1.人类从生态系统获得的各种惠益称为，这是人类生存和发展的基础。

生态系统服务

本题考查八年级生物上册中人类与生态系统关系的基础概念，根据对应章节内容，人类从生态系统获得的各类用于支撑生存发展的惠益的专属定义即为生态系统服务，它是人类生存和发展的基础。

2.一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的是相对稳定的。这说明,生态系统具有能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。

比例；一定的自动调节（自我调节）

本题考查生态系统稳定性的相关基础知识点，根据生态平衡的概念，正常状态下生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的，这一特性说明生态系统具有一定的自动调节能力，在受到限度内的外界影响后，可以逐步恢复原有的结构与功能。

3.生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏，功能就会退化。

生态系统的自我调节

本题考查人教版八年级上册生物中生态系统自我调节能力的相关基础知识点。生态系统依靠自身的自我调节能力维持相对稳定的状态，但该能力存在一定限度，当外界干扰超出这个限度后，生态系统的稳态被打破，对应的自我调节功能就会逐步退化。

4. 常温下，pH 小于的雨水为酸雨。

5.6

本题考查酸雨的基础定义，正常雨水会溶解空气中的二氧化碳生成碳酸，pH约为5.6，当空气被二氧化硫、氮氧化物等污染物污染后，雨水酸性会明显增强，人教版八年级生物教材中明确规定常温下pH小于该数值的雨水属于酸雨。

5. 人类活动可能会破坏生态系统，造成问题；我国正在努力开展多种行动来保护和修复生态系统，增强生态系统服务功能，改善生态环境。

生态环境

本题考查人教版八年级上册生物中人类活动对生态环境的影响的相关知识点，人类的不合理活动如乱砍滥伐、乱捕滥杀、随意排放污染物等，会打破生态系统的原有平衡，造成生态环境被破坏的相关问题，结合本节教材内容即可得出对应答案。

6.某科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘生态系统的影响,测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量,如图5-2-1所示。此食物链中的生产者是生物【 】


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

C

生态系统中，不易分解的有毒物质会沿食物链发生生物富集现象，营养级越低的生物，体内积累的有毒物质含量越少。生产者是食物链的起始环节（第一营养级），体内有毒物质含量在所有生物中最低。对比图中各生物的有毒物质含量，生物丙的有毒物质含量0.57毫克/千克为最低值，因此丙是该食物链的生产者。

7.在“植物→雷鸟→猛禽”食物链中,若某种原因导致猛禽数量减少,则雷鸟的数量会【 】
A.持续减少
B.先增加后减少
C.持续增加
D.保持数量不变
8.“月宫一号”是我国研制的密闭“微型生物圈”。8名志愿者分批在“月宫一号”中生活了370天,对人类实现地球外生存有重要的科研意义。下列叙述错误的是【 】
A.包含生物成分和非生物成分,可以视为一个生态系统
B.栽培的粮食作物和蔬菜水果属于生态系统中的生产者
C.因为生物种类偏少,所以自我调节能力比生物圈要弱
D.说明人类已经研制出适合人类长期生存的人工生态系统

7.B 8.D

7题：在“植物→雷鸟→猛禽”的食物链中，猛禽是雷鸟的天敌，猛禽数量减少后，短时间内雷鸟因天敌的捕食压力降低，数量会明显增加；但雷鸟数量大量增长后，作为其食物的植物会被过度啃食而数量锐减，后续雷鸟会因食物不足、种内竞争加剧，数量随之下降，因此雷鸟的数量变化为先增加后减少。
8题：A选项，生态系统的组成包含生物成分和非生物成分，“月宫一号”同时具备这两类组成部分，可以看作密闭的人工生态系统，表述正确；B选项，栽培的粮食作物和蔬菜水果可以通过光合作用合成有机物，属于生态系统中的生产者，表述正确；C选项，生态系统的自我调节能力和生物种类丰富度正相关，生物种类越少营养结构越简单，自我调节能力越弱，“月宫一号”生物种类远少于地球生物圈，因此自我调节能力比生物圈弱，表述正确；D选项，“月宫一号”仅实现了志愿者370天的短期生存，并没有研制出能够支持人类长期生存的人工生态系统，该表述错误。