一、按要求完成练习。
我多么想从 （shān pō）上沿着开满绒（róng rǒng）（qiú）花的小路，
到大青树下的小学里去看一看。飘（杨 扬）的国旗一定十分鲜艳，（gǔ）
（lǎo）的铜钟挂在 （cū zhuàng）的枝干上，（凤 风）尾竹的影子在 （jié）
（bái）的墙（qiáng qián）上摇晃（huáng huàng）。同学们在教室里一起朗
（dú）课文，那 （shēng yīn）真好听！
1. 选择正确的汉字或读音，画“√”。
2. 看拼音，写字词。

1. róng 扬 凤 qiáng huàng
2. 山坡 球 古老 粗壮 洁白 读 声音

二、读句子，完成练习。
早晨……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌
族和德昂族的。
照样子，用加点的词写有新鲜感的句子，写出同学们下课后的情景。
下课了，同学们有的，有的，有的，还有的。

示例:跳绳 跑步 打球 做游戏