2026年同步测控优化设计九年级语文上册人教版第134页答案
1. 阅读下面的文字,按要求答题。
学习诗歌单元,那盛赞北国风光的毛泽东、把乡愁写得具体可感的余光中和用sī哑喉咙唱出“我对这土地爱得深沉”的艾青,都仿佛站立在我们眼前,我们也恍若回到了他们所处的时代。在羡慕诗人们的才情的同时,同学们有些自惭形秽,觉得诗歌创作于自己而言是可望而不可jí的。
有人曾说,只要拿起笔来,人人都可以成为诗人,每个人都可以写诗。当然,我们写诗不求有惊世骇俗的作品,只需感知生活,崇尚良善,让文字濡养心灵。
(1)文段中加点字的注音有误的一项是 (
B
)
A. 恍若(huǎng)
B. 自惭形秽(suì)
C. 惊世骇俗(hài)
D. 濡养(rú)
(2)根据拼音写汉字。
sī(
嘶
)哑 可望而不可jí(
即
)

答案

1. (1)B 解析“秽”应读“huì”。
(2)嘶 即
2. 阅读下面的文字,按要求答题。
曾经,侵略者的铁蹄踏碎古老的剪影,肆意劫掠我们的文物,他们却用虚伪掠的与 kuāng 骗粉饰暴行,掩盖罪恶。当我们瞥见那段伤痕累累的过往,更能读懂一个民族的苦难。
无数仁人志士挺起民族的脊梁,以
舍身求法
(指为了追求真理,不惜牺牲生命)的执着、前 pū 后继的无畏,在风雨之中埋头苦干,用坚守与热血守护家国安宁。铭记苦难,不是为了延续仇恨,而是为了捍卫和平;回望伤痛,不是为了沉溺过往,而是为了让正义永不缺席。
(1)下列词语中,字音、字形全都正确的一项是(
B
)
A. 劫掠(lüè) 诓骗
瞥见(piě) 前扑后继
B. 劫掠(lüè) 诓骗
瞥见(piē) 前仆后继
C. 劫掠(luè) 诳骗
瞥见(piē) 前扑后继
D. 劫掠(lüè) 诳骗
瞥见(piě) 前仆后继
(2)根据提示,在文中横线处应填的成语是
舍身求法
。

答案

2. (1)B 解析“掠”应读“lüè”,“kuāng 骗”应为“诓骗”,“瞥”应读“piē”,“前 pū 后继”应为“前仆后继”。
(2)舍身求法
3. 阅读下面的文字,按要求答题。
广袤的袤的塞北,长风卷地,将千年的霜雪都揉进了甲胄的冷光里。将士们在营帐外游弋,手中的长戈映着天边残月,每一道纹路都刻着对家国的执念。他们把思念与热血铸成了护佑山河的屏障。
边关的困厄如影随形,可他们眼底的光从未暗淡。每当战鼓擂响,金戈铁马便踏破长夜,马蹄声震碎了敌寇的胆魄。刀光剑影里,有人形消骨立,却依旧挺直脊梁。
他们也曾在月下遥想故园的灯火,却从无半分退缩。纵使马革裹尸,也要守住这万里疆土。因为他们知道,此刻的愤不顾身,是为了换得身后百姓与国家的安宁。
(1)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(
C
)
A. 广袤(máo) 游弋(yì) 困厄(è)
B. 广袤(máo) 游弋(gē) 困厄(yè)
C. 广袤(mào) 游弋(yì) 困厄(è)
D. 广袤(mào) 游弋(gē) 困厄(yè)
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
①“
形消骨立
”改为“
形销骨立
”
②“
愤不顾身
”改为“
奋不顾身
”

答案

3. (1)C 解析“袤”应读“mào”,“弋”应读“yì”,“厄”应读“è”。
(2)①形消骨立 形销骨立 ②愤不顾身 奋不顾身