三、科学探究题。
芳芳和几个同学，准备去公园调查家乡的植物资源，下面是他们制订的公园观赏植物调查计划表。
1. 请你把下表内容补充完整。

|调查时间|2025年4月5日|调查地点|人民公园|
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|出行方式|步行或公交车|
|要求|1. 上午8点在公园门口集合。
2. 记录植物的和等信息|
|小组分工|记录：芳芳、乐乐和琪琪；摄影：露露|
|记录方式||
2. 在调查中，遇到不认识的植物怎么办？列举两种不同的方法。

1.名称 特征
文字记录、表格记录、画图记录、照片记录等
2.记录特征，然后询问老师、咨询家长、查阅资料等，也可以用辨认植物的APP直接查询。

四、阅读分析题。
牡丹
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”从诗中我们可以看出，牡丹从古至今都深受人们喜爱。
牡丹的花朵大，花瓣颜色艳丽。除了观赏以外，牡丹的药用价值也很高，很多古代书籍中都有对牡丹药用价值的详细记载。它的根和皮都能做药材，花瓣可制作成牡丹花茶。
请回答下列问题：
1. 公园里的牡丹属于哪类作物？
2. 作为药材原料种植的牡丹属于哪类作物？

1.属于观赏植物。 2.属于经济作物。