5. Give me your email address, I'll send you the form.

A.or
B.and
C.but
D.nor

5. B

【分析】首先明确本题考查并列连词的逻辑关系辨析，需先分析前后分句的语义逻辑，再匹配对应连词。前半句“Give me your email address”（给我你的邮箱地址）和后半句“I'll send you the form”（我会把表格发给你）是顺承的并列关系，即“完成前一件事，就会发生后一件事”，需选择表顺承的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项or意为“或者；否则”，表选择或假设，不符合顺承逻辑；B选项and意为“和；然后”，表并列或顺承，符合前后分句的逻辑关系；C选项but意为“但是”，表转折，前后语义需相反，不符合语境；D选项nor意为“也不”，通常用于否定句后构成否定并列结构，不符合本题语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】并列连词用法
【点评】本题为基础英语连词辨析题，侧重考查学生对并列连词语义及逻辑关系的掌握，是初中英语的常考基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

6. —，Mr Green. I'm Sandy and this is Brad, Ken and Emily.
—Nice to meet you all.

A.I'm fine
B.It's OK
C.Thank you
D.Nice to meet you

6. D

【分析】这是一道英语情景交际题，需结合对话上下文的逻辑选择合适的表达。第一句是Sandy向Green先生介绍自己和其他同伴，下一句Green先生回应“Nice to meet you all.”，说明前一句应是初次见面时的问候语，需匹配该语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“I'm fine”用于回答身体状况，不符合语境；B选项“It's OK”用于回应道歉或表示安慰，不合适；C选项“Thank you”用于表达感谢，与语境不符；D选项“Nice to meet you”是初次见面的标准问候语，契合对话中介绍后问候的场景，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常英语情景对话中的初次见面问候用语，属于基础交际题，需掌握常见的日常交际表达。
【难度系数】0.9

7. —Gina, your skirt is .
—Thank you.

A.nice
B.middle
C.green
D.red

7. A

【分析】本题是情景交际题，需结合答语判断上文的表述意图。答语“Thank you.”表明上文是对Gina裙子的赞美，因此要选择表示赞美含义的形容词。
【解析】逐一分析选项：A选项nice意为“漂亮的，美好的”，用于赞美他人的物品，符合语境；B选项middle意为“中间的”，与赞美无关；C选项green（绿色的）、D选项red（红色的）仅描述颜色，不符合答语对应的赞美语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；形容词辨析
【点评】本题考查日常交际用语的运用，难度较低，需掌握常见的赞美类形容词及情景对话的逻辑。
【难度系数】0.8

8. — I have your full name?
—Of course. Lisa Brown.

A.Must
B.Should
C.May
D.Need

8. C

【分析】本题考查日常交际中情态动词的用法，需结合对话语境判断表达委婉请求的合适情态动词，再逐一分析选项确定答案。
【解析】逐个分析选项：A选项Must意为“必须”，语气强硬，不符合请求对方的委婉语境；B选项Should意为“应该”，多用于表建议或责任，不用于请求许可；C选项May用于委婉请求对方允许，“May I have your full name?”是礼貌询问对方全名的常用表达，与答语“Of course.”（当然）匹配；D选项Need意为“需要”，不符合此处请求的语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法、日常交际用语
【点评】本题为基础交际类题目，考查情态动词在日常请求场景中的运用，掌握常用礼貌表达即可轻松解答。
【难度系数】0.8

9. Let tell me about school days.

A.he; his
B.her; he
C.him; him
D.her; her

9. D

【分析】
本题考查人称代词和物主代词的用法。解题思路：首先确定动词后接的代词形式，再根据修饰名词的需求选择物主代词类型。第一步，let是动词，后面需接人称代词宾格作宾语；第二步，第二个空后有名词school days，需要用形容词性物主代词修饰名词，据此逐一排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一个空：动词let后需接人称代词宾格作宾语，A选项he是主格，不符合要求，排除A；
2. 分析第二个空：空格后是名词短语school days，需用形容词性物主代词修饰，B选项he（主格）、C选项him（宾格）均不能修饰名词，排除B、C；
3. D选项中her既可以作人称代词宾格（符合let后接宾语的要求），也可以作形容词性物主代词（符合修饰school days的要求），因此选D。
【答案】
D
【知识点】
人称代词宾格、形容词性物主代词
【点评】
本题考查代词的基础用法，需明确人称代词主格/宾格的句法功能，以及形容词性物主代词修饰名词的用法，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

10. How can we read the letter(字母)“e” in the word “red”?

A./æ/
B./e/
C./ɪ/
D./i:/

B

【分析】本题考查英语单词中字母的发音，需回忆单词“red”的音标，明确其中字母“e”的读音，再对应选项选出正确答案。
【解析】单词“red”的音标为/red/，其中字母“e”的发音是/e/，对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语单词发音、字母读音
【点评】本题属于英语语音基础题，考查常见简单单词中字母的标准发音，难度较低，需牢记基础单词的音标。
【难度系数】0.8

