1 已知线段AB,请你使用无刻度直尺和圆规,画出一条与它长度相等的线段CD。
自 主 小 结 尺规作图规定只能使用(
无刻度直尺
)和(圆规
)两种工具绘图。无刻度直尺仅用于画(直线(或线段)
),不可以测量长度。使用圆规画图时,针尖位置固定不变,转动笔尖即可画出(圆弧
),笔尖完整旋转一周即可得到一个(圆
)。答案
1. 无刻度直尺 圆规 直线(或线段) 圆弧 圆
2 小军要从图书馆去学校,有3条路线可供选择,用尺规比较,路线(

①
)更近。(保留作图痕迹)答案
2. ①
3 小区绿化带要沿步道一侧摆放玫瑰花盆栽,相邻花盆间距固定,请用尺规作图的方法继续画一画,这条步道向右还能摆放()盆花。

答案
4
答:这条步道向右还能摆放4盆花。
答:这条步道向右还能摆放4盆花。
4 套圈游戏。
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?

(2)怎样才能使游戏变得公平?请使用无刻度直尺和圆规作图,找到使两人到目标点O距离相等的点,并简要写出作图步骤与依据。
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?
(2)怎样才能使游戏变得公平?请使用无刻度直尺和圆规作图,找到使两人到目标点O距离相等的点,并简要写出作图步骤与依据。
答案
4. (1)不公平。A、B两点到目标点O的距离不相等,点A离目标点O更远,点B离目标点O更近,两人套圈的条件不一样,所以游戏不公平
(2)作图步骤:①将圆规的针尖对准点O,笔尖对准点B的位置,量出点O到点B的这段长度;②保持圆规两脚张开的大小不变,针尖仍然放在点O;③在点A所在的直线上画出一段弧线,弧线和这条直线相交得到新的点C;④让原来站在点A的同学移动到点C的位置,此时两位同学到点O的距离就一样长 依据:圆规可以截取相等的线段长度
(2)作图步骤:①将圆规的针尖对准点O,笔尖对准点B的位置,量出点O到点B的这段长度;②保持圆规两脚张开的大小不变,针尖仍然放在点O;③在点A所在的直线上画出一段弧线,弧线和这条直线相交得到新的点C;④让原来站在点A的同学移动到点C的位置,此时两位同学到点O的距离就一样长 依据:圆规可以截取相等的线段长度
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