1. 广义上来说，水资源是指地球上所有的、和。狭义上的水资源是指便于人类利用的。

1. 气态 液态 固态天然水 淡水

【分析】首先明确水资源的广义与狭义定义：广义的水资源包含地球上所有不同形态的天然水，水的存在形态分为气态、液态、固态；狭义的水资源聚焦于人类可利用的部分，即便于人类使用的淡水资源。解题时需准确识记教材中关于水资源的两类定义，对应填写正确内容。
【解析】广义水资源是地球上所有气态、液态、固态的天然水；狭义水资源是便于人类利用的淡水，因此依次填入对应内容即可。
【答案】气态 液态 固态天然水 淡水
【知识点】水资源的概念、水的存在形态
【点评】本题为基础概念识记题，考查对水资源广义与狭义定义的掌握，属于地理学科的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

2. 中国水资源在时间分配上具有、、的特点。

2. 夏秋多 冬春少 年际变化大

【分析】
本题考查中国水资源时间分配的特点，需结合我国季风气候的影响思考：我国降水受夏季风影响，季节分配不均，夏秋季节降水多、冬春季节降水少；同时不同年份夏季风的强弱、进退规律不同，导致降水年际变化大，对应水资源时间分配的三个特点。
【解析】
中国水资源时间分配受季风气候制约：季节层面，夏季风带来的降水集中在夏秋，故水资源夏秋多；冬春季节降水少，水资源冬春少；年际层面，夏季风不稳定导致降水年际变化大，对应水资源年际变化大。因此三个空依次填夏秋多、冬春少、年际变化大。
【答案】
夏秋多 冬春少 年际变化大
【知识点】
中国水资源时间分配、水资源分布特点
【点评】
本题为地理基础识记题，需准确记忆中国水资源时间分配的三个核心特点，结合季风气候的影响理解可避免与空间分配特点混淆，属于易混易错的基础考点。
【难度系数】
0.3

3. 我国河流径流量的年际变化，与常交替出现，有时甚至出现连续或连续的现象。径流量年内、，不仅容易造成或等灾害，而且会给水资源的合理开发利用带来许多困难。

3. 较大 丰水年 枯水年 丰水年 枯水年 季节分配不均 年际明显波动 干旱 洪涝

【分析】
本题考查我国河流径流量的变化特征，解题时需结合我国季风气候对河流的影响思考：我国季风气候降水的年际变化大，因此河流径流量年际变化较大；径流量的年际波动表现为丰水年与枯水年交替，甚至连续出现丰水或枯水；年内因降水季节分配不均，导致径流量季节分配不均、年际波动，进而引发旱涝灾害。
【解析】
我国受季风气候影响，降水的年际变化显著，使得河流径流量年际变化较大；径流量的年际变化常表现为丰水年与枯水年交替出现，有时会出现连续丰水年或连续枯水年的情况。同时，河流径流量年内季节分配不均、年际明显波动，这种特点不仅容易造成干旱或洪涝等灾害，还会给水资源的合理开发利用带来困难。
【答案】
较大 丰水年 枯水年 丰水年 枯水年 季节分配不均 年际明显波动 干旱 洪涝
【知识点】
河流水文特征 我国河流径流量变化 季风气候对河流的影响
【点评】
本题围绕我国河流径流量的年际、年内变化特点及影响展开，属于地理学科基础知识点，需结合季风气候特性理解记忆，难度较低。
【难度系数】
0.7

我国水资源地区分布，具有“，”的特点。

4. 不均衡 东多西少 南多北少

【分析】首先回忆我国水资源的地区分布特征，我国水资源空间分布受降水影响，地区分布不均衡，具体表现为东部、南部水资源较多，西部、北部水资源较少，对应题目中的三个空依次填写即可。
【解析】我国水资源的地区分布特点是不均衡，具体呈现“东多西少，南多北少”的特征，因此依次填入对应内容。
【答案】不均衡 东多西少 南多北少
【知识点】水资源空间分布、我国水资源特点
【点评】本题考查我国水资源地区分布的基础识记知识点，属于课本核心内容，难度较低，学生只要准确记忆相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.9

