9. 阅读材料,回答问题。
小丽所在的学校本学期开展了丰富多彩的校园活动：利用课余时间开展篮球、足球、花样跑步等适宜的体育锻炼；组织学生观看“时代楷模”先进事迹；诵读经典古诗词；进行消防、地震安全知识培训,介绍自救、逃生等技巧；组织学生参观博物馆、科技馆等场所；鼓励学生争做志愿者……
结合材料和所学知识,说说学校开展这些活动的意义。

答案示例：有助于同学们强健体魄，爱护身体；有助于同学们丰富精神世界，滋养心灵；有助于同学们在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界；有助于同学们提高避险和逃生能力，守护生命安全；等等。

【分析】
解答本题的思路是：首先将材料中的校园活动进行分类，对应教材中关于生命、精神养护、社会实践等相关知识点；其次，针对每一类活动，结合所学知识分析其对学生成长的意义；最后整合要点，形成条理清晰的答案。
【解析】
1. 学校开展篮球、足球等体育锻炼活动，有助于同学们强健体魄，养成健康的生活方式，做到爱护身体；
2. 组织观看“时代楷模”先进事迹、诵读经典古诗词，有助于同学们向榜样学习，传承优秀传统文化，丰富精神世界，滋养心灵，养护精神；
3. 开展消防、地震安全知识培训，有助于同学们掌握自救逃生技巧，提高避险能力，守护生命安全；
4. 组织参观博物馆、科技馆、鼓励争做志愿者，有助于同学们扩展生活阅历，在社会实践中提升人生境界，培养社会责任感。
【答案】
有助于同学们强健体魄，爱护身体；有助于同学们丰富精神世界，滋养心灵；有助于同学们在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界；有助于同学们提高避险和逃生能力，守护生命安全；等等。
【知识点】
守护生命、养护精神、社会实践
【点评】
本题紧密结合校园生活实际，考查学生对生命相关知识的理解与运用，要求学生能将材料活动与教材知识点结合，注重理论联系实际，引导学生关注自身成长与社会参与，难度适中。
【难度系数】
0.6

10. 七年级某班举行“学一个人物、读一本好书、品一部电影、参观一次博物馆”的活动。请你一,参与其中,并与同学们分享参与该活动对自己的意义。

答案具有开放性，言之有理即可。

【分析】本题要求从四个活动中任选其一，核心是结合自身实际阐述参与活动的意义。解题思路为：先选定自己熟悉且有感悟的活动，再围绕该活动的特点，从对自身成长、精神提升、学习积累等方面的积极影响展开，确保内容积极向上、符合中学生身份，言之有理即可。
【解析】解题时，先明确所选活动，例如选“读一本好书”，可结合具体书籍，阐述读好书能丰富精神世界、学习优秀品质、提升面对困难的勇气、培养阅读习惯等意义；若选其他活动，同理紧扣活动价值谈个人收获，只要观点明确、内容积极、符合要求，均为合理答案。
【答案】答案具有开放性，言之有理即可。
【知识点】口语交际与综合性学习
【点评】本题为开放性综合性学习题目，旨在引导学生关注各类实践活动，考查学生的语言表达能力与对活动意义的感悟能力，鼓励学生结合自身真实体验表达见解，只要内容积极合理即可。
【难度系数】0.8