2026年牛津英语基础训练四年级英语上册沪教版第13页答案
一、听录音,判断图片是否与所听内容相符。相符的打“√”,不符的打“×”。
1. [图] (
√
)
2. (
√
)
3. [图] (
×
)
4. [图] (
√
)

答案

1. √
2. √
3. ×
4. √
二、晨晨画了一张购物单,请你根据图片写出购物清单。

Shopping list
√ a bottle of juice
√
a box of eggs

√
a bag of apples

√
two bottles of milk

答案

a box of eggs, a bag of apples, two bottles of milk

解析

【分析】首先观察图片中的物品,已标注的是一瓶果汁,还需找出另外三种物品:一盒鸡蛋、一袋苹果、两瓶牛奶,再匹配对应的英文表达和量词,填入购物单的横线处。
【解析】1. 鸡蛋:图片中是一盒鸡蛋,对应英文短语a box of eggs;2. 苹果:图片中是一袋苹果,对应英文短语a bag of apples;3. 牛奶:图片中是两瓶牛奶,对应英文短语two bottles of milk,将这三个短语依次填入横线即可。
【答案】a box of eggs, a bag of apples, two bottles of milk
【知识点】物品英文表达,量词搭配
【点评】本题结合图片考查常见物品的英文表述及量词的正确运用,需要学生准确识别图中物品并掌握相关短语,属于基础类题目。
【难度系数】0.3
三、读句子,用数字1、2、3、4、5给句子排序。
(
2
) I want to bring a bottle of juice and some candy.
(
5
) I can share the food with my friends.
(
1
) My friends and I want to play in the park.
(
4
) I can buy them in the supermarket.
(
3
) I want to bring some fruit too.

答案

2, 5, 1, 4, 3

解析

【分析】首先梳理句子间的逻辑顺序:先点明核心事件(要去公园游玩),接着说明要携带的物品(先提果汁和糖果,再补充还要带水果),然后说明购买物品的地点,最后说明携带物品的目的(和朋友分享)。据此对应每个句子的位置,即可得出排序结果。
【解析】先明确各句子的逻辑关联:1. 总起句:My friends and I want to play in the park.(对应排序第1位);2. 说明要带的物品:I want to bring a bottle of juice and some candy.(对应排序第2位);3. 补充要带的物品:I want to bring some fruit too.(对应排序第3位);4. 说明购买地点:I can buy them in the supermarket.(对应排序第4位);5. 说明目的:I can share the food with my friends.(对应排序第5位)。再对应原题目中每个句子的括号位置,依次填入对应排序的数字:第一个句子填2,第二个句子填5,第三个句子填1,第四个句子填4,第五个句子填3。
【答案】2,5,1,4,3
【知识点】英语句子排序、情景逻辑理解
【点评】本题考查学生对日常游玩场景的逻辑梳理能力,需结合生活实际的先后顺序完成排序,难度适中。
【难度系数】0.7