7. 践行平等,要求我们 ()
①平等对待他人的合法权利,尊重他人的合法权益 ②反对特权,不得享受不受法律约束的特权 ③敢于抵制不平等的行为 ④增强平等意识,共同构建平等有序的社会制度
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④

D

8. 我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的……我们对待他们应 ()
A. 平等相待
B. 与条件相当的同学交往
C. 讽刺、挖苦他们
D. 鄙视、看不起他们

A

9. 珍视自由,必须依法行使权利。作为公民要做到 ()
①严格依照宪法和法律的规定行使权利,不得超越法定范围和界限 ②树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ③自觉守法,遇事找法,解决问题靠法 ④不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④

D

10. “刑法+教育法+民法+消费者权益保护法= 宪法”的观点 ()
A. 错误,因为宪法制定和修改的程序更为复杂
B. 正确,因为宪法是一切法律的总和
C. 错误,因为宪法与普通法律的内容不同
D. 正确,因为宪法是普通法律的立法依据

C

11. 小浩在上网搜集学习资料时,发现某网站存在暴恐视频资料,他没有观看并立即报警。公安机关根据他提供的线索,很快查到该网站并处理了视频资料。这表明 ()
①小浩能够自觉维护社会公平 ②小浩具有辨别是非的能力 ③同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任 ④在网上发现视频资料,就要向公安机关举报
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④

B

12. 中华人民共和国的国家机构实行_____的原则 ()
A. 民主集中制
B. 领导负责制
C. 中央集权制
D. 多党合作制

A

13. “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪,是人民教师的典范。
材料一 于漪1951年复旦大学教育系毕业后,把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终生奋斗目标。她坚持以全面发展的理念教书育人,以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足,她刻苦学习中文课程。备课,她反复钻研教材,深入了解学生,不断改进教法；讲课,她精益求精,几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革,讲授2000多节公开课,培养出一批全国知名的教学能手,撰写百万字的论文专著。退休后她坚守教改第一线,培养青年教师,实现了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的誓言。
材料二 于漪连续五届当选上海市人大代表,始终认真履行职责：在每年的市人大会议上,听取并审议有关报告；参与多部地方性法规制定,从法规的起草、征求意见到表决通过都付出了心血；经常到基层进行调研,听取群众的意见和要求,起草并提交了多份议案；积极参加市人大执法检查,针对本市一项教育经费使用的问题向相关部门提出质询。她对提高本市教育经费预算、改善基础教育办学条件、提高教师待遇等发挥了重要作用。
(1) 结合材料一分析,为什么于漪被誉为人民教师的典范?
(2) 结合材料二分析,于漪是如何行使人大代表职权的?

(1) ①于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，体现了她有坚定的教育理想和信念，具有崇高的职业追求。②她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生，展现了她关爱学生、注重学生全面成长的高尚师德。③为弥补专业功底不足，刻苦学习中文课程，备课反复钻研教材、了解学生、改进教法，讲课精益求精，说明她具有不断学习、提升自我的进取精神和严谨的教学态度。④她引领语文教学改革，讲授众多公开课，培养教学能手，撰写论文专著，退休后还坚守教改第一线培养青年教师，体现了她在教学改革和教师培养方面做出了巨大贡献，推动了教育事业的发展。所以，于漪被誉为人民教师的典范。
(2) ①于漪在每年的市人大会议上，听取并审议有关报告，行使了人大代表的审议权。②她参与多部地方性法规制定，从法规的起草、征求意见到表决通过都付出心血，行使了人大代表在立法方面的相关职权。③她经常到基层进行调研，听取群众意见和要求，起草并提交多份议案，行使了人大代表的提案权。④她积极参加市人大执法检查，针对本市一项教育经费使用的问题向相关部门提出质询，行使了人大代表的质询权。