一、阅读短文，完成练习
气温持续升高，地球将会怎样
宗雯
根据科学家的测算，如果按照当前的温室气体排放速度，在20年内气温就会达到升高$2°\mathrm{C}$这一地球生态警戒线。这将导致社会发展和人类历史等诸多层面出现灾难性后果。
气温升$1°\mathrm{C}$，美国粮仓变大漠
美国南部地区是美国的大粮仓，如果全球的气温再上升$1°\mathrm{C}$的话，美国的“粮仓”将重新变回大漠，从而将人类逼出这一地区。今天全球最热的撒哈拉大沙漠可能会变得湿润起来，欧洲的阿尔卑斯山的冰雪也将全部融化，澳大利亚大堡礁的珊瑚将会全部死亡。
气温升$2°\mathrm{C}$，$1/3$动植物消亡
气温上升$2°\mathrm{C}$，地球上将大面积地出现农业歉收、水资源枯竭、疾病丛生、海平面上升等恶果。格陵兰岛的冰盖将彻底融化，从而使得全球海洋的水平面上升7米。$1/3$的动植物种群因为天气变化而灭绝。1亿人处于缺水状态中，同时世界上绝大多数的珊瑚将会消失。
气温升$3°\mathrm{C}$，气候彻底失控
气温上升$3°\mathrm{C}$是地球的一个重大“拐点”，因为地球气温一旦上升$3°\mathrm{C}$，就意味着全球变暖的趋势将彻底失控，人类再也无力介入地球气温的变化。海洋大循环将会停止，地球气候就会变得很不稳定，某些地区也有可能突然变得很寒冷。
气温升$4°\mathrm{C}$，人类口粮吃紧
在全球平均气温上升$4°\mathrm{C}$的情况下，北极地区气温可上升达$16°\mathrm{C}$，地中海沿岸地区水资源将减少70%，美洲的玉米和谷物产量将减少40%，而亚洲一些国家的水稻产量将减少30%。全球所有主要粮食产区的主要谷类作物的产量都将下降。
气温升$5°\mathrm{C}～6°\mathrm{C}$，$95\%$物种灭绝
一旦全球气温上升$5°\mathrm{C}～6°\mathrm{C}$，绿色阔叶林将重现加拿大北极圈，而南极的腹地也会有类似的情景。然而由于陆地大部分被淹没，动植物无法适应新的环境，因此将有$95\%$的物种灭绝，地球将面临一场与史前大灭绝一样的劫难。
1. 假如地球温度升高了$5°\mathrm{C}～6°\mathrm{C}$，人类社会将有哪些灾难？请逐一罗列出来。

2. 科学家们推测出地球上“$1/3$的动植物种群因为天气变化而灭绝”的依据是什么？

1. 绿色阔叶林重现加拿大北极圈和南极的腹地；陆地大部分被淹没，动植物无法适应新的环境，将有95% 的物种灭绝。
2. 依据是：气温上升 $2°\mathrm{C}$，地球上将大面积地出现农业歉收、水资源枯竭、疾病丛生、海平面上升等恶果。

【分析】
这是典型的说明文信息提取类题目，解题思路非常明确：做第1题时，先抓住题干限定的核心条件“地球温度升高了5℃～6℃”，回到原文找到对应介绍该升温幅度的专属段落，把段落里描述的该场景下的灾难内容逐一整理罗列，注意不要混入其他升温档位的相关后果。做第2题时，抓住题干给出的结论“1/3的动植物种群因为天气变化而灭绝”，定位到原文出现该结论的“气温升2℃，1/3动植物消亡”的段落，找到该结论之前铺垫的气温上升2℃会引发的各类生态恶劣变化，就是科学家做出该推测的依据，直接提取原文对应内容即可。
【解析】
1. 定位到短文最后介绍气温升高5℃～6℃的段落，逐句筛选该升温场景下的灾难相关表述，剔除不属于该温度区间的无关内容，整理后即可得到对应答案。
2. 定位到短文“气温升2℃，1/3动植物消亡”的对应段落，找到“1/3的动植物种群因为天气变化而灭绝”这句话的前文内容，也就是气温上升2℃会带来的各类生态恶果，这就是科学家得出该结论的依据，直接提取原文内容即可。
【答案】
1. 绿色阔叶林重现加拿大北极圈和南极的腹地；陆地大部分被淹没，动植物无法适应新的环境，将有95% 的物种灭绝。
2. 依据是：气温上升 $2°\mathrm{C}$，地球上将大面积地出现农业歉收、水资源枯竭、疾病丛生、海平面上升等恶果。
【知识点】
文本信息筛选；说明文要点定位
【点评】
本题属于基础说明文阅读题型，核心考察学生从说明文中精准定位、提取指定信息的能力，没有设置深层理解类的障碍，只要学生能抓住题干里的关键限定条件，对应到原文的指定段落，不混淆不同升温幅度对应的不同后果，就能顺利得出正确答案。
【难度系数】
0.8