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12. 心搏骤停威胁人的生命，室颤（心室颤动的简称）是心搏骤停的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动。用自动体外除颤器（AED）及时除颤，这对挽救生命极其重要。研究表明，AED和心肺复苏有效配合，能提高被救者的生存率。AED简要操作流程如图2.3-5甲所示，人体部分结构如图2.3-5乙所示。回答下列问题。
（1）根据图甲所示的操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在图乙所示的
（2）无论是否需要AED除颤，都需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏过程中，胸外按压的主要作用是恢复血液循环，而人工呼吸的主要作用是帮助患者恢复呼吸过程中
（3）一般情况下，心肺复苏需要先做30次胸外按压，再做
（1）根据图甲所示的操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在图乙所示的
①④
（填标号）位置。（2）无论是否需要AED除颤，都需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏过程中，胸外按压的主要作用是恢复血液循环，而人工呼吸的主要作用是帮助患者恢复呼吸过程中
肺与外界
的气体交换。（3）一般情况下，心肺复苏需要先做30次胸外按压，再做
2
次人工呼吸，反复交替进行。其中在人工呼吸前，要清除患者口鼻中的异物，目的是保持呼吸道畅通
。答案
12.（1） ①④
（2） 肺与外界
（3） 2 保持呼吸道畅通
（2） 肺与外界
（3） 2 保持呼吸道畅通
解析
【分析】
本题考查急救相关的AED操作和心肺复苏知识，需结合图中操作说明、心肺复苏的标准要求来解答。第（1）题需对应AED电极片粘贴位置的描述，匹配图乙的标号；第（2）题明确人工呼吸的核心作用；第（3）题牢记心肺复苏的按压与人工呼吸的次数比例，以及清除口鼻异物的目的。
【解析】
（1）根据图甲中“贴”的步骤，AED电极片需粘贴在患者右上侧锁骨下和左乳外侧靠下位置。观察图乙，患者右侧的①位置为右上侧锁骨下，患者左侧的④位置为左乳外侧靠下，因此两个电极片对应标号为①④。
（2）人工呼吸是通过外力使患者胸廓有节律地扩大和缩小，其主要作用是帮助恢复肺与外界的气体交换，保障气体进出肺。
（3）心肺复苏的规范操作是先完成30次胸外按压，再进行2次人工呼吸，反复交替；人工呼吸前清除患者口鼻中的异物，是为了保持呼吸道畅通，防止异物堵塞呼吸道，影响气体进入肺部。
【答案】
（1）①④；（2）肺与外界；（3）2；保持呼吸道畅通
【知识点】
AED操作、心肺复苏、肺与外界气体交换
【点评】
本题结合实际急救场景，考查基础急救知识的应用，贴近生活，难度适中，需要准确记忆相关操作要点。
【难度系数】
0.3
本题考查急救相关的AED操作和心肺复苏知识，需结合图中操作说明、心肺复苏的标准要求来解答。第（1）题需对应AED电极片粘贴位置的描述，匹配图乙的标号；第（2）题明确人工呼吸的核心作用；第（3）题牢记心肺复苏的按压与人工呼吸的次数比例，以及清除口鼻异物的目的。
【解析】
（1）根据图甲中“贴”的步骤，AED电极片需粘贴在患者右上侧锁骨下和左乳外侧靠下位置。观察图乙，患者右侧的①位置为右上侧锁骨下，患者左侧的④位置为左乳外侧靠下，因此两个电极片对应标号为①④。
（2）人工呼吸是通过外力使患者胸廓有节律地扩大和缩小，其主要作用是帮助恢复肺与外界的气体交换，保障气体进出肺。
（3）心肺复苏的规范操作是先完成30次胸外按压，再进行2次人工呼吸，反复交替；人工呼吸前清除患者口鼻中的异物，是为了保持呼吸道畅通，防止异物堵塞呼吸道，影响气体进入肺部。
【答案】
（1）①④；（2）肺与外界；（3）2；保持呼吸道畅通
【知识点】
AED操作、心肺复苏、肺与外界气体交换
【点评】
本题结合实际急救场景，考查基础急救知识的应用，贴近生活，难度适中，需要准确记忆相关操作要点。
【难度系数】
0.3
13. 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，布洛芬血药浓度过高容易诱发胃部不适等不良反应。如何科学用药，科研人员进行了如下
探究。
实验材料：同品牌布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊，大小一致的健康小鼠若干等。
方法：将小鼠均分为甲、乙两组，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图2.3-6所示。
图2.3-6
回答下列问题。
（1）本实验过程中，为使实验结果更加严谨，科研人员采取的具体措施有：
（2）若医生推荐某患者服用布洛芬缓释胶囊，你认为医生作出这样决定的依据是
（3）无论是使用布洛芬片剂还是布洛芬缓释胶囊，都需要仔细阅读
（4）依据本实验结果，请写出关于安全用药的一条合理建议：
探究。
实验材料：同品牌布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊，大小一致的健康小鼠若干等。
