四、探究实践。
运动的物体具有能量，这种能量的大小是否与物体的质量有关呢？科学小组准备通过对比实验进行验证。下面是科学小组画出的实验方案简图，①号实验中使用的小球较重，②号实验中使用的小球较轻。

1. 两组实验中，相同的条件是什么？请在里画“√”。
斜面的坡度 木块的质量、体积
小球的质量 小球在木板上的起始位置
2. 科学小组将木块滑行的距离记录在下表中，请你对数据进行分析，并回答下列问题。

（1）号实验中的小球从斜面滚下撞击木块，木块滑行的距离较远；号实验中的小球从斜面滚下撞击木块，木块滑行的距离较近。（填序号）
（2）木块滑行的距离越远，说明滚下的小球具有的能量越。
（3）分析、比较两个小球的运动过程和结果，运动物体的能量大小与它的质量。（选填“有关”或“无关”）

1. 斜面的坡度 √ 木块的质量、体积 √ 小球在木板上的起始位置 √
2.(1)① ② (2)大 (3)有关