二、用所给词的适当形式填空。
1.(常州武进)The boy (have) any new clothes.
2. 新情境 地域特色 —You like this book about Jiangsu's geography very much. Why (do) you buy it? —Because I don't have enough money.
3. (not try) on that T-shirt, because it's too small.
4. 新素养 生活运用 Your clothes (be) in the washing machine in the bathroom.
5. 新情境 传统文化 Lucy (like) (read) traditional Chinese stories. She can tell many stories, such as *King Yu combating the flood*(《大禹治水》).

1. doesn't have 2. don't 3. Don't try 4. are 5. likes; reading/to read

【分析】
解题时首先整体判断所有题目都属于一般现在时的语境，再逐题结合提示信息推导变形规则：1. 第一题看到句中的any，any常用于否定/疑问句，本句是陈述句，说明要变否定，再看主语是第三人称单数，对应一般现在时否定结构变形即可；2. 第二题结合答句“没有足够的钱”的语境，可知问句是问“为什么不买”，主语是you，直接用对应否定助动词即可；3. 第三句是表提醒的祈使句，否定祈使句直接在句首加Don't加动词原形；4. 第四题主语clothes是复数，匹配对应的be动词即可；5. 第五题主语Lucy是三单，谓语动词变三单形式，再结合like的固定搭配填写后面的动词形式。
【解析】
1. 句中出现any提示本句为否定句，主语The boy是第三人称单数，一般现在时的否定结构为“主语+doesn't+动词原形”，因此填doesn't have。
2. 根据答句语境可知问句表达“你为什么不买它”，主语是第二人称you，一般现在时对应的否定助动词用don't。
3. 本句是表禁止/提醒的否定祈使句，结构为“Don't+动词原形”，因此填Don't try。
4. 主语Your clothes是复数可数名词，一般现在时中复数主语对应的be动词用are。
5. 第一空：主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中谓语动词like要变为第三人称单数形式likes；第二空是固定搭配like doing sth./like to do sth.，表示“喜欢做某事”，因此可填reading或to read。
【答案】
1. doesn't have 2. don't 3. Don't try 4. are 5. likes; reading/to read
【知识点】
一般现在时变形，祈使句，动词固定搭配
【点评】
本题结合地域特色、传统文化等生活化新情境出题，覆盖了中小学英语核心基础考点，既考查主谓一致、否定句变形等基础语法规则，也考查了固定搭配的积累，难度适中，需要学生结合句中提示词、语境先判断句子属性，再对应语法规则完成变形，能有效检验学生对一般现在时相关知识点的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8

三、根据图片及句意，填写特殊疑问词。
1. — is she? —She is Cinderella.
2. — does she do? —She puts on the new clothes and shoes.
3. — is she so happy? —Because she can go to the party.
4. — does she go? —She goes to the party.
5. — does she come back? —She comes back before 12 o'clock.

1. Who 2. What 3. Why 4. Where 5. When

【分析】
这道题的解题核心是通过答句的核心信息判断提问的维度，匹配对应的特殊疑问词：
1. 先逐一观察每道小题的答句内容，第一题答句指向具体人物，对人物身份提问要选用对应疑问词；
2. 第二题答句描述人物执行的具体动作，对动作内容提问选用对应疑问词；
3. 第三题答句出现引导原因的标志词Because，说明是针对原因提问；
4. 第四题答句说明人物前往的场所，对地点提问选用对应疑问词；
5. 第五题答句给出明确的时间节点，对时间提问选用对应疑问词。
【解析】
1. 答句回答的是人物身份“灰姑娘”，对人进行提问要用特殊疑问词Who；
2. 答句回答的是她做的具体行为“穿上新衣服和鞋子”，对动作内容提问要用特殊疑问词What；
3. 答句用Because引导原因说明她开心的理由，对原因提问要用特殊疑问词Why；
4. 答句回答的是她去往的地点“派对”，对地点提问要用特殊疑问词Where；
5. 答句回答的是她回来的时间“12点前”，对时间提问要用特殊疑问词When。
【答案】
1. Who 2. What 3. Why 4. Where 5. When
【知识点】
特殊疑问词辨析
特殊疑问句用法
【点评】
本题是小学英语阶段的基础题型，重点考察who/what/why/where/when五个高频特殊疑问词的适用场景，引导学生建立“根据答句反推提问属性”的解题逻辑，整体门槛低，仅需要学生熟记常见疑问词的含义即可完成，易错点是部分学生容易混淆对地点和对时间提问的疑问词，解题时只要抓住答句的核心信息属性就能避免出错。
【难度系数】
0.8

()1.—Who Cinderella? —The fairy .
A.help; does
B.helps; does
C.helps; do

1. B

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断第一空的谓语形式，特殊疑问词who在本句中作主语，没有明确指代复数对象的前提下默认视为第三人称单数，一般现在时里第三人称单数对应的谓语动词要使用三单形式，这样就能先把第一空是动词原形help的A选项排除。第二步再判断第二空的助动词形式，答句是为了避免重复前文的“帮助灰姑娘”这个实义动作，用助动词来指代前文的动作，答句的主语the fairy是第三人称单数，对应的一般现在时助动词要用三单形式does，这样就能把助动词是原形do的C选项排除，最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：特殊疑问词who作主语，本题语境下指代单个人物，属于第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，help的三单形式是helps，因此排除第一空为原形help的A选项。
2. 分析第二空：为了避免和前文的实义动词help重复，答句用助动词指代前文的动作，答句主语the fairy是第三人称单数，对应一般现在时的助动词要使用三单形式does，因此排除第二空为原形do的C选项。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
一般现在时主谓一致，助动词替代用法
【点评】
本题考察一般现在时的基础主谓一致规则，易错点是部分同学会误以为who后面接动词原形，或是忽略答句主语是第三人称单数选错助动词，只要牢记who作主语无特殊说明时默认按三单处理、三单主语对应的助动词用does，就能顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.新素养 行为导向 It's very hot today. You can your coat.

