1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
袁鹰走近井冈山重重叠叠的翠竹,想起了那些摇憾敌人的意志、为革命立下不朽功勋的战士；宗璞在盛开的紫藤萝前伫立凝望,这流动的“瀑布”让她豁然开朗。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,一切都是瞬息,一切都将会过去；人生总有你未曾摄足的路,一旦选择一条道路,就坚定地走下去,坚定地走下去！
(1) 给加点的字选择正确的读音。(填序号)
功勋(A. xūn B. xún) 伫立(A. chù B. zhù)
(2) 找出文中含有错别字的词语并改正。
改为 改为
(3) 文中画线的句子运用了的修辞手法。

1. (1)A B (2)摇憾 摇撼 摄足涉足 (3)反复

2. 下面文段中加点的词语使用有误的一项是()
在阵阵春风的吹拂下,那些花儿摇曳着身姿,仿佛在地笑。花儿鼓鼓的花苞中仿佛装满了。四周的绿树如同守护者,地簇拥着这些活泼的精灵。
A.忍俊不禁
B.仙露琼浆
C.郁郁苍苍
D.重重叠叠

2. A

3. (1)【写诗】下面是小熙同学创作的诗歌,请你在括号里填写一个合适的动词。
夕阳西下
在校园花坛中
有两根倔强的羽毛
()在花草之间
金色的光芒
点染在黑白相间的绒毛上
风一吹
梦一般飘荡在我的心上
(2)【诵诗】上面小诗中“风一吹/梦一般飘荡在我的心上”应该用怎样的语气和情感来朗诵？请说明理由。

3. (1)挺立/飞舞
(2)用舒缓轻柔的语气,并富有深情地来朗诵。这句诗形象地写出了羽毛在花草之间飘飞这一景象带给“我”的深切触动,表现了“我”对羽毛倔强精神的赞美之情。因此,朗诵的语气应该是舒缓轻柔的,情感基调应该是深情赞美的。