2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教版第62页答案
一、填空。
1. 用步作单位测量时，每一步要(
)(填“对齐”或“随便走”)。

答案

对齐
2. 元元的1拃是15厘米，2拃是(
)厘米。

答案

15×2=30（厘米）
答：2拃是30厘米。
3. 林林的1步长50厘米，走(
)步是3米。

答案

3米=300厘米
2×3=6（步）
答：走6步是3米。
4. 量教室门宽时，用身体尺（
）或（
）来量比较合适。

答案

拃
庹
5. 如果拃太小，可以用(
)来量更长的物体。

答案

步
1. 手掌的宽度大约是(
)厘米。

A.10
B.20
C.30

答案

A

解析

结合对长度单位厘米的认识和生活实际，普通小学生手掌的宽度大约是10厘米，20厘米、30厘米都远大于手掌的正常宽度，所以选A。
2. 2拃大约是(
)厘米。

A.10
B.18
C.50

答案

B

解析

二年级学生1拃的长度大约是9厘米，2拃的长度就是2个9厘米相加，9+9=18厘米。
3. 小明的身高是1米20厘米，他的1庹大约是(
)。

A.1米
B.1米20厘米
C.2米

答案

B

解析

我们所学的身体小知识里，人的1庹（两臂左右平伸时两手之间的长度）的长度大约和自身的身高相等，小明身高是1米20厘米，所以他的1庹大约是1米20厘米。
1. 用步测量教室讲台到后墙的距离：走了（
）步，大约是（
）米。

答案

走了(12)步，
1×6=6（米）
大约是(6)米。
答：用步测量教室讲台到后墙的距离走了12步，大约是6米。
2. 用拃测量文具袋的长度：量得(
)拃，再用尺子验证实际是(
)厘米。

答案

2
20
答：用拃测量文具袋的长度，量得2拃，用尺子验证文具袋实际长20厘米。