33. (2025·揭阳检测)阅读下列材料,回答问题。
材料一 随着对丝绸之路研究的深入,史学界提出了许多新的观点,如下表所示。

——据武斌《丝绸之路上的物质文化交流》整理
材料二 古代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期,这首先要归功于汉朝积极的对外政策。张骞出使西域,带来了有关西域的交通、地理、军事等关键信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实的保障。
——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》
(1)根据材料一,分别概括三名学者的观点。
(2)根据材料二,归纳丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛时期的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明丝绸之路的意义。
材料一 随着对丝绸之路研究的深入,史学界提出了许多新的观点,如下表所示。
——据武斌《丝绸之路上的物质文化交流》整理
材料二 古代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期,这首先要归功于汉朝积极的对外政策。张骞出使西域,带来了有关西域的交通、地理、军事等关键信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实的保障。
——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》
(1)根据材料一,分别概括三名学者的观点。
(2)根据材料二,归纳丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛时期的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明丝绸之路的意义。
答案
33. (1)学者一:丝绸之路分为西北丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路,类别多样。学者二:丝绸之路上商品流通的参与者身份多样,目的各异。学者三:丝绸之路的形成与中国独特的自然和人文地理环境有关,海上丝绸之路取代陆上丝绸之路是必然。
(2)原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域,带来有关西域的交通、地理、军事等关键信息;汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实保障。
(3)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
(2)原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域,带来有关西域的交通、地理、军事等关键信息;汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实保障。
(3)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
解析
【分析】
本题为材料解析题,需结合材料内容与所学知识解答。第(1)问要求概括三名学者的观点,需分别从材料一中提取每位学者观点的核心,明确其关于丝绸之路分类、参与者特点、形成及发展的主张;第(2)问归纳西汉丝绸之路繁盛的原因,需从材料二梳理关键信息,提炼政策、张骞出使、保障措施等要点;第(3)问说明丝绸之路的意义,需结合所学知识及材料中交流相关内容,总结其在东西方往来中的作用。
【解析】
(1) 对材料一中三位学者的观点分别提炼:学者一指出丝绸之路不止一条,分为西北、西南、海上三类;学者二说明丝绸之路上参与者身份多样,除商人外还有僧侣,且参与者目的不同;学者三提出丝绸之路的形成与中国自然和人文地理环境相关,海上丝绸之路取代陆上是必然结果。
(2) 从材料二提取原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域带来西域相关关键信息;汉朝解除匈奴威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供保障。
(3) 结合所学及材料,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。
【答案】
(1) 学者一:丝绸之路分为西北丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路,类别多样。学者二:丝绸之路上商品流通的参与者身份多样,目的各异。学者三:丝绸之路的形成与中国独特的自然和人文地理环境有关,海上丝绸之路取代陆上丝绸之路是必然。
(2) 原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域,带来有关西域的交通、地理、军事等关键信息;汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实保障。
(3) 意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
【知识点】
丝绸之路的路线;西汉丝绸之路的繁荣;丝绸之路的意义
【点评】
本题围绕丝绸之路展开,考查学生从材料中提取、概括有效信息的能力,以及对丝绸之路相关知识的掌握,属于基础类材料解析题,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为材料解析题,需结合材料内容与所学知识解答。第(1)问要求概括三名学者的观点,需分别从材料一中提取每位学者观点的核心,明确其关于丝绸之路分类、参与者特点、形成及发展的主张;第(2)问归纳西汉丝绸之路繁盛的原因,需从材料二梳理关键信息,提炼政策、张骞出使、保障措施等要点;第(3)问说明丝绸之路的意义,需结合所学知识及材料中交流相关内容,总结其在东西方往来中的作用。
【解析】
(1) 对材料一中三位学者的观点分别提炼:学者一指出丝绸之路不止一条,分为西北、西南、海上三类;学者二说明丝绸之路上参与者身份多样,除商人外还有僧侣,且参与者目的不同;学者三提出丝绸之路的形成与中国自然和人文地理环境相关,海上丝绸之路取代陆上是必然结果。
(2) 从材料二提取原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域带来西域相关关键信息;汉朝解除匈奴威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供保障。
(3) 结合所学及材料,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。
【答案】
(1) 学者一:丝绸之路分为西北丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路,类别多样。学者二:丝绸之路上商品流通的参与者身份多样,目的各异。学者三:丝绸之路的形成与中国独特的自然和人文地理环境有关,海上丝绸之路取代陆上丝绸之路是必然。
(2) 原因:汉朝实行积极的对外政策;张骞出使西域,带来有关西域的交通、地理、军事等关键信息;汉朝解除了匈奴的威胁并在西域屯田,为丝路贸易提供了坚实保障。
(3) 意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
【知识点】
丝绸之路的路线;西汉丝绸之路的繁荣;丝绸之路的意义
【点评】
本题围绕丝绸之路展开,考查学生从材料中提取、概括有效信息的能力,以及对丝绸之路相关知识的掌握,属于基础类材料解析题,难度适中。
【难度系数】
0.6
登录