一、词汇运用
1. Oranges, (柠檬), and limes can help to cure scurvy (坏血病).
2. Your (生活方式) are unhealthy. They are bad for you, boys.
3. This black (胡椒粉) smells strong, but it makes the meat delicious.
4. It’s really cool to eat (西瓜) in hot summer.
5. Eat three to five kinds of vegetables each day, such as (胡萝卜), tomatoes and broccoli.
6. I’d like some (糖果) and a bottle of juice, please.
7. The shelves are full of all kinds of vegetables — eggplants, (黄瓜), and cabbages.
8. This shop sells all kinds of drinks and (小吃) and children like them.
9. Our PE teacher jogs for half an hour every day to stay in good (健康).
10. Which would you like, (巧克力) or cakes?
11. I like eating (牛肉) sandwiches. They taste good.
12. Each bowl of (猪肉) noodles is just ¥8.5.

1. lemons
2. lifestyles
3. pepper
4. watermelons
5. carrots
6. sweets
7. cucumbers
8. snacks
9. health
10. chocolate(s)
11. beef
12. pork

【分析】本题为词汇运用题，需根据括号内的中文提示，结合句子的语法语境（如名词单复数、可数/不可数属性、固定搭配等），写出正确的英文单词。解题时需注意：1. 并列成分的单复数需保持一致；2. 可数名词表泛指时常用复数形式；3. 不可数名词无复数形式；4. 固定短语中名词的正确形式；5. 名词作定语时通常用原形。
【解析】1. 句意：橙子、柠檬和酸橙可帮助治疗坏血病。此处与oranges、limes并列，需用复数形式，故填lemons。
2. 句意：你们的生活方式不健康，孩子们，它们对你有害。根据be动词are可知主语为复数，故填lifestyles。
3. 句意：这种黑胡椒粉气味浓烈，但能让肉变得美味。pepper表示“胡椒粉”时为不可数名词，无复数，故填pepper。
4. 句意：在炎热的夏天吃西瓜真的很酷。watermelon为可数名词，此处表泛指需用复数，故填watermelons。
5. 句意：每天吃三到五种蔬菜，比如胡萝卜、西红柿和西兰花。carrot为可数名词，此处表泛指需用复数，故填carrots。
6. 句意：我想要一些糖果和一瓶果汁，谢谢。sweets常用复数形式表示“糖果”，故填sweets。
7. 句意：架子上摆满了各种蔬菜——茄子、黄瓜和卷心菜。cucumber为可数名词，与eggplants、cabbages并列需用复数，故填cucumbers。
8. 句意：这家店售卖各种饮料和小吃，孩子们很喜欢。snack为可数名词，与drinks并列需用复数，故填snacks。
9. 句意：我们的体育老师每天慢跑半小时来保持健康。stay in good health是固定短语，意为“保持健康”，需用名词health，故填health。
10. 句意：你想要哪个，巧克力还是蛋糕？chocolate表示“巧克力”时，可数或不可数均可，故填chocolate(s)。
11. 句意：我喜欢吃牛肉三明治，它们味道很好。beef作定语修饰sandwiches，需用原形，故填beef。
12. 句意：每碗猪肉面条仅售8.5元。pork作定语修饰noodles，需用原形，故填pork。
【答案】1. lemons 2. lifestyles 3. pepper 4. watermelons 5. carrots 6. sweets 7. cucumbers 8. snacks 9. health 10. chocolate(s) 11. beef 12. pork
【知识点】名词的单复数变化、不可数名词的用法、固定短语搭配
【点评】本题考查基础食物类词汇的运用，侧重名词的形式变化，是初中英语的基础题型，只要掌握常见词汇的拼写及基本语法规则即可轻松解答。
【难度系数】0.2

() 1. I need to go to the supermarket for some in season today.

A.chicken
B.drinks
C.meats
D.fruit

1. D

【分析】本题考查名词的数和词义辨析，解题思路是：先判断选项名词的语法正确性（可数/不可数形式），再结合“in season（应季）”的语境排除不符合的选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 语法排查：选项C中meat是不可数名词，没有复数形式meats，语法错误，直接排除；
2. 语境排查：选项B的drinks（饮料）、选项A的chicken（鸡肉）均不属于典型的“应季”物品，不符合“in season”的语境，排除；
3. 正确选项：选项D的fruit作为水果总称是不可数名词，some fruit用法正确，且水果是应季物品，符合句意“我今天需要去超市买些应季的水果”，故选D。
【答案】D
【知识点】名词的数、名词词义辨析
【点评】本题为初中英语基础题型，需掌握常见名词的可数性及语境搭配，难度适中，适合巩固名词相关知识点。
【难度系数】0.5

() 2. — Good morning! Can I help you, madam?
— Yes, I’d like , please.

A.two glasses of lemon tea
B.two glass of lemon teas
C.two glasses of lemons tea
D.two glass of lemons teas

2. A

【分析】
这是一道购物场景的英语语法选择题，考查量词搭配与不可数名词的用法。解题思路：首先明确“glass”表示“杯子”时是可数名词，数量为“two”时需用复数形式，排除错误的单数形式选项；再判断“lemon tea”是不可数名词，无复数形式，进一步排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 可数名词“glass”（杯子）前有数词“two”修饰，需用复数形式“glasses”，因此排除B、D选项（这两个选项中glass使用单数）；
2. “lemon tea”（柠檬茶）是不可数名词，没有复数形式，排除C选项（C中错误将tea变为lemons tea）；
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数、不可数名词用法
【点评】
本题考查英语基础语法中的量词搭配及不可数名词单复数规则，属于常规基础题，需准确区分可数与不可数名词的用法。
【难度系数】
0.8

() 3. I always have rice with fish and a banana lunch.

