一、新情境 四(2)班要举办“神奇故事会”，请你完成活动前的准备工作。
教室布置：在教室通过摆放花卉（），在黑板上绘制海棠（）、茉莉（）、玫（）瑰、牡丹（）等花朵的方式，展现花蕾（）争相绽放的美景。
故事准备：所分享的故事要有吸引力和想象力，能调动晚会的氛围。
1. 请在括号中写出加点字的正确读音。
2. 小文正在紧张地准备分享的神话故事，请你帮他选一选，下面不属于神话故事特点的是（）
A. 神话充满了神奇的想象。 B. 神话中人物个性鲜明。
C. 神话全都带有劝诫作用和讽刺性。 D. 神话表达古人对世界的认识。
3. 主持组准备将开场设计成一个想象奇特的神话故事的场景，请你帮他们选择（）
A. 汉钟离把手中的芭蕉扇扔进海里，他乘坐大如蒲席的扇子，向大海深处漂去。
B. 人文始祖伏羲教导民众制作渔网用于渔猎，提高了人们的生产能力。
C. 嫘祖勤劳、贤惠，她不仅操持家务，还帮助黄帝处理国家大事。
D. 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶猛兽……

1. huì táng mò lì méi mǔ dān lěi
2. C
3. A

二、把词语补充完整，然后选词填空。
腾云（）（） 上天（）（） 神机（）（） 各显（）（）
三头（）（） 神通（）（） 未卜（）（） 刀枪（）（）
仙界举行了擂台争霸赛。哪吒当仁不让地说：“我有。”二郎神不服气地说：“我担山赶日，可谓。”孙悟空轻蔑地说：“你们都是俺的手下败将，俺老孙能，一个跟头十万八千里。”

1. 驾雾 入地 妙算 神通 六臂 广大 先知 不入 三头六臂 神通广大 腾云驾雾(上天入地)

三、补全诗句后完成练习。

本诗的作者是代诗人。
诗中“”表明了时间是将要破晓之际，
而“”字则暗示了时间的推移和流逝。
诗歌最后两句表现了诗人的
心境。

1. 云母屏风烛影深 嫦娥应悔偷灵药 唐 李商隐 晓星沉 渐 孤独凄凉