一、听问句，选择合适的应答句。
() 1. A. He will go ice skating. B. He will swim in the sea.
C. He will enjoy the warm sunshine.
() 2. A. He felt tired. B. He felt lonely. C. He felt excited.
() 3. A. He can write postcards. B. He can join the Football Club.
C. He can go out with his parents.

1. A 2. B 3. B

二、在横线上填入ai或ay，将句子补充完整。读一读，感受ai和ay的发音。
My family moved to Shenzhen by trn. I wrote to my old friend to s goodbye.
When I went to my new school, I made new friends. I can’t wt to go out with them in the coming holid.

My family moved to Shenzhen by train. I wrote to my old friend to say goodbye. When I went to my new school, I made new friends. I can't wait to go out with them in the coming holiday.

【分析】本题考查字母组合ai和ay在单词中的正确拼写，解题时需结合单词含义及拼写规则，判断每个空缺处的字母组合，通常ai位于单词中间，ay位于词尾，需回忆对应单词的正确拼写完成填空。
【解析】1. 第一空所在单词表示“火车”，英文为train，空缺处填ai；2. 第二空所在单词用于短语say goodbye（告别），表示“说”，空缺处填ay；3. 第三空对应固定搭配can’t wait to（迫不及待做某事）中的wait，空缺处填ai；4. 第四空所在单词表示“假期”，英文为holiday，空缺处填ay。
【答案】train；say；wait；holiday
【知识点】字母组合ai、ay的拼写；单词拼写
【点评】本题为基础英语单词拼写题，重点考察字母组合ai和ay的运用，结合常见单词记忆即可完成，适合低年级英语基础巩固。
【难度系数】0.3

() 1. Jack’s family to Shenzhen two months ago.

A.move
B.will move
C.moved

1. C

【分析】首先找到句子的时间标志词，句中“two months ago（两个月前）”明确表示动作发生在过去，因此句子需用一般过去时。再分析各选项的时态：A是一般现在时的动词原形，B是一般将来时结构，C是动词过去式，符合一般过去时要求，据此解题。
【解析】句中时间状语“two months ago”是一般过去时的典型标志，谓语动词需用过去式。A项为动词原形，用于一般现在时；B项为“will+动词原形”，用于一般将来时；C项是move的过去式，符合一般过去时的语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法，核心是通过时间状语判断时态，属于英语时态的入门考点，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. Rongrong went to a new school. She joined the school band .

A.next year
B.two days ago
C.now

2. B

【分析】首先观察句子的谓语动词，went和joined分别是go和join的过去式，说明句子时态为一般过去时，需要选择符合过去时态的时间状语。接下来分析各选项：A选项next year表将来，用于一般将来时；C选项now表现在，用于一般现在时或现在进行时；B选项two days ago表过去，符合一般过去时的要求。
【解析】句子谓语动词为过去式，确定时态是一般过去时，需搭配过去的时间状语。A项next year（明年）表将来，不符合；C项now（现在）表现在，不符合；B项two days ago（两天前）表过去，符合一般过去时的语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；时间状语
【点评】本题考查一般过去时对应的时间状语，属于基础语法题，需根据谓语动词时态匹配时间状语，难度不大。
【难度系数】0.8

() 3. I saw some dogs live on the streets. They are animals.

A.farm
B.wild（野生的）
C.homeless

3. C

【分析】先理解句子含义：我看到一些狗住在街上，它们是______动物。再辨析三个选项的形容词词义，结合语境判断合适的选项：A选项farm作定语表“农场的”，B选项wild表“野生的”，C选项homeless表“无家可归的”，需匹配“住在街上的狗”的状态。
【解析】翻译句子：我看到一些狗住在街上，它们是______动物。逐一分析选项：A项farm作定语时意为“农场的”，farm animals指农场里的动物，不符合“住在街上”的语境，排除；B项wild意为“野生的”，指未经人类驯养、自然生存的动物，流浪狗不属于野生的，排除；C项homeless意为“无家可归的”，正好对应流浪狗住在街上的状态，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境理解词汇含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

() 4. Peter missed his family. He felt in this new city.

A.busy
B.lonely
C.funny

4. B

【分析】首先理解句子语境：Peter想念他的家人，在新城市里的感受。接着辨析选项形容词的含义：A.busy意为“忙碌的”，B.lonely意为“孤独的”，C.funny意为“有趣的”。结合“想念家人”的语境，在新城市应该是感到孤独，因此选B。
【解析】先翻译题干：Peter missed his family. He felt ______ in this new city. 逐一分析选项：A.busy（忙碌的）不符合想念家人的情绪；B.lonely（孤独的），想念家人时在陌生城市会产生孤独感，符合语境；C.funny（有趣的）与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义理解与语境运用，结合题干语境即可快速选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.8

四、乐乐调查了几位同学的暑假生活，根据表格内容，完成文字报告。

My classmates had a wonderful summer holiday.
In my group, Linlin .

Linlin went to the beach in July. Lili visited the Palace Museum two weeks ago. Qiuqiu played in a concert last week.

【分析】这道题要求根据表格中的人物、活动、时间信息完成文字报告，解题思路为：1. 明确每个句子的主语对应表格里的人物；2. 因为描述的是过去发生的暑假活动，需将表格中的动词变为过去式；3. 按照“主语+过去式动词短语+时间”的结构，依次组合每个同学的信息，完成句子。
【解析】根据表格内容，Linlin的活动是go to the beach，时间是in July，go的过去式是went，故第一句为Linlin went to the beach in July.；Lili的活动是visit the Palace Museum，时间是two weeks ago，visit的过去式是visited，故第二句为Lili visited the Palace Museum two weeks ago.；Qiuqiu的活动是play in a concert，时间是last week，play的过去式是played，故第三句为Qiuqiu played in a concert last week.，组合后即为完整内容。
【答案】Linlin went to the beach in July. Lili visited the Palace Museum two weeks ago. Qiuqiu played in a concert last week.
【知识点】一般过去时、信息提取运用
【点评】本题考查表格信息提取与一般过去时的运用，难度较低，准确对应表格内容并变换动词时态即可完成。
【难度系数】0.3