登录
3.关于微波和无线电波的说法正确的是
（
A.它们是两种不同物质的波
B.它们都是电磁波，不过微波的频率更高
C.与无线电波相比，相同时间微波传递的信息量小
D.它们均只能大致沿直线传播
（
B
）A.它们是两种不同物质的波
B.它们都是电磁波，不过微波的频率更高
C.与无线电波相比，相同时间微波传递的信息量小
D.它们均只能大致沿直线传播
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查微波与无线电波的相关知识，解题时需结合电磁波的定义、频率范围、传播特点及信息量传递规律，逐一分析每个选项，判断正误后选出正确答案。
【解析】
选项A：微波和无线电波都属于电磁波，是同一种物质（电磁波）的不同波段，并非两种不同物质的波，故A错误。
选项B：电磁波按频率由低到高依次为无线电波、微波、红外线等，因此微波的频率高于无线电波，二者均属于电磁波，故B正确。
选项C：微波频率更高，带宽更宽，相同时间内传递的信息量比无线电波大，故C错误。
选项D：无线电波中的长波、中波等可沿地球表面绕射（地波传播），并非只能沿直线传播；微波因频率高近似直线传播，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的分类、电磁波的频率特性、电磁波的传播
【点评】
本题为电磁波基础知识的常规考查题，侧重对微波与无线电波异同点的理解，难度适中，适合基础知识点的巩固练习。
【难度系数】
0.6
本题考查微波与无线电波的相关知识，解题时需结合电磁波的定义、频率范围、传播特点及信息量传递规律，逐一分析每个选项，判断正误后选出正确答案。
【解析】
选项A：微波和无线电波都属于电磁波，是同一种物质（电磁波）的不同波段，并非两种不同物质的波，故A错误。
选项B：电磁波按频率由低到高依次为无线电波、微波、红外线等，因此微波的频率高于无线电波，二者均属于电磁波，故B正确。
选项C：微波频率更高，带宽更宽，相同时间内传递的信息量比无线电波大，故C错误。
选项D：无线电波中的长波、中波等可沿地球表面绕射（地波传播），并非只能沿直线传播；微波因频率高近似直线传播，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的分类、电磁波的频率特性、电磁波的传播
【点评】
本题为电磁波基础知识的常规考查题，侧重对微波与无线电波异同点的理解，难度适中，适合基础知识点的巩固练习。
【难度系数】
0.6
4. 2026年3月21日,我国气象局发布了风云四号C星首套观测图像,标志着我国形成了自主可控的从太阳到地球实时监测能力。卫星向地面传输观测图像主要依靠的是 (
A.超声波
B.次声波
C.电磁波
D.光导纤维
C
)A.超声波
B.次声波
C.电磁波
D.光导纤维
答案
4.C
解析
【分析】
这道题考查信息传递的相关知识，解题思路是：先明确卫星与地面之间是真空环境，再结合各选项的传播条件逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：超声波属于声波，声波的传播需要介质，真空不能传声，卫星与地面间是真空环境，无法用超声波传输信号，排除A；
2. 选项B：次声波同样属于声波，传播也需要介质，真空不能传声，无法用于卫星与地面的通信，排除B；
3. 选项C：电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，卫星向地面传输图像依靠电磁波，符合题意；
4. 选项D：光导纤维是通过有线光纤传输信号，卫星与地面间没有铺设光纤，无法使用光导纤维传输，排除D。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的应用、声音的传播条件
【点评】
本题属于基础常识题，结合卫星通信实例，考察电磁波特性及声波传播条件，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题考查信息传递的相关知识，解题思路是：先明确卫星与地面之间是真空环境，再结合各选项的传播条件逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：超声波属于声波，声波的传播需要介质，真空不能传声，卫星与地面间是真空环境，无法用超声波传输信号，排除A；
2. 选项B：次声波同样属于声波，传播也需要介质，真空不能传声，无法用于卫星与地面的通信，排除B；
3. 选项C：电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，卫星向地面传输图像依靠电磁波，符合题意；
