Ⅲ. Look and match. 看一看，连一连。
1. This is the library.
2. The computer room is on the second floor.
3. There is one music room.
4. Let me show you the canteen.
5. I like the playground.

1 连接 摆满书架的图书馆图
2 连接 摆放多台电脑的计算机教室图
3 连接 摆放钢琴、吉他的音乐教室图
4 连接 摆放多张餐桌的食堂图
5 连接 带有跑道、篮球架的操场图

本题考查学校场所类英文表达和图片的匹配，先理解每个句子的含义，再对应匹配对应场景：
1. "This is the library." 意为“这是图书馆”，对应摆满书架、存放大量书籍的图书馆图片；
2. "The computer room is on the second floor." 意为“电脑室在二楼”，对应摆放多台电脑的计算机教室图片；
3. "There is one music room." 意为“有一间音乐室”，对应摆放钢琴、吉他等乐器的音乐教室图片；
4. "Let me show you the canteen." 意为“我带你参观食堂”，对应摆放多张餐桌餐椅的食堂图片；
5. "I like the playground." 意为“我喜欢操场”，对应带有跑道、篮球架的户外操场图片。

Ⅳ. Look and write. 看图，写单词，完成句子。
1. The is very big.
2. There are three on the first floor.
3. The room is next to the art room.
4. The and the room are on the second floor.

1. playground 2. classrooms 3. music 4. library; computer

1. 观察图片可知这是学校的操场，对应的英文单词是playground。
2. 图片是摆放课桌椅的教室，句中数词three表示三个，后面要接可数名词复数，classroom的复数形式是classrooms。
3. 图片是音乐音符标识，说明是音乐教室，此处填music。
4. 第一幅图是摆满书籍的图书馆，对应单词library；第二幅图是电脑，说明是计算机教室，此处填computer。