Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空
1. A lot of tea plants (plant) on the sides of the mountain every year.
2. Robot dogs (use) to carry things on Mount Tai during the May Day holiday last year.
3. Your clothes are too dirty. They must (wash) at once.
4. The stone bridge (build) over 800 years ago.

1. are planted
2. were used
3. be washed
4. was built

【分析】
这四道题均考查被动语态的用法，解题思路如下：①判断主语与谓语动词的关系：若主语是动作的承受者，需使用被动语态；②根据句中的时间状语或情态动词，确定被动语态的具体结构（如一般现在时、一般过去时、情态动词后的被动结构）；③写出动词的正确过去分词，构成完整的被动结构。
【解析】
1. 主语tea plants是动作plant的承受者，时间状语every year表一般现在时，一般现在时被动语态结构为“are + 动词过去分词”，plant的过去分词是planted，故填are planted。
2. 主语robot dogs是动作use的承受者，时间状语last year表一般过去时，主语为复数，一般过去时被动语态结构为“were + 动词过去分词”，use的过去分词是used，故填were used。
3. 主语they（指代clothes）是动作wash的承受者，情态动词must后接动词原形，被动结构为“be + 动词过去分词”，wash的过去分词是washed，故填be washed。
4. 主语stone bridge是动作build的承受者，时间状语over 800 years ago表一般过去时，主语为单数，一般过去时被动语态结构为“was + 动词过去分词”，build的过去分词是built，故填was built。
【答案】
1. are planted
2. were used
3. be washed
4. was built
【知识点】
一般现在时被动语态、一般过去时被动语态、情态动词被动语态
【点评】
本题聚焦初中英语被动语态的基础应用，涵盖不同时态和情态动词后的被动结构，是语法学习的核心考点，侧重对被动语态基本规则的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5

()5. (2025 连云港)The mini-programme “Clear Plate” is popular among young people. It to help deal with food waste.

A.will design
B.will be designed
C.designs
D.is designed

5. D

【分析】首先明确句子主语是指代物的“the mini-programme”，它和动词design（设计）之间是被动关系，即“小程序被设计”；其次句子描述的是客观事实，需用一般现在时，结合选项需选择对应结构的答案。
【解析】句子主语The mini-programme与动词design构成被动关系，需使用被动语态；句子陈述客观事实，时态为一般现在时，一般现在时的被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，主语是第三人称单数，be动词用is，design的过去分词为designed，因此选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时被动语态；动词时态语态
【点评】本题考查英语时态与语态的结合运用，解题关键是先判断主被动关系，再根据语境确定时态，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()6. (2025 成都)In April, some planarians(涡虫) into China's space station for scientific research.

A.were taken
B.took
C.were taking

6. A

【分析】首先明确句子主语some planarians（涡虫）和动词take的逻辑关系：涡虫是“被带到”空间站，需用被动语态；再结合时间状语in April（过去的时间），确定时态为一般过去时，据此判断选项。
【解析】句子主语some planarians与动词take是被动关系，需用被动语态；时间状语in April表过去，故用一般过去时的被动语态，结构为“were + 动词过去分词”。选项A为一般过去时被动语态，B为主动过去式，C为过去进行时，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时被动语态、动词语态辨析
【点评】本题考查英语基础语法中的被动语态，需根据主语与动词的逻辑关系判断语态，结合时间确定时态，是常见的语法考点。
【难度系数】0.6

()7.(2025达州)—World Animal Day is on 4th October every year.
—Many activities to improve the relationship between humans and animals this day.

A.will hold
B.is held
C.are held

7. C

【分析】首先分析句子语态：主语Many activities（许多活动）是动作hold（举办）的承受者，即“活动被举办”，需用被动语态；再结合主谓一致规则，主语是复数名词，对应be动词需用复数形式，据此筛选选项。
【解析】1. 判断语态：主语Many activities与动词hold是被动关系，需用被动语态（结构为“be+过去分词”），排除主动语态的A选项；2. 判断主谓一致：主语Many activities是复数，be动词应用are，排除be动词为is的B选项，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时的被动语态、主谓一致
【点评】本题考查英语语法中被动语态和主谓一致的基础应用，需明确被动语态的适用场景（主语是动作承受者），掌握be动词随主语单复数变化的规则，属于基础考点。
【难度系数】0.6

()8. Sorry, your car can't in front of the hotel.

A.put
B.putting
C.be put
D.be putting

8. C

【分析】首先观察句子，主语your car是动作put的承受者（车是被停放的对象），因此需要使用被动语态。句中出现情态动词can't，需结合情态动词的被动结构来判断选项。
【解析】句子主语your car与动词put是被动关系，即“车被停放”，所以要用被动语态；情态动词can后接动词原形，情态动词的被动语态结构为“情态动词 + be + 动词过去分词”，put的过去分词仍为put，结合选项，只有C选项符合该结构要求。
【答案】C
【知识点】情态动词被动语态、动词过去分词
【点评】本题考查情态动词的被动语态，核心是区分主动与被动关系，掌握情态动词后被动形式的构成，属于基础语法考点。
【难度系数】0.5