4. 选项D：光导纤维是通过有线光纤传输信号，卫星与地面间没有铺设光纤，无法使用光导纤维传输，排除D。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的应用、声音的传播条件
【点评】
本题属于基础常识题，结合卫星通信实例，考察电磁波特性及声波传播条件，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
5.电视机的遥控器能发射
红外线
，以实现对电视的控制。电梯门上的传感器通过红外线
感知乘客，确定是否关门。（两空均填“红外线”或“紫外线”）答案
5.红外线 红外线
解析
【分析】要解决这道题，需回忆红外线和紫外线的常见生活应用：红外线多用于遥控、遥感、热成像等场景，紫外线多用于杀菌消毒、验钞等场景。第一空，电视机遥控器依靠发射红外线传递控制信号，实现对电视的控制；第二空，电梯门的传感器利用红外线的遥感功能，感知乘客是否在门的关闭区域，从而判断是否关门，因此两空均填红外线。
【解析】1. 电视机遥控器的工作原理：红外线具有定向性好、适合短距离无线控制的特点，因此电视机遥控器发射红外线来传递控制信号，实现对电视的控制，故第一空填红外线。2. 电梯门传感器的工作原理：电梯门上的传感器通过红外线的遥感特性，检测是否有乘客（物体）在门的关闭路径上，以此确定是否关门，故第二空填红外线。
【答案】红外线 红外线
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题考查红外线和紫外线的实际应用，属于初中物理基础识记类题目，主要考查学生对常见电磁波应用的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 电视机遥控器的工作原理：红外线具有定向性好、适合短距离无线控制的特点，因此电视机遥控器发射红外线来传递控制信号，实现对电视的控制，故第一空填红外线。2. 电梯门传感器的工作原理：电梯门上的传感器通过红外线的遥感特性，检测是否有乘客（物体）在门的关闭路径上，以此确定是否关门，故第二空填红外线。
【答案】红外线 红外线
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题考查红外线和紫外线的实际应用，属于初中物理基础识记类题目，主要考查学生对常见电磁波应用的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8
6.高频电磁波在医疗上应用广泛,例如飞秒近视矫正手术是运用
激光
(填“红外线”或“激光”)的能量强,精确切削眼睛角膜基质层,制作出均匀完美的角膜瓣和角膜透镜,以矫正患者近视。答案
6.激光
解析
【分析】本题需要结合两种电磁波的特性，匹配飞秒近视矫正手术的需求来选择。首先明确手术需要能量强、精度高的电磁波，再区分红外线和激光的不同应用场景，进而得出答案。
【解析】飞秒近视矫正手术要求对角膜进行精确、精细的切削操作，激光具有能量集中、强度高、方向性好、精度高的特性，能够满足该手术的要求；而红外线主要体现热效应，多用于遥控、加热等场景，不适合用于这种精细的角膜切削手术，因此应选择激光。
【答案】激光
【知识点】电磁波的应用；激光的特性
【点评】本题考查常见电磁波在医疗领域的实际应用，属于基础识记类题目，需学生区分不同电磁波的特性及对应应用场景，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】飞秒近视矫正手术要求对角膜进行精确、精细的切削操作，激光具有能量集中、强度高、方向性好、精度高的特性，能够满足该手术的要求；而红外线主要体现热效应，多用于遥控、加热等场景，不适合用于这种精细的角膜切削手术，因此应选择激光。
【答案】激光
【知识点】电磁波的应用；激光的特性
【点评】本题考查常见电磁波在医疗领域的实际应用，属于基础识记类题目，需学生区分不同电磁波的特性及对应应用场景，难度较低。
【难度系数】0.3
7.(双选)购物支付已经进入“刷脸”时代:消费者结账时只需要面对摄像头(相当于一个凸透镜),经系统自动拍照、扫描等,确认相关信息后,即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是 (
A.超市收银台扫码器扫描商品条码时会发出红外线
B.光经过摄像头成像利用的是光的折射
C.“刷脸”时,面部经过摄像头成正立、缩小的实像
D.摄像头的成像特点与投影仪的相同
AB
)A.超市收银台扫码器扫描商品条码时会发出红外线
