2026年优佳学案（云南）八年级生物上册苏教版第55页答案
一、反射和反射弧
1. 反射。
（1）概念:经过神经系统接收信息并作出
的过程。
（2）
是神经调节的基本方式。
2. 反射弧。
（1）
是反射的结构基础。
（2）组成:
→传入神经→
→传出神经→效应器。
3. 反射的类型。
（1）非条件反射:人
就有的反射,如呼吸、眨眼、吮吸等。
（2）条件反射:以
为基础可以建立复杂的反射活动——条件反射。条件反射是后天性反射,是人和动物通过
逐渐形成的、需要
参与的神经调节方式。
（3）条件反射的建立,能显著地增强人和动物对复杂多变环境的
。

答案

1. （1）规律性反应
（2）反射
2. （1）反射弧
（2）感受器；神经中枢
3. （1）生来
（2）非条件反射；学习和生活经验；大脑皮层
（3）适应能力

解析

本题考查苏教版八年级上册生物中“反射是神经调节的基本方式”章节的核心基础知识点，结合教材中反射、反射弧、反射类型的相关定义即可完成对应填空。
二、人类特有的条件反射
1. 人类能对抽象的
、文字等信息发生反应，继而建立特有的条件反射。

答案

语言

解析

人和动物都能对具体的信号刺激建立条件反射，但人类拥有特有的语言中枢，可以对抽象的语言、文字等信息发生反应，继而建立其他动物不具备的、人类特有的条件反射。
名师提醒
(1)反射是动物或人通过神经系统完成的,有些低等的动物不具有神经系统,就不具有反射活动。
(2)反射弧是完成反射的结构基础,反射弧的任何一部分受损,反射都不能进行,即反射必须依靠完整的反射弧来完成。若传出神经受到损伤,能够产生感觉,但不能完成反射。
(3)反射弧的神经中枢一定位于中枢神经系统的脑或脊髓中。
2. 人类的一些学习过程就是这种特有的
建立的过程。要巩固已经学到的知识,就需要不断
,防止条件反射的消退。在学习活动中,经过多次复习强化,完成反射活动的时间会逐渐
。

答案

条件反射；复习强化；缩；短

解析

本题考查条件反射的相关知识点，人类可以对语言、文字这类抽象信号建立特有的条件反射，学习过程本质就是这类人类特有的条件反射逐步建立的过程；条件反射如果长期不加以强化就会发生消退，因此想要巩固已学到的知识，就需要不断进行复习强化；经过多次反复的复习强化，完成对应反射活动的时间会逐渐缩短，反应的熟练度也会随之提升。