一、根据语境，填写字词。
春节来临，摆摊儿的小fàn()在卖年货，大人们忙着bǐ cǐ()hè nián()，gǎn jué()家乡的年味分外浓！而我打算买些là()八蒜和cù()回去拌着吃jiǎo zi()。

贩、彼此、贺年、感觉、腊、醋、饺子

本题考查结合语境和拼音书写正确字词的能力，结合春节相关的生活常识与日常词语积累，即可写出对应符合语义的字词，注意书写时避免出现错别字。

二、按要求完成句子。
1. 把花生仁的红色外皮去掉了。（改为拟人句）

花生仁脱掉了自己的红色外衣。（答案不唯一，表述合理即可）

拟人句的特点是把事物当作人来写，赋予事物只有人才会有的动作、情态，让表达更生动形象。这道题我们可以把花生仁的红色外皮想象成花生仁穿的红色外衣，将“去掉外皮”这个动作替换成人才会做的“脱掉外衣”这类动作，就可以改写为符合要求的拟人句。

2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(用加点词语仿写句子)

示例：超市的货架上摆满了琳琅满目的商品：有的一律是新鲜的时令水果，有的清一色是包装精致的零食，有的都是实用的家居小物件。

句中的“一律”“清一色”“都”是含义相近的词语，都表示“全部、全都是”的意思，原句通过使用不同的同义词语列举不同类别的事物，避免用词重复，让表达更丰富生动。仿写时选择一个存在不同分类事物的场景，用这三个词语分别描述不同分组的事物即可。

三、根据短文回答问题。
老家的年味儿
腊月一到，老家的年味儿就浓了。
奶奶早早磨了黄米面，蒸出一屉屉金黄的黏豆包。热气腾腾的笼屉一掀开，甜香裹着热气扑面而来。爷爷会去集市买红纸，裁成小方块，教我写福字。毛笔蘸了墨，在红纸上一笔一画游走，墨香混着红纸的喜庆，我就在这年味儿里长大。
除夕的饺子最有讲究。奶奶说，饺子像元宝，吃了能招财进宝。我们围着圆桌包饺子，听爷爷讲过去的年俗。锅里的水“咕嘟咕嘟”响，饺子浮上来时，客厅的春晚也开始了。
长大后我才明白，老家的年味儿，不是黏豆包的甜，不是福字的红，而是家人围坐的温暖。
1. 基础积累。
（1）短文共有个自然段，除夕包饺子的寓意是。
（2）用“﹏﹏”画出文中的比喻句。这句话把比作。
2. 根据短文内容，完成思维导图。

3. 理解感悟。
短文结尾说年味儿是“家人围坐的温暖”，生活中还有哪些时刻，让你感受到类似的温暖？

1. (1) 4；吃了能招财进宝
(2) 画出的句子：奶奶说，饺子像元宝，吃了能招财进宝。 饺子；元宝
2. 腊月的年味儿：
奶奶：磨黄米面，蒸出一屉屉金黄的黏豆包
爷爷：去集市买红纸，裁成小方块，教“我”写福字
除夕的年味儿：
习俗：包饺子，饺子形似元宝，寓意招财进宝
场景：一家人围着圆桌包饺子，听爷爷讲过去的年俗，煮饺子，等饺子浮上来的时候，春晚也刚好开始
核心情感：家人围坐相伴的温暖
3. 示例：周末的夜晚，我们全家围坐在餐桌边，一边吃妈妈做的热乎家常菜，一边轮流讲这周遇到的趣事，满屋子都是笑声，我心里特别暖；还有每次中秋的时候，我们一家人在阳台围坐着吃月饼赏月，互相说着祝福的话，这种时刻都让我感受到和文中相似的、家人相伴的温暖。

1. (1) 根据自然段“开头空两格”的划分规则，数出全文总段落数，再从原文对应语句提取包饺子的寓意。
(2) 定位文中打比方的句子，区分比喻句的本体和喻体即可。
2. 逐段梳理文章内容，分别提取腊月里奶奶、爷爷做的过年相关事务，再对应除夕部分的习俗、生活场景，最后提炼出文章表达的核心情感。
3. 结合日常真实生活，列举家人共同相处、彼此陪伴的温暖时刻，表述通顺、情感真挚即可。