5. 黄河、海河、淮河流域的 面积占全国耕地总面积的38%以上，且 ，，，需水量大，而水资源仅占全国的8%左右，用水十分紧张， 配合不协调。

5. 耕地 人口稠密 工业发达 水土资源

【分析】
本题考查黄河、海河、淮河流域的水土资源相关地理知识，解题时需结合该区域的资源特点填空：第一空后提到“占全国耕地总面积的38%以上”，对应应填“耕地”；后续提到“需水量大”，结合该区域人口、产业特点，需水量大的原因是人口稠密、工业发达，故中间两空依次为人口稠密、工业发达；最后因该区域耕地多但水资源少，导致“水土资源”配合不协调。
【解析】
黄河、海河、淮河流域（华北地区）的耕地面积占全国耕地总面积的38%以上，且该区域人口稠密、工业发达，生产生活需水量大，而水资源仅占全国的8%左右，用水十分紧张，水土资源配合不协调。因此依次填入的内容为：耕地、人口稠密、工业发达、水土资源。
【答案】
耕地 人口稠密 工业发达 水土资源
【知识点】
水土资源配合；华北水资源状况
【点评】
本题为地理基础识记题，考查我国华北地区的水土资源分布与配合特点，属于教材核心知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

6. , , , , ,是缓解缺水问题的有效途径。

6. 节约用水 合理用水 保护水资源 防治水污染 提高水资源的利用效率

【分析】本题考查缓解水资源短缺的有效途径，解题时需回忆教材中关于解决缺水问题的标准措施，从水资源的节约、合理使用、保护、污染防治及利用效率提升等维度梳理，对应五个明确的要点即可。
【解析】缓解缺水问题需从多维度采取措施，教材明确的有效途径依次为：节约用水、合理用水、保护水资源、防治水污染、提高水资源的利用效率，按要求填入对应位置即可。
【答案】节约用水 合理用水 保护水资源 防治水污染 提高水资源的利用效率
【知识点】水资源合理利用、水资源保护、节约用水
【点评】本题为基础识记类题目，考查对缓解水资源短缺措施的掌握，属于地理学科水资源章节的核心基础内容，难度较低，熟悉教材表述即可正确作答。
【难度系数】0.8

阅读材料，回答下列问题。
材料一 我国南方水资源占全国的80%以上，北方水资源仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里的耕地面积约占全国的40%，淡水资源仅占全国的6%左右。从季节分配来看，华北地区降水集中在7、8两个月，这两个月降水约占全年的80%，冬春出现持续干旱。
材料二 华北地区自古以来就是我国人口分布最集中的地区之一，中华人民共和国成立以后，本地区人口增长特别迅速，农业用水、工业用水成倍增长，使淡水供应更加紧张。
（1）根据材料所示，分析华北地区水资源紧张的原因。
（2）除材料所述原因外，你认为造成华北地区水资源短缺的原因还有哪些？
（3）根据水资源供需状况，华北地区属于 （）
A. 少水带 B. 缺水带 C. 平水带 D. 多水带

(1) 水资源在空间、时间上分布不均,人口增长快,工农业用水量增多。(2) 水污染,水资源浪费等。(3) C

【分析】
解答本题需结合材料信息与地理基础知识，分步骤拆解问题：（1）从材料中提取华北水资源分布特点及用水需求变化，梳理水资源紧张的直接原因；（2）结合常见人为活动，补充材料未提及的水资源短缺原因；（3）依据我国水资源供需分区的标准，判断华北所属的水资源带。
【解析】
（1）根据材料一，华北地区水资源空间分布不均（耕地占全国40%，淡水资源仅占6%），时间分布不均（降水集中在7、8月，冬春持续干旱）；材料二显示人口增长快，农业、工业用水量成倍增长，进一步加剧水资源紧张，因此华北水资源紧张的原因包括水资源时空分布不均、人口增长快、工农业用水量增多。
（2）除材料所述原因外，人类活动造成的水污染（如工业废水、生活污水排放）、水资源浪费（如灌溉方式不合理、工业用水重复利用率低）也是华北水资源短缺的重要原因。
（3）我国按水资源供需状况分为多水带、平水带、少水带、缺水带，华北地区属于平水带，故选C。
【答案】
(1) 水资源在空间、时间上分布不均，人口增长快，工农业用水量增多；(2) 水污染，水资源浪费等；(3) C
【知识点】
水资源时空分布不均、水资源短缺原因、中国水资源分区
【点评】
本题结合材料考查华北水资源问题，需准确提取材料信息并结合地理基础知识作答，侧重考查学生的材料分析能力与知识应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6