五、阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。
trouble advice he necessary ride calm if sit comfortable save
Jim works for a tea factory. Last year, he helped save 1.
“He has 4.
When waiting for the ambulance, Jim followed the 8.
Jim said that it was 10.
trouble advice he necessary ride calm if sit comfortable save
Jim works for a tea factory. Last year, he helped save 1.
his
workmate Tony. Tony was in his fifties and he 2. rode
a bike to work every day. One afternoon, Tony was having a rest in a quiet meeting room. When Jim walked into the room, he saw Tony 3. sitting
in a chair, looking seriously ill.“He has 4.
trouble
breathing,” Jim said to a reporter later. “He was feeling terrible, so I called for an ambulance (救护车).” After that, Jim made sure that Tony sat 5. comfortably
in the chair. “As Tony felt very awful, I knew that I needed to keep 6. calm
,” Jim said. “I told him that help was on its way and that he might feel better 7. if
he tried controlling his breathing.”When waiting for the ambulance, Jim followed the 8.
advice
from the doctor on the other end of the phone. Soon the ambulance arrived and Tony was taken to hospital. Luckily, the doctors 9. saved
Tony's life in time. A few days later, Tony left the hospital and went home.Jim said that it was 10.
necessary
to learn first aid. So far, he has helped a lot of people with different problems.答案
五、1. his 2. rode 3. sitting 4. trouble 5. comfortably 6. calm 7. if 8. advice 9. saved 10. necessary
解析
【分析】
拿到这类选词填空题,首先第一步先通读所有备选词汇,明确每个词的词义、词性,预判可能的变形方向;第二步通读整篇短文,梳理故事主线:本文讲述了Jim在工作中救助突发身体不适的同事Tony的经历,明确全文整体叙事时态为一般过去时;之后逐空分析,结合上下文语境、句子语法结构、固定搭配从剩余备选词中筛选适配的词,再根据语法要求变换为正确形式,最后把填完的短文通读一遍,检查逻辑通顺、词形正确、没有重复用词即可。
【解析】
1. 空后是名词workmate,需要形容词性物主代词修饰,指代Jim的同事,将主格he变形为his,故填his。
2. 空后搭配a bike,结合全文过去的叙事背景,将ride变为过去式rode,表示过去每天骑车上班,故填rode。
3. 此处符合固定搭配see sb. doing sth.(看到某人正在做某事),将sit变为现在分词sitting,表示看到Tony正坐在椅子上,故填sitting。
4. 此处是固定搭配have trouble breathing,表示呼吸困难,直接用名词trouble,故填trouble。
5. 此处修饰动词sat,需要用副词,将形容词comfortable变为副词comfortably,表示舒服地坐着,故填comfortably。
6. 此处是固定搭配keep calm,表示保持冷静,直接用形容词calm,故填calm。
7. 此处引导条件状语从句,语义为“如果他试着控制呼吸,可能会感觉好点”,用连词if,故填if。
8. 此处是固定搭配follow the advice,表示听从建议,advice是不可数名词,直接使用原形,故填advice。
9. 此处语境为医生及时挽救了Tony的生命,动作发生在过去,将save变为过去式saved,故填saved。
10. 此处符合固定句型it is necessary to do sth.(做某事是有必要的),直接用形容词necessary,故填necessary。
【答案】
1. his 2. rode 3. sitting 4. trouble 5. comfortably 6. calm 7. if 8. advice 9. saved 10. necessary
【知识点】
选词填空,词形转换,固定搭配
【点评】
本题属于记叙文类选词填空题,考点覆盖代词变形、动词时态/非谓语、副词修饰动词、连词用法等初中英语核心基础知识点,解题时需要先把握全文叙事的整体时态,再结合上下文语境判断所需词的词性和正确形式,易错点集中在非谓语变形、副词转换和不规则动词过去式变化上,需要学生平时积累常用固定搭配,结合语境灵活应用语法规则。
【难度系数】
0.65
拿到这类选词填空题,首先第一步先通读所有备选词汇,明确每个词的词义、词性,预判可能的变形方向;第二步通读整篇短文,梳理故事主线:本文讲述了Jim在工作中救助突发身体不适的同事Tony的经历,明确全文整体叙事时态为一般过去时;之后逐空分析,结合上下文语境、句子语法结构、固定搭配从剩余备选词中筛选适配的词,再根据语法要求变换为正确形式,最后把填完的短文通读一遍,检查逻辑通顺、词形正确、没有重复用词即可。
【解析】
1. 空后是名词workmate,需要形容词性物主代词修饰,指代Jim的同事,将主格he变形为his,故填his。
2. 空后搭配a bike,结合全文过去的叙事背景,将ride变为过去式rode,表示过去每天骑车上班,故填rode。
3. 此处符合固定搭配see sb. doing sth.(看到某人正在做某事),将sit变为现在分词sitting,表示看到Tony正坐在椅子上,故填sitting。
4. 此处是固定搭配have trouble breathing,表示呼吸困难,直接用名词trouble,故填trouble。
5. 此处修饰动词sat,需要用副词,将形容词comfortable变为副词comfortably,表示舒服地坐着,故填comfortably。
6. 此处是固定搭配keep calm,表示保持冷静,直接用形容词calm,故填calm。
7. 此处引导条件状语从句,语义为“如果他试着控制呼吸,可能会感觉好点”,用连词if,故填if。
8. 此处是固定搭配follow the advice,表示听从建议,advice是不可数名词,直接使用原形,故填advice。
9. 此处语境为医生及时挽救了Tony的生命,动作发生在过去,将save变为过去式saved,故填saved。
10. 此处符合固定句型it is necessary to do sth.(做某事是有必要的),直接用形容词necessary,故填necessary。
【答案】
1. his 2. rode 3. sitting 4. trouble 5. comfortably 6. calm 7. if 8. advice 9. saved 10. necessary
【知识点】
选词填空,词形转换,固定搭配
【点评】
本题属于记叙文类选词填空题,考点覆盖代词变形、动词时态/非谓语、副词修饰动词、连词用法等初中英语核心基础知识点,解题时需要先把握全文叙事的整体时态,再结合上下文语境判断所需词的词性和正确形式,易错点集中在非谓语变形、副词转换和不规则动词过去式变化上,需要学生平时积累常用固定搭配,结合语境灵活应用语法规则。
【难度系数】
0.65
六、为了预防疾病,保持健康,老师希望同学们在空闲时间制作一张“我的健康小贴士”卡片,在班会上和大家分享一下自己的好习惯。请你根据自己的实际情况,填写下面的表格。

答案
六、示例:1. Don't eat too much cold food to avoid a stomachache. 2. Don't eat too many candies to avoid a toothache. 3. Get up early and do morning exercises. 4. Go to bed before 10:30 p. m. to get enough sleep. 5. Stay healthy, stay strong!
