2026年学习活动册浙江教育出版社四年级道德与法治上册人教版第84页答案

3 没吃完的食物可以打包，我去拿打包盒！
4 没用过的纸张可以做成草稿本。

5 妈妈，这个包装好看，我们买这个吃吧！

6 我家在二楼，我不用坐电梯，直接走楼梯吧！
7 洗漱用品不用带，反正酒店都有！

8 我们都来参与“光盘行动”！
9 大家都去上体育课了，我把灯关上。
10 一篇作文还没写完，就浪费了这么多纸？
节俭行为：

浪费行为：


生活中节俭与浪费的现象还有……

答案

节俭行为：聚餐后打包没吃完的食物、将没用过的空白纸张做成草稿本、家住二楼选择走楼梯不乘坐电梯、主动参与“光盘行动”、全班去上体育课时随手关掉教室的灯
浪费行为：为了好看的包装选购过度包装的食品、外出住酒店不自带洗漱用品打算使用酒店的一次性用品、写作文时随意浪费大量纸张
生活中其他节俭现象：用洗菜的水浇花、作业本正反面都书写；其他浪费现象：没喝完的瓶装水直接丢弃、白天光线充足时还开着室内的灯。

解析

本题考查对节俭与浪费行为的区分，我们可以依据是否合理利用资源、不产生不必要的资源损耗的标准，逐一判断图中的行为，将符合勤俭节约要求的行为归为节俭行为，造成不必要资源消耗的行为归为浪费行为。