学习任务一 平面镜成像的特点
|实验探究|
探究平面镜成像的特点
[实验思路]
(1)选择器材:要找到一个既能起到平面镜的作用,又能在“镜子”后面找到像的位置的“平面镜”。你的选择是（选填“玻璃板”或“镜子”）。
(2)等效替代法:在玻璃板前面点燃一支蜡烛,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支相同但未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它的位置与像的位置,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。同时还可以比较像跟物体的关系。
[实验过程]
(1)如图所示,在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表的位置。

(2)将的蜡烛放置在玻璃板前,通过移动的蜡烛,找到点燃蜡烛的像的位置,在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和
像到平面镜的距离,记录在表格中。
(3)移动点燃的蜡烛,多做几次实验,可观察到点燃的蜡烛的像的大小（选填“随”或“不随”）蜡烛位置的改变而变化。
(4)换用长度不同的蜡烛,再做几次实验,观察到蜡烛像的大小和蜡烛的大小（选填“相同”或“不相同”）。
(5)当玻璃板后未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合时,移去玻璃板后面的蜡烛,在同样的位置上放一个光屏,在光屏上（选填“能”或“不能”）看到点燃蜡烛的像。
[实验结论]
蜡烛到平面镜的距离与蜡烛的像到平面镜的距离;蜡烛像的大小和蜡烛的大小,蜡烛的像（选填“能”或“不能”）用光屏承接。
|探究归纳|
1.虚像:只能用肉眼观察,不能呈现在光屏上的像叫作虚像。
注意:小孔成像可以用光屏承接,是实像。
2.平面镜成像特点:平面镜所成的像为的虚像,其大小与物体的大小,像和物体到平面镜的距离,像和物体的连线与镜面。利用对称知识,平面镜成像的规律也可以表述为:平面镜所成的
像为的虚像,像与物体关于镜面。

[实验思路]
(1)玻璃板
(2)外形 重合 大小
[实验过程]
(1)平面镜
(2)点燃 未点燃
(3)不随
(4)相同
(5)不能
[实验结论]
相等 相等 不能
[探究归纳]
2.正立 相等 相等 垂直 正立 对称

【分析】
这道题围绕“探究平面镜成像的特点”实验展开，需结合实验器材选择、操作方法、成像规律等知识点逐一分析每个空。解题时要回忆实验的关键设计：用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置；利用等效替代法，用相同的未点燃蜡烛与像重合来比较像与物的大小关系；实验中通过多次实验总结成像特点，包括像的大小、距离关系、虚实等，最终得出平面镜成像的规律。
【解析】
[实验思路]
(1) 选择玻璃板是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到后面的蜡烛，便于确定像的位置，而镜子不透光，无法确定像的位置，故填玻璃板。
(2) 等效替代法中，需选择外形相同的未点燃蜡烛，移动它直到与像的位置重合，这样既能确定像的位置，又能比较像与物的大小关系，故依次填外形、重合、大小。
[实验过程]
(1) 实验中沿玻璃板在纸上画直线，代表平面镜的位置，故填平面镜。
(2) 实验时将点燃的蜡烛放在玻璃板前，移动未点燃的蜡烛来重合像，从而确定像的位置，故依次填点燃、未点燃。
(3) 平面镜成像时，像的大小与物体大小相等，不随蜡烛位置改变而变化，故填不随。
(4) 像的大小始终与物体大小相同，换用不同蜡烛后，像的大小仍与蜡烛大小相同，故填相同。
(5) 平面镜成虚像，虚像不能用光屏承接，所以在光屏上不能看到像，故填不能。
[实验结论]
根据实验测量，蜡烛到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等；像的大小与物体大小相等；成虚像，不能用光屏承接，故依次填相等、相等、不能。
[探究归纳]
2. 平面镜成像特点：成正立的虚像，像与物大小相等，到镜面距离相等，连线与镜面垂直；也可表述为像与物关于镜面对称，故依次填正立、相等、相等、垂直、正立、对称。
【答案】
[实验思路]
(1)玻璃板
(2)外形 重合 大小
[实验过程]
(1)平面镜
(2)点燃 未点燃
(3)不随
(4)相同
(5)不能
[实验结论]
相等 相等 不能
[探究归纳]
2.正立 相等 相等 垂直 正立 对称
【知识点】
平面镜成像实验；平面镜成像特点；虚像与实像
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础填空题，全面考查了实验的器材选择、操作步骤、成像规律等核心内容，属于对基础知识点的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8