下面,我们也来练练笔吧！
写作要求：我们身边生活着形形色色的人,熟悉的、陌生的、漂亮的、普通的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢？
一、精选事例,以事写人。
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。
1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手,常常是达到写作目的的重要途径之一。
2. 选择的事例要精。我们要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能表现人物个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。
二、抓住细节,写出特点。
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。(请同学们任选一个题目,写一写吧！纸张自备。)
参考题目：______的我
我的______
令我难忘的一个人

以下以“______的我”为例给出一篇示例作文。
独一无二的我
我叫[姓名]，是一个独一无二的女孩，就像夜空中的星星，虽不那么耀眼夺目，却也有着属于自己的光芒。
我是一个热爱阅读的女孩。书，对我来说，是最好的伙伴。记得有一次，妈妈出门前叮嘱我等水开了把火关掉。我当时正沉浸在《哈利·波特》的魔法世界里，头也不抬地应了一声。我跟着哈利一起在霍格沃茨魔法学校学习魔法，和他一起经历一场又一场惊险刺激的冒险。时间在我的阅读中悄然流逝，直到一股刺鼻的焦味钻进我的鼻子，我才如梦初醒，赶紧冲进厨房。看着壶底被烧得乌黑的水壶，我心里既自责又好笑。不过，阅读也让我收获了很多，在书里，我领略了世界各地的风土人情，学到了丰富的知识，还明白了许多做人的道理。
我也是一个有点小迷糊的女孩。有一次上学，我背着书包匆匆忙忙地赶到学校，到了教室才发现自己忘戴红领巾了。我急得像热锅上的蚂蚁，在书包里翻来覆去地找，可就是不见红领巾的踪影。没办法，我只好向老师承认错误，然后在课间操的时候被留在教室。还有一次，我把作业本落在家里了，被老师批评了一顿。虽然这些小迷糊的事情让我有些尴尬，但也成了我成长路上的有趣回忆。
我还是一个乐观开朗的女孩。不管遇到什么困难和挫折，我都会用积极的心态去面对。有一次考试，我考得很不理想，心里特别难过。但我没有一直沉浸在悲伤中，而是认真分析了自己的错题，找出了自己的不足之处。我告诉自己，失败是成功之母，只要努力学习，下次一定能取得好成绩。在接下来的日子里，我更加刻苦地学习，终于在下次考试中取得了进步。
这就是我，一个热爱阅读、有点小迷糊但又乐观开朗的女孩。我知道自己还有很多不足之处，但我会努力改正，让自己变得更加优秀。我相信，在未来的日子里，我会像一颗种子一样，努力生长，绽放出属于自己的美丽花朵。