A.take off
B.put on
C.try on

2. A
知识点拨 take 相关的短语
小学阶段常见的 take 相关短语及其含义:
1. take off “起飞;脱掉”
2. take away “拿走;带走”
3. take care of “照顾;处理”
4. take a walk “散步”
5. take photos “拍照”
6. take a bus/train “乘坐公共汽车/火车”

【分析】
首先提取题干的核心语境信息：前半句明确说明“今天天气非常热”，我们需要结合这个生活场景，先回忆三个选项对应的动词短语含义，再匹配符合逻辑的动作。天热的时候对应的合理行为是减少衣物，逐个比对短语含义后就能直接锁定正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：今天天气非常热，你可以________你的外套。
2. 逐一辨析选项含义：
选项A：take off 表示“脱掉（衣物）；（飞机）起飞”，天热的时候脱掉外套完全符合逻辑；
选项B：put on 表示“穿上”，天气炎热时不可能再穿上外套，和语境矛盾；
选项C：try on 表示“试穿”，和“天气很热”的场景没有关联，不符合逻辑。
3. 排除不符合语境的B、C选项，最终确定正确答案。
【答案】
A
【知识点】
take相关短语；情景语境辨析
【点评】
这是小学英语非常典型的基础短语辨析题，结合日常生活常识设置场景，重点考察学生对常见固定动词搭配的掌握情况，提醒学生平时要多积累同核心动词的不同短语含义，注意区分含义相反的短语比如take off和put on，结合语境判断选项就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

()3.There many girls and a prince at the party.

A.are
B.has
C.is

3. A

【分析】
拿到这道题首先识别考点为there be句型的用法，第一步先回忆there be句型的基本属性：该句型本身表达“某地存在某人/某物”的含义，不能和表示所属关系的have/has混用，据此先排除错误选项B。接下来回忆there be句型的就近一致规则：be动词的单复数形式要和距离它最近的名词的数保持一致，本题中紧挨空格的名词是many girls，为可数名词复数，因此be动词要选用复数形式are，就可以锁定正确答案。
【解析】
1. 首先分析句子结构，本句是there be句型，该句型表示“某处有/存在……”，本身已经包含“有”的语义，不能和表示“拥有”的has搭配使用，因此直接排除B选项。
2. 再根据there be句型的就近一致原则，be动词的形式需要和紧邻它的名词的单复数保持一致：本句中距离be动词最近的名词是many girls，属于可数名词复数，因此be动词要使用复数形式are，排除C选项is。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
there be句型，就近一致原则
【点评】
本题是there be句型的基础常考题，易错点有两个：一是混淆there be和have/has的用法，误选B；二是忽略就近原则，看到后面的单数名词a prince就误选is。解题时只要牢记there be的搭配规则和就近判断的要求，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.(扬州高邮)Lucy on the T-shirt and it really her.

A.try; fit
B.try; fits
C.tries; fits

4. C

【分析】
拿到这道题首先先判定句子时态，本题没有特殊的时间提示词，描述的是Lucy试穿T恤的客观事实，适用一般现在时。接下来分别定位两个空对应的主语：第一个空的主语是Lucy，属于第三人称单数，一般现在时里主语为第三人称单数时谓语动词要变为三单形式；第二个空的主语是it，同样是第三人称单数，对应的谓语动词也要用三单形式，据此就可以逐一排除错误选项得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用三单形式，try的三单形式是tries，选项A和B第一空都是动词原形try，不符合语法要求，直接排除A、B选项。
2. 验证第二个空：第二个空的主语it指代前文的the T-shirt，同样是第三人称单数，fit的三单形式是fits，完全符合语法规则，因此C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致；动词三单变化规则
【点评】
本题是基础语法题，核心考查一般现在时的主谓一致规则，易错点是学生容易忽略主语的人称和数，直接误用动词原形，解题时只要分别找准两个分句的主语，确认二者都是第三人称单数，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.Su Hai doesn't new shoes, but she new clothes.

A.have; have
B.has; have
C.have; has

5. C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步逐个分析两个空：首先看第一个空，空格前已经出现了否定助动词doesn't，要记住所有助动词do/does的后面都必须搭配动词原形，所以第一个空肯定要填have，直接把第一个空是has的B选项排除。接下来分析第二个空，后半句的主语是she，属于第三人称单数，时态是一般现在时，肯定句里主语是第三人称单数的时候，谓语动词要变成对应的第三人称单数形式，have的三单形式是has，所以第二个空填has，这样就排除了两个空都是have的A选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 处理第一个空：前半句为一般现在时的否定句，借助了助动词does的否定形式doesn't，按照语法规则，助动词后必须接动词原形，因此第一个空填have，排除选项B。
2. 处理第二个空：后半句是一般现在时的肯定句，主语she是第三人称单数，此时谓语动词要使用第三人称单数形式，have的第三人称单数形式为has，因此第二个空填has，排除选项A。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时谓语变化；助动词后接动词原形
【点评】
本题是小学英语一般现在时板块的基础常考题，核心考察学生对两个基础动词使用规则的记忆和应用，考点清晰没有陷阱，只要牢记助动词后接原形、三单主语对应三单谓语的规则就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9