B.光经过摄像头成像利用的是光的折射
C.“刷脸”时,面部经过摄像头成正立、缩小的实像
D.摄像头的成像特点与投影仪的相同
答案
7.AB
解析
【分析】
本题结合生活中的“刷脸”支付、扫码支付场景，需逐个分析选项，结合红外线的应用、凸透镜成像规律等光学知识点判断对错：先明确各选项涉及的核心原理，再逐一验证选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：超市收银台扫码器扫描商品条码时，依靠红外线识别条码信息，工作时会发出红外线，故A正确；
2. 分析选项B：摄像头相当于凸透镜，光通过凸透镜时发生折射从而成像，利用的是光的折射原理，故B正确；
3. 分析选项C：“刷脸”时，面部位于摄像头的2倍焦距以外，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，并非正立，故C错误；
4. 分析选项D：投影仪成倒立、放大的实像，而摄像头成倒立、缩小的实像，与照相机成像特点相同，和投影仪的成像特点不同，故D错误。
综上，正确选项为AB。
【答案】
AB
【知识点】
红外线的应用、凸透镜成像规律、光的折射
【点评】
本题将光学知识与生活实际场景结合，考查学生对基础光学知识点的掌握，需要准确区分红外线的应用、凸透镜不同元件（照相机、投影仪）的成像差异，属于中等难度的光学基础题。
【难度系数】
0.5
本题结合生活中的“刷脸”支付、扫码支付场景，需逐个分析选项，结合红外线的应用、凸透镜成像规律等光学知识点判断对错：先明确各选项涉及的核心原理，再逐一验证选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：超市收银台扫码器扫描商品条码时，依靠红外线识别条码信息，工作时会发出红外线，故A正确；
2. 分析选项B：摄像头相当于凸透镜，光通过凸透镜时发生折射从而成像，利用的是光的折射原理，故B正确；
3. 分析选项C：“刷脸”时，面部位于摄像头的2倍焦距以外，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，并非正立，故C错误；
4. 分析选项D：投影仪成倒立、放大的实像，而摄像头成倒立、缩小的实像，与照相机成像特点相同，和投影仪的成像特点不同，故D错误。
综上，正确选项为AB。
【答案】
AB
【知识点】
红外线的应用、凸透镜成像规律、光的折射
【点评】
本题将光学知识与生活实际场景结合，考查学生对基础光学知识点的掌握，需要准确区分红外线的应用、凸透镜不同元件（照相机、投影仪）的成像差异，属于中等难度的光学基础题。
【难度系数】
0.5
8.伽马射线的频率超过$3× 10^{19}$ Hz，有极强的穿透本领，对细胞有杀伤力。下列关于伽马射线说法不正确的是（
A.伽马射线是一种电磁波
B.伽马射线的频率高，在真空中的传播速度为$3× 10^{8}$ m/s
C.伽马射线不具备能量
D.伽马射线在医疗上可以用来治疗肿瘤
C
）A.伽马射线是一种电磁波
B.伽马射线的频率高，在真空中的传播速度为$3× 10^{8}$ m/s
C.伽马射线不具备能量
D.伽马射线在医疗上可以用来治疗肿瘤
答案
8.C
解析
【分析】首先明确伽马射线属于电磁波家族，具备电磁波的共性，且频率高、能量大。逐一分析选项：A选项，伽马射线是电磁波的一种，说法正确；B选项，所有电磁波在真空中传播速度均为光速$3×10^8$ m/s，伽马射线也符合，说法正确；C选项，题目提到伽马射线“对细胞有杀伤力”，说明其具备能量，该说法错误；D选项，医疗上利用伽马射线的高能量治疗肿瘤，说法正确。题目要求选不正确的，故答案为C。
【解析】解：对各选项分析如下：
1. 选项A：伽马射线是高频电磁波，属于电磁波范畴，该说法正确；
2. 选项B：电磁波在真空中的传播速度为光速$3×10^8$ m/s，伽马射线作为电磁波也遵循此规律，该说法正确；
3. 选项C：伽马射线频率极高，能量巨大，题目明确其对细胞有杀伤力，说明具备能量，该说法错误；
4. 选项D：医疗中利用伽马射线的高能量破坏肿瘤细胞，可用于治疗肿瘤，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】电磁波的性质、伽马射线的应用
【点评】本题考查伽马射线的基础性质，属于电磁波相关的核心基础知识点，直接考查概念的理解与应用，难度较低，是对课本基础内容的常规考查。
【难度系数】0.6
【解析】解：对各选项分析如下：
1. 选项A：伽马射线是高频电磁波，属于电磁波范畴，该说法正确；
