做好入学的准备了吗？
亲爱的同学,初中的学习生活很快就要开始了,你做好准备了吗？初中的学习科目较多,良好的数学学习习惯和有效的学习方法将有助于你在初中阶段取得更好的学习效果。
1. 数学阅读习惯
(1)读完下面的短文,你能把重点内容记录下来吗？
2022年国家卫健委开展的近视专项调查表明,我国小学生近视率约为36.7%,初中生约为71.4%,高中生约为81.2%。
某校五年级学生视力正常的仅占38%,视力不良包括假性近视和近视,假性近视占25%,约有50人。
近视的发生与日益增加的近距离用眼活动密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网时间过长等)则是现代儿童近视率增高的主要原因。______
(2)通过对这些信息的整理,你能提出并解答哪些现实问题？通过解决这些现实问题,你有什么感想？______
◆我们要学会有重点地阅读。
◆要养成边读边做笔记的良好习惯。
◆能够对数学信息进行整理和分析。
◆在提出并解决问题后,结合获得的新的数学信息,对阅读内容进行深度思考。
2. 课前预习方法
课前预习是初中学习的一个重要方法。恰当的课前预习有助于提高独立获取新知的能力,带着预习中不懂的问题听课,也必定会增强听课的针对性。一方面,预习时要求记忆重要概念、定理、公式,而书写可以加强记忆,所以在进行预习时,对重要的内容常通过书写或做笔记来加强记忆；另一方面,教材中数学推理的理由常省略,运算证明过程也常简略,阅读时,如果从上一步到下一步跨度较大,常需纸笔演算推理来“架桥铺路”；还有,预习时常要求从课本中概括归纳出一些有价值的内容,如解题格式、证明思想、知识结构框架图,或者举反例、变式来加深理解。这些往往要求学生以注脚的形式写在页边上,以便以后复习巩固。
请你尝试着预习一下新的学习内容吧！

【解析】：(1)需要从短文中提取关键数据和核心信息，如不同学段近视率、某校五年级视力情况及近视发生原因等。(2)基于所给数据，可从求总人数、各视力情况人数等角度提出问题并解答，进而得出关于用眼健康的感想。
【答案】：(1)2022年我国小学生近视率约36.7%，初中生约71.4%，高中生约81.2%；某校五年级视力正常占38%，视力不良包括假性近视（25%，约50人）和近视；近视发生与近距离用眼活动、营养失衡有关，不正确用眼和不注意用眼卫生是现代儿童近视率增高的主要原因。
(2)问题1：该校五年级总人数约多少人？解答：50÷25%=200（人）。问题2：该校五年级近视人数约多少人？解答：200×(1-38%-25%)=200×37%=74（人）。感想：我国学生近视率随学段升高而上升，应重视用眼卫生，减少近距离用眼时间，保持营养均衡以保护视力。