一、识记音形
1.给加点的字注音。
济 南(看 护(着 落(
害羞 (髻 (
1.给加点的字注音。
jǐ
) kān
) zhuó
)害
xiū
) 发jì
)答案
1. jǐ kān zhuó xiū jì
2.根据拼音写汉字。
地tǎn(
狭zhǎi(
chéng(
地tǎn(
毯
) xiāng(镶
)边 zhù(贮
)蓄狭zhǎi(
窄
) 水zǎo(藻
) cí(慈
)善chéng(
澄
)清 jī fū(肌肤
)答案
2.毯 镶 贮 窄 藻 慈 澄 肌肤
3.根据意思写出词语。
(1)
(2)
(3)
(1)
着落
:①下落。②可以依靠或指望的来源。(2)
贮蓄
:贮存积聚。(3)
空灵
:灵活而不可捉摸。答案
3.(1)着落 (2)贮蓄 (3)空灵
一、整体感知
1.自读课文,完成下面的思维导图。
济南的冬天
总写济南冬天的特点:①
分写
山
阳光朗照
②

城外远山
水
③
总结全文:这就是冬天的济南
热爱赞美
1.自读课文,完成下面的思维导图。
济南的冬天
总写济南冬天的特点:①
温晴
分写
山
阳光朗照
②
薄雪覆盖
城外远山
水
③
暖、绿、清亮
总结全文:这就是冬天的济南
热爱赞美
答案
1.①温晴 ②薄雪覆盖 ③暖、绿、清亮
二、体味情感
2.作者对济南可谓情真意切,请结合下列具体语句体会作者的情感。
(1)可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
(2)请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
三、赏析修辞手法
3.本文多用比喻和拟人的修辞手法,不但形似,而且神似,生动贴切地表现了济南冬天的画面美。品味下列语句,体会句中比喻和拟人修辞手法的表达效果。
(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和。"
(2)水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
2.作者对济南可谓情真意切,请结合下列具体语句体会作者的情感。
(1)可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
(2)请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
三、赏析修辞手法
3.本文多用比喻和拟人的修辞手法,不但形似,而且神似,生动贴切地表现了济南冬天的画面美。品味下列语句,体会句中比喻和拟人修辞手法的表达效果。
(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和。"
(2)水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
答案
2.(1)直接抒发赞美之情,表达了作者对济南的热爱之情。
(2)创设了优美的意境,流露出作者对济南老城的赞美之情。
3.(1)运用比喻、拟人的修辞手法,把一圈小山比作小摇篮,生动形象地写出了小山的温柔、体贴、慈祥,表现了济南冬天暖和、安适的特点。
(2)运用拟人的修辞手法,赋予水和垂柳以人的情感,形象地写出了济南冬天的温暖。
(2)创设了优美的意境,流露出作者对济南老城的赞美之情。
3.(1)运用比喻、拟人的修辞手法,把一圈小山比作小摇篮,生动形象地写出了小山的温柔、体贴、慈祥,表现了济南冬天暖和、安适的特点。
(2)运用拟人的修辞手法,赋予水和垂柳以人的情感,形象地写出了济南冬天的温暖。
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