2. 选项B：电磁波在真空中的传播速度为光速$3×10^8$ m/s，伽马射线作为电磁波也遵循此规律，该说法正确；
3. 选项C：伽马射线频率极高，能量巨大，题目明确其对细胞有杀伤力，说明具备能量，该说法错误；
4. 选项D：医疗中利用伽马射线的高能量破坏肿瘤细胞，可用于治疗肿瘤，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】电磁波的性质、伽马射线的应用
【点评】本题考查伽马射线的基础性质，属于电磁波相关的核心基础知识点，直接考查概念的理解与应用，难度较低，是对课本基础内容的常规考查。
【难度系数】0.6
1.我国某公司生产的某一芯片惊艳全球，使用该芯片的手机可以实现卫星通话。卫星与手机之间的信息传递靠
电磁波
（填“超声波”或“电磁波”）。答案
1.电磁波
解析
【分析】
首先明确卫星与手机之间的信息传递环境是太空（真空），再对比超声波和电磁波的传播条件：超声波属于声波，传播需要介质，无法在真空中传播；电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，据此判断传递方式。
【解析】
超声波是声波的一种，声波的传播必须依赖介质，真空环境中无法传播；卫星与手机之间为真空空间，因此不能用超声波传递信息。电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，所以卫星与手机之间的信息传递依靠电磁波。
【答案】
电磁波
【知识点】
电磁波的传播、信息的传递
【点评】
本题考查电磁波与声波的传播条件，属于基础识记类题目，只需掌握两种波的传播特点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确卫星与手机之间的信息传递环境是太空（真空），再对比超声波和电磁波的传播条件：超声波属于声波，传播需要介质，无法在真空中传播；电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，据此判断传递方式。
【解析】
超声波是声波的一种，声波的传播必须依赖介质，真空环境中无法传播；卫星与手机之间为真空空间，因此不能用超声波传递信息。电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，所以卫星与手机之间的信息传递依靠电磁波。
【答案】
电磁波
【知识点】
电磁波的传播、信息的传递
【点评】
本题考查电磁波与声波的传播条件，属于基础识记类题目，只需掌握两种波的传播特点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
2.电磁波的应用特别广泛,在无线电波、微波、激光三种传输信号的载体中,频率最高的是
激光
,波长最长的是无线电波
,相同时间内传输信息量最大的是激光
。答案
2.激光 无线电波 激光
解析
【分析】首先明确电磁波的波速公式为$c=λ f$（$c$为定值，即光速），由此可知频率与波长成反比；再结合无线电波、微波、激光的频率高低顺序，以及频率与传输信息量的关系（频率越高，相同时间传输信息量越大），即可解答本题。
【解析】根据$c=λ f$，波速$c$一定时，频率$f$越高，波长$λ$越短；频率越低，波长越长。三种载体中，激光的频率最高，因此波长最短；无线电波的频率最低，因此波长最长。同时，电磁波传输信息量与频率相关，频率越高，相同时间内传输的信息量越大，故激光传输信息量最大。
【答案】激光 无线电波 激光
【知识点】电磁波的波长与频率关系；电磁波的应用
【点评】本题考查电磁波的基本性质，需牢记波速、波长、频率的关系及频率对传输信息量的影响，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据$c=λ f$，波速$c$一定时，频率$f$越高，波长$λ$越短；频率越低，波长越长。三种载体中，激光的频率最高，因此波长最短；无线电波的频率最低，因此波长最长。同时，电磁波传输信息量与频率相关，频率越高，相同时间内传输的信息量越大，故激光传输信息量最大。
【答案】激光 无线电波 激光
【知识点】电磁波的波长与频率关系；电磁波的应用
【点评】本题考查电磁波的基本性质，需牢记波速、波长、频率的关系及频率对传输信息量的影响，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.3
3.我们生活在电磁波的海洋里，可见光、X射线、紫外线、红外线、微波等都属于电磁波。如：可见光给我们带来光明，大自然也因此变得如此绚丽多彩。请你再列举电磁波在生活中应用的两个实例：