方法：将小鼠均分为甲、乙两组，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图2.3-6所示。
图2.3-6
回答下列问题。
（1）本实验过程中，为使实验结果更加严谨，科研人员采取的具体措施有：
使用同品牌的布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊（或将大小一致的健康小鼠均分为甲、乙两组，或甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，或两组均于8:00服药并定时进行静脉抽血，或测平均血药浓度，答案合理即可）
（答出一条即可）。（2）若医生推荐某患者服用布洛芬缓释胶囊，你认为医生作出这样决定的依据是
与布洛芬片剂相比，布洛芬缓释胶囊吸收速度慢，维持药效时间较长，且血药浓度略高于最低血药浓度，可以降低用药后胃部的不适感（答案合理即可）
。（3）无论是使用布洛芬片剂还是布洛芬缓释胶囊，都需要仔细阅读
药品说明书
。（4）依据本实验结果，请写出关于安全用药的一条合理建议：
遵医嘱用药（答案合理即可）
。答案
13.（1） 使用同品牌的布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊（或将大小一致的健康小鼠均分为甲、乙两组，或甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，或两组均于8:00服药并定时进行静脉抽血，或测平均血药浓度，答案合理即可）
（2） 与布洛芬片剂相比，布洛芬缓释胶囊吸收速度慢，维持药效时间较长，且血药浓度略高于最低血药浓度，可以降低用药后胃部的不适感（答案合理即可）
（3） 药品说明书
（4） 遵医嘱用药（答案合理即可）
（2） 与布洛芬片剂相比，布洛芬缓释胶囊吸收速度慢，维持药效时间较长，且血药浓度略高于最低血药浓度，可以降低用药后胃部的不适感（答案合理即可）
（3） 药品说明书
（4） 遵医嘱用药（答案合理即可）
解析
【分析】
本题围绕布洛芬的实验探究展开，需结合实验设计原则、图像信息及安全用药常识解答。
（1）实验结果严谨性需控制无关变量一致，从实验材料、分组处理等方面找符合要求的措施；
（2）需对比两组血药浓度曲线，分析布洛芬缓释胶囊的药效优势；
（3）用药前需通过药品说明书获取关键信息；
（4）结合实验结论，从安全用药角度提出合理建议。
【解析】
（1）实验设计中，为保证结果严谨，需遵循单一变量原则，可采取的措施如使用同品牌的布洛芬片剂和缓释胶囊、将小鼠均分为两组、服用相同剂量药物、同一时间服药、定时抽血测平均血药浓度等，任选其一即可；
（2）从图像可知，乙组（缓释胶囊）的血药浓度维持在最低有效浓度（8.5微克/毫升）以上的时间更长，且血药峰值低于甲组（片剂），能减少因浓度过高引发的胃部不适，因此医生推荐缓释胶囊；
（3）用药时需仔细阅读药品说明书，了解用法用量、不良反应等重要信息；
（4）结合实验结果，安全用药需遵医嘱，或根据病情选择合适的药物剂型，合理即可。
【答案】
（1）使用同品牌的布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊（答案合理即可）
（2）与布洛芬片剂相比，布洛芬缓释胶囊吸收速度慢，维持药效时间较长，且血药浓度略高于最低血药浓度，可以降低用药后胃部的不适感（答案合理即可）
（3）药品说明书
（4）遵医嘱用药（答案合理即可）
【知识点】
实验设计原则、安全用药、曲线图分析
【点评】
本题结合实验图像考查实验设计与安全用药知识，需从图像提取有效信息，结合实验原则分析，难度适中，学生需具备图文分析能力。
【难度系数】
0.5
本题围绕布洛芬的实验探究展开，需结合实验设计原则、图像信息及安全用药常识解答。
（1）实验结果严谨性需控制无关变量一致，从实验材料、分组处理等方面找符合要求的措施；
（2）需对比两组血药浓度曲线，分析布洛芬缓释胶囊的药效优势；
（3）用药前需通过药品说明书获取关键信息；
（4）结合实验结论，从安全用药角度提出合理建议。
【解析】
（1）实验设计中，为保证结果严谨，需遵循单一变量原则，可采取的措施如使用同品牌的布洛芬片剂和缓释胶囊、将小鼠均分为两组、服用相同剂量药物、同一时间服药、定时抽血测平均血药浓度等，任选其一即可；
（2）从图像可知，乙组（缓释胶囊）的血药浓度维持在最低有效浓度（8.5微克/毫升）以上的时间更长，且血药峰值低于甲组（片剂），能减少因浓度过高引发的胃部不适，因此医生推荐缓释胶囊；
（3）用药时需仔细阅读药品说明书，了解用法用量、不良反应等重要信息；
（4）结合实验结果，安全用药需遵医嘱，或根据病情选择合适的药物剂型，合理即可。
【答案】
（1）使用同品牌的布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊（答案合理即可）
（2）与布洛芬片剂相比，布洛芬缓释胶囊吸收速度慢，维持药效时间较长，且血药浓度略高于最低血药浓度，可以降低用药后胃部的不适感（答案合理即可）
（3）药品说明书
（4）遵医嘱用药（答案合理即可）
【知识点】
实验设计原则、安全用药、曲线图分析
【点评】
本题结合实验图像考查实验设计与安全用药知识，需从图像提取有效信息，结合实验原则分析，难度适中，学生需具备图文分析能力。
【难度系数】
0.5
