上说懒得去管花,实际上她一直在照顾它们,只是不想承认。
C.母亲是含蓄地批评“我”不关心花,提醒“我”抽出些时间来多照顾这些花。
D.母亲不忍心看着这些花枯死,她虽然不喜欢花,但还是给花浇了水。
7. 联系全文,说说“家有花园,生活就变得越来越美好了”的含义。

4.(1)母亲坚决反对养花 (2)生活走出阴影/父亲重新工作，“我”调岗 (3)母亲与家人一起赏花 5.(示例)“可怜巴巴”与“一茬又一茬”形成对比，突出了“我”种的花数量稀少，表现了“我”在园中种花的不合时宜(或“我”种的花在菜园中显得不协调)。 6.B 母亲一边说自己“懒得去管”，一边又搬花，并急忙辩解，这表明她实际在意花，但不好意思承认。 7.(示例)花园中盛开的花美化了居住环境，使家人放松了心情，同时也拉近了家人之间的距离；物质生活的改善，带来了对精神世界的丰富和对生活品质的追求。