无线电广播
；红外线测温枪(或红外线夜视仪、微波炉加热食物、伽马刀治疗疾病等)
。答案
3.无线电广播 红外线测温枪(或红外线夜视仪、微波炉加热食物、伽马刀治疗疾病等)
解析
【分析】本题要求列举电磁波在生活中的应用实例，解题时需结合生活实际，回忆不同类型电磁波的常见应用，选取两个典型且符合要求的例子即可，这类题目侧重对基础知识的识记，难度较低。
【解析】电磁波在生活中的应用十分广泛，例如：无线电广播利用无线电波（属于电磁波）传递音频信号，实现广播内容的传播；红外线测温枪利用红外线（属于电磁波）的热效应来测量人体温度，是常用的测温工具；此外还有微波炉利用微波加热食物、手机利用电磁波传递信息等，从中选取两个符合要求的实例即可。
【答案】无线电广播；红外线测温枪
【知识点】电磁波的应用
【点评】本题考查电磁波在生活中的应用，属于基础识记类题目，贴近生活实际，学生只需掌握常见的电磁波应用就能轻松解答，有助于加深对电磁波概念的理解。
【难度系数】0.2
【解析】电磁波在生活中的应用十分广泛，例如：无线电广播利用无线电波（属于电磁波）传递音频信号，实现广播内容的传播；红外线测温枪利用红外线（属于电磁波）的热效应来测量人体温度，是常用的测温工具；此外还有微波炉利用微波加热食物、手机利用电磁波传递信息等，从中选取两个符合要求的实例即可。
【答案】无线电广播；红外线测温枪
【知识点】电磁波的应用
【点评】本题考查电磁波在生活中的应用，属于基础识记类题目，贴近生活实际，学生只需掌握常见的电磁波应用就能轻松解答，有助于加深对电磁波概念的理解。
【难度系数】0.2
4.下列关于电磁波的应用,不正确的是
(
A.广播电台是利用无线电波广播的
B.微波炉是利用微波加热物品的
C.热成像是利用物体向外辐射紫外线来工作的
D.医院利用高频的$\gamma$射线治疗疾病
(
C
)A.广播电台是利用无线电波广播的
B.微波炉是利用微波加热物品的
C.热成像是利用物体向外辐射紫外线来工作的
D.医院利用高频的$\gamma$射线治疗疾病
答案
4.C
解析
【分析】
本题是关于电磁波应用的正误选择题，需结合不同电磁波的特性，逐一分析每个选项的应用是否正确。首先回忆各电磁波的常见用途：无线电波用于广播通信，微波用于微波炉加热，红外线用于热成像、遥控等，紫外线多用于杀菌、验钞，γ射线可用于医疗放疗。据此判断各选项，找出错误的说法。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. A选项：广播电台通过发射无线电波传递广播信号，该应用正确；
2. B选项：微波炉利用微波的热效应，使食物分子振动产生热量以加热物品，该应用正确；
3. C选项：热成像是利用物体向外辐射的红外线来感知温度差异从而成像，并非紫外线，该应用错误；
4. D选项：γ射线具有高能量和强穿透性，医院利用高频γ射线进行放疗以治疗疾病，该应用正确。
综上，不正确的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的应用、红外线的特性、γ射线的应用
【点评】
本题考查常见电磁波的实际应用，属于物理基础知识点的考查，要求学生准确区分不同电磁波的用途，难度适中，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.5
本题是关于电磁波应用的正误选择题，需结合不同电磁波的特性，逐一分析每个选项的应用是否正确。首先回忆各电磁波的常见用途：无线电波用于广播通信，微波用于微波炉加热，红外线用于热成像、遥控等，紫外线多用于杀菌、验钞，γ射线可用于医疗放疗。据此判断各选项，找出错误的说法。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. A选项：广播电台通过发射无线电波传递广播信号，该应用正确；
2. B选项：微波炉利用微波的热效应，使食物分子振动产生热量以加热物品，该应用正确；
3. C选项：热成像是利用物体向外辐射的红外线来感知温度差异从而成像，并非紫外线，该应用错误；
4. D选项：γ射线具有高能量和强穿透性，医院利用高频γ射线进行放疗以治疗疾病，该应用正确。
综上，不正确的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的应用、红外线的特性、γ射线的应用
【点评】
本题考查常见电磁波的实际应用，属于物理基础知识点的考查，要求学生准确区分不同电磁波的用途，难度适中，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.5
