24. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 在积贫积弱、内忧外患日益严重的情况下,宋神宗任命王安石主持变法工作。新法的内容大体可分为三大类:财政经济方面的改革主要有青苗法、农田水利法、募役法等;军政方面的改革主要有保甲法;教育和科举方面的改革主要有在京师和州、县广泛兴建学校,颁行《三经新义》作为学校的统一教材,废明经诸科,只以进士科取士等。王安石的变法,在发展生产、富国强兵方面收到了某些效果,在一定程度上扭转了积贫积弱的局势。变法触动了大官僚、大贵族、大地主的既得利益,引起他们的激烈反对和攻击,变法最终失败。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史(下册)》
材料二 明朝中期,政治腐化,弊端丛集。为了挽救明朝统治的危机,张居正开始改革。他主张实行考成法,整顿吏治,经过一番整顿,吏治情况有所好转;严肃法纪,信赏必罚;治理河患,解决漕运,对农业生产和南北经济交流起到一定的作用;推行一条鞭法,使明朝政府的财政支出情况有所好转。万历十年(1582),张居正病逝,张居正的改革也随之半途而废。
——摘编自张习孔《谈张居正改革》
(1)据材料一和材料二,概括王安石变法和张居正改革的相同之处。(4分)
(2)综上所述,你从这两次改革中获得怎样的认识? (2分)

(1) 背景相同：都面临着严重的社会问题；目的相同：都是为了挽救统治危机；内容部分相似：都涉及政治、经济等领域的改革；结果相同：都以失败告终。
(2) 改革会遇到重重阻力，要坚定不移；改革要讲究策略，措施要行之有效；改革要以改善民生，维护人民利益为根本出发点等。（任答两点，言之有理即可）