解析
【分析】
这是一道开放性的英语实践应用题,解题时首先要明确表格三部分的填写要求:第一部分需要写出2条能预防题目列举的常见小疾病(胃痛、牙痛、喉咙痛等)的可行方法,要明确说明做法和对应的预防作用;第二部分需要写出2条符合学生日常实际的健康生活好习惯,内容要正向合理;第三部分需要写一句简短的、和健康主题相关的自我鼓励短句。我们结合日常健康常识,用简单准确的英语短句对应填写每一处空缺即可,不需要复杂的长难句,保证语法正确、内容符合健康逻辑就符合要求。
【解析】
1. 第一条填写预防常见疾病的方法,针对胃痛的预防,提出不要吃太多生冷食物的合理做法,表述为:Don't eat too much cold food to avoid a stomachache.
2. 第二条填写第二条预防常见疾病的方法,针对牙痛的预防,提出不要吃太多糖果的合理做法,表述为:Don't eat too many candies to avoid a toothache.
3. 第三条填写第一条健康好习惯,选择早起晨练的正向生活习惯,表述为:Get up early and do morning exercises.
4. 第四条填写第二条健康好习惯,选择早睡保证充足睡眠的适配学生作息的好习惯,表述为:Go to bed before 10:30 p. m. to get enough sleep.
5. 第五条填写简短的自我鼓励语句,贴合健康主题写出积极易懂的短句:Stay healthy, stay strong!
【答案】
1. Don't eat too much cold food to avoid a stomachache.
2. Don't eat too many candies to avoid a toothache.
3. Get up early and do morning exercises.
4. Go to bed before 10:30 p. m. to get enough sleep.
5. Stay healthy, stay strong!
【知识点】
健康类英语表达,日常情景用语
【点评】
本题属于开放性实践类英语作业,没有唯一标准答案,只要内容符合健康常识、英语表达语法正确即可得分,既锻炼了学生的英语短句输出能力,也能引导学生梳理自身的健康习惯,建立健康生活的意识。
【难度系数】
0.7
这是一道开放性的英语实践应用题,解题时首先要明确表格三部分的填写要求:第一部分需要写出2条能预防题目列举的常见小疾病(胃痛、牙痛、喉咙痛等)的可行方法,要明确说明做法和对应的预防作用;第二部分需要写出2条符合学生日常实际的健康生活好习惯,内容要正向合理;第三部分需要写一句简短的、和健康主题相关的自我鼓励短句。我们结合日常健康常识,用简单准确的英语短句对应填写每一处空缺即可,不需要复杂的长难句,保证语法正确、内容符合健康逻辑就符合要求。
【解析】
1. 第一条填写预防常见疾病的方法,针对胃痛的预防,提出不要吃太多生冷食物的合理做法,表述为:Don't eat too much cold food to avoid a stomachache.
2. 第二条填写第二条预防常见疾病的方法,针对牙痛的预防,提出不要吃太多糖果的合理做法,表述为:Don't eat too many candies to avoid a toothache.
3. 第三条填写第一条健康好习惯,选择早起晨练的正向生活习惯,表述为:Get up early and do morning exercises.
4. 第四条填写第二条健康好习惯,选择早睡保证充足睡眠的适配学生作息的好习惯,表述为:Go to bed before 10:30 p. m. to get enough sleep.
5. 第五条填写简短的自我鼓励语句,贴合健康主题写出积极易懂的短句:Stay healthy, stay strong!
【答案】
1. Don't eat too much cold food to avoid a stomachache.
2. Don't eat too many candies to avoid a toothache.
3. Get up early and do morning exercises.
4. Go to bed before 10:30 p. m. to get enough sleep.
5. Stay healthy, stay strong!
【知识点】
健康类英语表达,日常情景用语
【点评】
本题属于开放性实践类英语作业,没有唯一标准答案,只要内容符合健康常识、英语表达语法正确即可得分,既锻炼了学生的英语短句输出能力,也能引导学生梳理自身的健康习惯,建立健康生活的意识。
【难度系数】
0.7
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