三、完形填空
阅读下面短文，从每小题的四个选项中，选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
Good morning, boys and girls. 1 David White. David is my 2 name and White is my last name. My telephone number is 235-863. This year I'm in a new school. This is 3 school ID card. My name and my ID card number are on 4. In this school, I have 5 new friends—Jenny and Jasper. Jenny is 11. Her favourite 6 is orange, so all her cups are 7. Jasper is 12. He is a 8 boy and he is good to others(其他人). He always 9, "Can I help you?" or "10 are you?" I like him very much.
1. A. I'm B. You're C. He's D. She's
2. A. middle B. English C. first D. good
3. A. your B. my C. her D. his
4. A. me B. this C. that D. it
5. A. two B. three C. four D. five
6. A. number B. colour C. key D. quilt
7. A. blue B. green C. orange D. white
8. A. nice B. red C. last D. purple
9. A. spells B. sees C. meets D. says
10. A. What B. Who C. How D. Where

1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. B 7. C 8. A 9. D 10. C

【分析】
这是一篇关于自我介绍的完形填空，解题时需结合上下文语境、词汇含义、固定搭配及代词用法逐一分析。第1空需表达“我是”，对应人称用法；第2空考查名字的表达（first name）；第3空根据主语“我”选对应的物主代词；第4空指代前文的学生证用it；第5空根据后文提到的两个朋友选数词；第6空由后文的orange判断是颜色；第7空对应前文的颜色选杯子颜色；第8空根据后文“对其他人好”选形容词；第9空根据后文的说话内容选动词；第10空考查常用问候语的固定搭配。
【解析】
1. 考查人称代词用法，句意为“我是大卫·怀特”，故选A。
2. 考查固定搭配，first name意为“名”，David是名字，故选C。
3. 考查形容词性物主代词，此处指“我的学生证”，故选B。
4. 考查代词，指代前文的school ID card，用it，故选D。
5. 考查数词，后文提到Jenny和Jasper两个朋友，故选A。
6. 考查名词词义，由后文的orange可知是“颜色”，故选B。
7. 考查名词词义，因最喜欢橙色，所以杯子是橙色，故选C。
8. 考查形容词词义，由后文“对其他人好”可知是“友善的”，故选A。
9. 考查动词词义，后文是说的内容，用says，故选D。
10. 考查固定句型，How are you？是常用问候语，故选C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C
【知识点】
完形填空、人称代词、名词词义辨析
【点评】
本文为简单的自我介绍类完形填空，内容贴近学生日常，考查基础词汇、语法及固定搭配，难度适中，适合初中低年级学生练习，能帮助巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.7

四、阅读理解
阅读下面短文，从每小题的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。
A
Most English people have three names: a first name, a middle name and a family name. For example(例如), my full name(全名) is Ann Alan Green. Green is my family name. Ann is my first name and Alan
is my middle name. Ann and Alan are my given names. People don't use their middle names. So we can say Miss Green or Mrs Green. But we can't say Miss Ann or Mrs Ann. It's different from(与……不同) Chinese names. In China the first name is the family name and the last name is the given name.
1. In China, the first name is the .
A. given name B. family name
C. middle name D. last name
2. In English speaking countries(说英语的国家), the first name is the .
A. given name B. family name
C. middle name D. last name
3. In England(英格兰), the last name is the .
A. given name B. family name
C. middle name D. first name
4. The boy's name is John Alan King, you can say .
A. Mr John B. Mr Alan
C. Mr King D. Mr John King
5. The teacher's name is Mary Joan Read, you can say .
A. Miss Read B. Miss Mary
C. Miss Joan D. Miss teacher

1. B 2. A 3. B 4. C 5. A

【分析】
本题是关于中英姓名文化的阅读理解题，解题思路为：先通读短文，重点提取英语姓名结构、称呼规则及中英姓名差异的关键信息；再针对每道小题，回到原文定位对应细节，逐一分析选项，选出最佳答案。
【解析】
1. 细节理解题：根据原文最后一句“In China the first name is the family name.”可知，中国的first name是姓，对应选项B。
2. 细节理解题：根据原文“Ann is my first name and Alan is my middle name. Ann and Alan are my given names.”可知，英语国家的first name是given name，对应选项A。
3. 细节理解题：根据原文“Green is my family name. ... my full name is Ann Alan Green.”可知，英语国家的last name是family name，对应选项B。
4. 细节理解题：根据原文“People don't use their middle names. So we can say Miss Green or Mrs Green.”可知，称呼用姓加Mr/Mrs/Miss，John Alan King的姓是King，所以说Mr King，对应选项C。
5. 细节理解题：根据上述称呼规则，Mary Joan Read的姓是Read，所以说Miss Read，对应选项A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A
【知识点】
英语姓名文化、阅读理解细节理解
【点评】
本题围绕中英姓名差异设置，考查学生对短文细节的提取能力，均为基础细节题，只要认真阅读短文、准确抓取关键信息即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.9