四、假设 Mary 和朋友 Lily 都在制作毕业纪念册。选择合适的句子，补全对话。
Mary: Hi, Lily. My graduation memory book is almost finished.
Lily: Really? Can I see it?
Mary: Sure. 1. Please write a message for me.
Lily: Of course! Wow, you have a message from your PE teacher.
Mary: Yes. 2.
Lily: That's nice. What are you going to write in my book?
Mary: 3. We had a happy time together.
Lily: Thank you! I will miss you too.
A. He says I am good at sports.
B. I will write “You are a woerful friend. I will miss you!”
C. Here you are.

1. C 2. A 3. B

我们可以根据对话的上下文语境匹配选项：
1. 第一空：Lily询问能否看看Mary的毕业纪念册，Mary回答“当然可以”，接下来是把纪念册递给Lily，C选项“Here you are.（给你）”符合该场景逻辑。
2. 第二空：Lily提到看到了Mary的体育老师留下的留言，Mary接下来需要说明这条留言的内容，A选项“他说我擅长运动”正好对应体育老师的留言内容，符合语境。
3. 第三空：Lily询问Mary打算在自己的纪念册里写什么内容，Mary需要回答具体要写的留言，B选项的内容是写给好友的毕业赠言，也和后文Lily说“我也会想念你”形成呼应，符合语境。

五、你朋友的毕业纪念册里，有几句祝福语的单词顺序被弄乱了。请你帮助他重新排列，写出正确、通顺的句子。
1. luck / good / future / the / for / !

2. joy / brought / of / you / us / lots / .

3. never / time / forget / I / will / our / together / .

4. to / best / you / wishes / !

1. Good luck for the future!
2. You brought us lots of joy.
3. I will never forget our time together.
4. Best wishes to you!

这是连词成句题型，全部是毕业场景的常用祝福语，我们可以结合课内所学的固定短语搭配来排序：
1. 先找到常用祝福短语good luck，再搭配固定表达for the future，即可组成通顺的祈愿句。
2. 先确定句子主语You，谓语动词brought，再用固定短语lots of修饰名词joy，组成符合逻辑的陈述句结构。
3. 先确定句子主语I，再找到将来时结构will never forget，剩余部分组成宾语our time together，符合陈述句逻辑。
4. 这是毕业祝福的高频固定表达，按照常用搭配组合即可。