1.《马可·波罗行纪》记载的是马可·波罗在中国元代的所见所闻。元代在图中的位置是（）


A.①
B.②
C.③
D.④

1.C

【分析】
要解决本题，需先明确时间轴上各序号对应的朝代及起止时间，再结合元代的时间范围确定答案。首先回忆中国古代主要朝代的时间：618年唐朝建立，907年唐朝灭亡；960年北宋建立，1271年元朝建立；1271年元朝建立，1368年元朝灭亡；1636年清朝建立，1912年清朝灭亡。据此对应时间轴的序号即可。
【解析】
观察时间轴：①段为618年-907年，对应唐朝；②段为960年-1271年，对应两宋时期；③段为1271年-1368年，对应元朝；④段为1636年-1912年，对应清朝。《马可·波罗行纪》记载的是元代的所见所闻，因此元代对应图中的③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
朝代更替、元朝历史
【点评】
本题考查中国古代朝代的时间对应，属于基础识记类题目，只需准确掌握各朝代的起止时间，结合时间轴分析即可快速得出答案。
【难度系数】
0.3

2.中国外销瓷器产地,在宋朝之前几乎都位于北方,而在宋朝以后,烧制瓷器的名窑多数在南方。瓷器大量经由海运外销东南亚、中亚和欧洲。这一变化反映了宋朝()

A.社会秩序决定经济发展
B.制瓷工艺日渐成熟
C.经济格局逐渐发生改变
D.海上贸易超过前代

2.C

【分析】本题为历史选择题，解题思路是先提取题干核心信息：宋朝前后制瓷名窑的产地从北方转移到南方，且瓷器外销依赖海运。接着逐一分析选项，排除表述错误或与题干无关的选项，选出符合题意的答案。
【解析】首先解读题干：宋朝之前外销瓷器产地多在北方，宋朝后制瓷名窑多数在南方，瓷器通过海运外销。然后分析选项：A项中“决定”表述绝对，社会秩序是经济发展的影响因素而非决定因素，排除；B项制瓷工艺成熟与产地南北转移无直接关联，题干未涉及工艺变化，排除；C项制瓷业（手工业）重心南移，是经济格局逐渐改变的重要表现，符合题意；D项题干仅说明宋朝瓷器经海运外销，未对比海上贸易与前代的规模，无法得出“超过前代”的结论，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】经济重心南移、宋代手工业发展、宋代经济格局
【点评】本题以制瓷产地的南北变化为切入点，考查宋代经济格局的变动，需要学生准确解读题干信息，辨析选项表述的合理性，属于中等难度的历史选择题。
【难度系数】0.5

3. 下列人物的历史功绩相似的一组是()

A.唐太宗、魏征
B.鉴真、王安石
C.杜甫、文天祥
D.郑成功、戚继光

3.D

【分析】本题要求找出历史功绩相似的一组人物，需先明确每个选项中两位人物的核心历史功绩，再对比判断。解题思路是：逐一分析每个选项中人物的身份、主要事迹，排除功绩不同的选项，最终确定功绩相似的一组。
【解析】A选项：唐太宗是唐朝皇帝，功绩是开创“贞观之治”，推动唐朝盛世局面的形成；魏征是唐太宗的谏臣，功绩是直言进谏，辅佐君主治理国家，二者身份与核心功绩不同，排除。B选项：鉴真是唐代高僧，功绩是东渡日本传播唐朝文化，促进中日文化交流；王安石是北宋政治家，功绩是主持王安石变法，试图挽救北宋统治危机，二者功绩领域不同，排除。C选项：杜甫是唐代诗人，功绩是创作大量反映社会现实的诗歌，被尊为“诗圣”；文天祥是南宋抗元名臣，功绩是组织抗元斗争，宁死不屈，二者功绩不同，排除。D选项：郑成功是明末清初民族英雄，功绩是打败荷兰殖民者，收复台湾；戚继光是明代抗倭名将，功绩是平定东南沿海的倭寇之乱，二者都是反抗外来侵略的民族英雄，核心功绩相似，符合题意。
【答案】D
【知识点】古代人物功绩、民族英雄
【点评】本题考查对中国古代重要历史人物功绩的掌握，需要准确识记各人物的主要事迹，通过对比分析得出结论，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6

4.明清时期实行八股取士，这种考试制度产生的负面影响是()

A.评价标准相对固定、死板
B.考试制度更加规范
C.严重束缚了考生的思想
D.君主专制进一步强化

4.C

【分析】
首先明确题目要求是选出明清八股取士的“负面影响”。解题思路：先回忆八股取士的核心特征（考试内容限于四书五经、答题格式为固定八股文，考生不能自由发挥见解），再逐一分析选项：A选项是八股取士的形式特点，并非主要负面影响；B选项是其积极作用，不符合题意；C选项是八股取士对人才培养的核心负面影响；D选项是其政治层面的作用，并非直接的思想负面影响，据此锁定答案。
【解析】
本题考查明清八股取士的负面影响。逐一分析选项：
A项，评价标准固定死板是八股取士的形式特征，并非其主要负面影响，排除；
B项，考试制度更加规范是八股取士的积极作用，不符合“负面影响”的要求，排除；
C项，八股取士要求考生必须按照固定格式、指定内容答题，不能发挥个人见解，严重束缚了考生的思想，属于其核心负面影响，符合题意；
D项，君主专制进一步强化是八股取士的政治影响，但并非其直接的思想层面的负面影响，排除。
【答案】
C
【知识点】
明清八股取士、思想控制
【点评】
本题为历史基础题，考察对明清八股取士负面影响的理解，需区分八股取士的特点、积极作用与负面影响，难度适中。
【难度系数】
0.7

