理解与鉴赏
1. 请给加点词语选出正确的义项。
【学法提示】同学们,相同的文言词汇在不同的语境中其意义和用法可能会出现变化,这就是“一词多义”。在平时的文言文学习过程中,我们应该注重积累。
①止印三二本()
②不燔土()
③未若柳絮因风起()
④屈伸呼吸,终日在天中行止()
⑤求闻之此()
A. 如,像
B. 比得上
C. 第二人称代词。你,你的
D. 连词。假如,如果
2. 梳理文章《活板》内容,完成知识卡片。

3. 活板的主要特征在“活”,“活”具体体现在哪些地方？请结合课文语句,写出三点。

1. ①D ②B ③B ④C ⑤A 2. ①活字印刷 ②用胶泥刻字,每字一印 ③先设一铁
板 ④铁板上排上字模 ⑤拿到火上烘烤 ⑥两块铁板交替使用 3. ①“每字为一印”说
明字是可以活动的;②“乃密布字印”可见排版是灵活;③“每一字皆有数印”可见字印数目
是灵活的。

拓展与提高
阅读下面文言文选段,按要求完成问题。
【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自[宋]沈括《活板》)
【乙】(毕昇)活字之法,斯其权舆$^{①}$。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章$^{②}$,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制$^{③}$,而变通以新意。
(选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》,有删改)
【注释】①权舆:本指草木初发,引申为起始 ②周章:周折,苦心 ③旧制:旧的制作方法
1. 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是()
A. 持火炀之 瞬息可
B. 未为简 以木版
C. 则极神速 较径捷
D. 互用之 为费日损工矣
2. 将下列句子翻译为现代汉语
(1)持就火炀之。

(2)是编参酌旧制,而变通以新意。

3. 结合【甲】【乙】两文内容,填写下面表格。

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1. C 2. (1)拿着它靠近火烘烤。 (2)这本书(所记载的活字印刷法)参考了旧的制作方法,在此
基础上有所变通和更新。 3. ①木理有疏密,沾水高下不平,与药相粘不可取 ②费日损工
③古代劳动人民的高超智慧和创造才能。
【乙参考译文】活字印刷的方法,是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整,又容易破碎。松脂
之类的东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法,用木活字代
替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子,设置了转轮,比较快捷,但(木活字印刷)也不够周详完
备。到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字,(字印)质地柔软容易损伤,更是耗费时间损害功效。
这本书(所记载的活字印刷法)参考了旧的制作方法,在此基础上有所变通和更新。