2026年同步测控优化设计八年级语文上册人教版福建专版第45页答案
一、文言现象积累。
1. 一词多义
(1)欲$\begin{cases} 夕日欲颓( ) \\ 实是欲界之仙都 \\ ( ) \end{cases}$
(2)与$\begin{cases} 未复有能与其奇者 \\ ( ) \\ 念无与为乐者 \\ ( ) \end{cases}$
提示 (1)副词，将要/名词，欲望
(2)动词，参与，文中有“欣赏”“领悟”的意思/连词，和

答案

1. (1) 夕日欲颓：副词，将要；实是欲界之仙都：名词，欲望
(2) 未复有能与其奇者：动词，参与，文中有“欣赏”“领悟”的意思；念无与为乐者：连词，和
2. 古今异义
(1)晓雾将歇
古义：
消散
。
今义：
休息；停止
。
(2)念无与为乐者
古义：
考虑，想到
。
今义：
想念；念头；读
。
(3)盖竹柏影也
古义：
大概是
。
今义：
器物上部有遮蔽作用的东西
。
提示 (1)消散 休息；停止
(2)考虑，想到 想念；念头；读
(3)大概是 器物上部有遮蔽作用的东西

答案

2. (1) 古义：消散。今义：休息；停止
(2) 古义：考虑，想到。今义：想念；念头；读
(3) 古义：大概是。今义：器物上部有遮蔽作用的东西
3. 特殊句式
(1)解衣欲睡(
省略句，省略主语“我”
)
(2)相与步于中庭(
介词结构后置，正常语序应为“相与于中庭步”
)
(3)盖竹柏影也(
判断句
)
(4)但少闲人如吾两人者耳(
定语后置，正常语序应为“但少如吾两人闲人者耳”
)
提示 (1)省略句，省略主语“我”
(2)介词结构后置，正常语序应为“相与于中庭步”
(3)判断句
(4)定语后置，正常语序应为“但少如吾两人闲人者耳”

答案

3. (1) 省略句，省略主语“我”
(2) 介词结构后置，正常语序应为“相与于中庭步”
(3) 判断句
(4) 定语后置，正常语序应为“但少如吾两人闲人者耳”
4.一切景语皆情语。《答谢中书书》中，作者是如何以景传情的？
提示 作者通过高低、远近、动静的变化，视觉和听觉的立体感受，来传达自己对生命的感悟。
5.《记承天寺夜游》中，作者是怎样描写月色的？有什么作用？
提示（1）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”作者发挥奇特的想象，用两个新奇的比喻来描绘庭院景色，月光如水，空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻。
（2）古人常用竹柏比喻君子和好友，作者借景抒情，表达了他与张怀民深厚的友谊。

答案

4. 作者通过高低、远近、动静的变化，视觉和听觉的立体感受，来传达自己对生命的感悟。
5. （1）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”作者发挥奇特的想象，用两个新奇的比喻来描绘庭院景色，月光如水，空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻。
（2）古人常用竹柏比喻君子和好友，作者借景抒情，表达了他与张怀民深厚的友谊。