5.女真族是我国古代北方少数民族，在中国历史上有重要影响，其曾经建立的政权有（）

A.辽、金
B.西夏、金
C.金、清
D.金、元

5.C

【分析】
本题考查中国古代少数民族政权的对应关系，解题时需明确各选项中政权的建立民族，再筛选出由女真族建立的政权组合。首先回忆各政权的建立民族：辽由契丹族建立，金由女真族建立，西夏由党项族建立，清由女真族（后改满洲）建立，元由蒙古族建立，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：辽是契丹族建立的政权，不符合女真族，排除；
B选项：西夏是党项族建立的政权，不符合女真族，排除；
C选项：金是女真族完颜阿骨打建立，清是女真族努尔哈赤建立后金后，皇太极改国号为清，二者均为女真族建立的政权，符合要求；
D选项：元是蒙古族建立的政权，不符合女真族，排除。
【答案】
C
【知识点】
古代民族政权、女真族历史
【点评】
本题为历史基础识记题，主要考查对少数民族建立政权的准确记忆，难度较低，掌握相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

二、非选择题
6.了解与研读《贞观政要》，回答下面问题。
材料一 《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书，记录了贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征等人关于施政问题的对话等。本书写作于开元、天宝之际。当时的社会仍呈现兴旺的景象，但社会危机已露端倪，作者已经感受到衰颓的趋势。为了保证唐王朝的长治久安，他深感有必要总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立施政的楷模。
(1)依据材料一，《贞观政要》属于史料，概括此书的写作背景。
材料二 下面是《贞观政要》的目录(节选)。

下面是《贞观政要》的语句节选。
①“自王公已下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”
②“三年已后，见人谏，悦而从之。”
③“朝廷必不可独重内臣，外刺史、县令，遂轻其选。”
④“为君之道，必须先存百姓。”
(2)依据材料二，将《贞观政要》的语句与其所属的章节相对应。(填序号)任选一句谈谈你对这句话的理解。

6.(1)文献。写作背景:①开元、天宝之际唐朝社会虽依然呈现繁荣景象,但是社会危机已显现,呈现盛极而衰的趋势;②作者想通过总结唐太宗君臣相得、励精图治的成功经验,为帝王树立施政的楷模,以此来保证唐朝的长治久安。
(2)④;②;③;①。选择②。理解:唐太宗有善于纳谏的可贵品质,这推动了贞观年间政治清明局面的出现,我们普通人也应该有宽阔的胸襟,要善于接纳别人的意见。

【分析】
本题围绕《贞观政要》展开，分为两小问：第一问需判断史料类型并从材料中提取写作背景；第二问需将语句与目录对应，并理解指定语句。解题思路：第一问，根据史料分类知识判断《贞观政要》的类型，再从材料一的描述中提炼写作背景；第二问，先理解每句语句的核心含义，再匹配对应章节的主题，最后结合语句内容分析其意义。
【解析】
(1) 史料类型：《贞观政要》是后人撰写的史书，属于文献史料。写作背景：从材料一可知，①开元、天宝之际唐朝社会仍呈现繁荣景象，但社会危机已显现，有盛极而衰的趋势；②作者吴兢为保证唐王朝长治久安，总结唐太宗君臣施政的成功经验，为帝王树立施政的楷模。
(2) 语句与章节对应：
君道第一：语句④“为君之道，必须先存百姓”，核心是阐述为君的原则，对应君道主题；
纳谏第五：语句②“三年已后，见人谏，悦而从之”，核心是体现君主接纳谏言的态度，对应纳谏主题；
择官第七：语句③“朝廷必不可独重内臣，外刺史、县令，遂轻其选”，核心是强调重视地方官员选拔，对应择官主题；
俭约第十八：语句①“自王公已下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断”，核心是规范等级消费、倡导俭约，对应俭约主题。
示例选语句②的理解：这句话体现唐太宗善于纳谏的可贵品质，这一举措推动了贞观年间政治清明局面的形成，对后世治国理政有借鉴意义；我们普通人也应培养宽阔的胸襟，学会接纳他人的意见，不断完善自我。
【答案】
(1) 文献；写作背景：①开元、天宝之际唐朝社会仍呈现繁荣景象，但社会危机已显现，有盛极而衰的趋势；②作者为保证唐王朝长治久安，总结唐太宗君臣施政的成功经验，为帝王树立施政楷模。
(2) ④；②；③；①。示例：选②。理解：唐太宗具备虚心纳谏的品质，推动了贞观年间政治清明局面的出现，对治国理政有重要借鉴；我们个人也应培养接纳他人意见的胸怀，提升自我。
【知识点】
史料类型、贞观之治、《贞观政要》
【点评】
本题考查对《贞观政要》的理解与运用，需结合材料提取信息，难度适中，重点考查史料分析和知识关联能力。
【难度系数】
0.5