A.with
B.on
C.for
D.in

3. C

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，核心是掌握三餐前的介词使用规则。解题思路：先明确各选项介词的含义与适用场景，再结合“某餐吃某物”的固定表达判断答案。
【解析】逐一分析选项：A选项with表示“和……一起；带有”，不符合三餐的搭配逻辑；B选项on多用于具体日期、星期前，不用于三餐前；C选项for用于三餐前，构成固定搭配“have sth for + 三餐”，表示“某餐吃某物”，契合句意“我午餐总是吃米饭配鱼和一根香蕉”；D选项in多用于年、月、季节等时间段前，不适合此处。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词搭配，属于日常学习中的核心基础知识点，只要牢记三餐前用for的规则就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. There isn't milk in the fridge. What about buying now?

A.a; one
B.any; some
C.any; one
D.a; some

4. B

【分析】
这道题考查英语不定代词any和some的用法，解题分两步：第一步，根据第一空所在句子是否定句，且milk是不可数名词，确定否定句中表“一些”用any，排除修饰可数名词的a及含a的A、D选项；第二步，根据第二空是表建议的疑问句，确定此时用some，且milk不可数不能用one指代，排除C选项，得出答案。
【解析】
1. 第一空：句子为否定句，milk是不可数名词，否定句中表示“一些”需用any，a用于修饰可数名词单数，因此排除A、D选项；
2. 第二空：此处是提出买牛奶的建议，疑问句中表建议时用some，且milk是不可数名词，不能用one指代，因此排除C选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查基础不定代词的核心用法，需掌握any用于否定句、some用于表建议的疑问句的规则，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 5. — I don’t think eating too much pre-made food is good for their .
— I agree. It’s a kind of junk food. It’s .

A.health; healthy
B.healthy; healthy
C.health; unhealthy
D.healthy; unhealthy

5. C

【分析】
这道题考查英语词汇的词性与词义辨析。首先看第一个空，空格前是形容词性物主代词their，后面需要接名词，health是名词（意为“健康”），healthy是形容词（意为“健康的”），因此第一空应填名词health，排除B、D选项；再看第二个空，根据前文“这是一种垃圾食品”的语境，可知此处要表达“不健康的”，unhealthy符合该含义，healthy不符合，因此第二空填unhealthy，综上选C。
【解析】
1. 分析第一空：形容词性物主代词their后需接名词，health为名词，healthy为形容词，故第一空选health；
2. 分析第二空：结合“垃圾食品”的语境，需表达“不健康的”，unhealthy符合，healthy不符合，故第二空选unhealthy；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析、形容词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词性与词义运用，结合语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7

() 6. — Kate, would you like some ?
— No, thanks. I am not hungry.

A.juice
B.milk
C.bread
D.tea

6. C

【分析】先读对话，答句中的“hungry（饿）”是关键信息，说明问句询问的是食物类名词，需区分选项里的饮品和食物，选出符合语境的答案。
【解析】根据答语“I am not hungry.”（我不饿）可知，问句询问的是食物类名词。选项A juice（果汁）、B milk（牛奶）、D tea（茶）都属于饮品；C bread（面包）属于食物，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析、日常交际用语
【点评】本题结合日常交际语境考查名词分类，难度较低，学生抓住答句中的“hungry”判断词汇类型即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

三、完成句子
1. 多吃蔬菜、少吃零食有助于你保持身材苗条。
more and fewer can help you slim.
2. 吃太多的糖果容易使你发胖。
you become fat easily.
3. 每天做早操有益我们的健康。
It's us do morning exercises every day.
4. — 还有其他东西对我们的眼睛很有好处吗？ — 蓝莓和胡萝卜。
— is great our eyes?
— Blueberries and .
5. 我们应该学会如何养成一个健康的生活方式。
We should learn .

1. Having/Eating; vegetables; snacks; keep/stay
2. Eating too many sweets/candies makes
3. healthy for; to
4. What else; for; carrots
5. how to have a healthy lifestyle

【分析】本题为英语完成句子题，需根据中文提示，结合动名词作主语、固定句型、疑问词+不定式等语法规则及常用词汇搭配补全句子。解题时先明确每句的中文含义，再对应查找合适的英文表达，注意动词形式、名词单复数及固定结构的使用。
【解析】1. 句中“多吃蔬菜、少吃零食”作主语，需用动名词形式，“吃”可用Having/Eating；“蔬菜”表类别用复数vegetables，“零食”用复数snacks；“保持苗条”为固定搭配keep/stay，help后接动词原形，故填对应内容。
2. “吃太多糖果”作主语用动名词Eating；“太多”修饰可数名词复数“糖果”sweets/candies，用too many；“使某人做某事”为make sb do结构，故填对应内容。
3. 考查固定句型It's + adj + for sb to do sth，“有益健康”对应healthy for，后接不定式符号to，故填对应内容。
4. “还有其他东西”对应What else；“对…有好处”用介词for；“胡萝卜”表类别用复数carrots，故填对应内容。
5. “如何养成健康的生活方式”对应疑问词+不定式结构how to have a healthy lifestyle，作learn的宾语，故填对应内容。
【答案】1. Having/Eating; vegetables; snacks; keep/stay
2. Eating too many sweets/candies makes
3. healthy for; to
4. What else; for; carrots
5. how to have a healthy lifestyle
【知识点】动名词作主语、固定句型、疑问词+不定式
【点评】本题为英语基础完成句子题，主要考查核心词汇、常用搭配及基础语法结构，是初中英语的常见题型，需学生熟练掌握相关短语和句式。
【难度系数】0.6