三、看图连线。

1. draw a dragon
2. cut the paper
3. put sticks on...
4. tie strings to...
5. paint the dragon
6. fly a kite
A.
B.
C.
D.
E.
F.
1. draw a dragon
2. cut the paper
3. put sticks on...
4. tie strings to...
5. paint the dragon
6. fly a kite
A.
B.
C.
D.
E.
F.
答案
1. F 2. A 3. B 4. C 5. E 6. D
解析
【分析】
这是一道英文短语与对应场景图片的匹配题,解题思路非常清晰:首先逐个翻译理解左侧每个动词短语的实际含义,再逐一观察右侧每幅图呈现的动作,将含义和动作完全对应的短语与图片相连即可,按照风筝制作的先后逻辑顺序也可以辅助验证匹配结果是否正确。
【解析】
1. 短语draw a dragon的意思是“画一条龙”,图F展示的是手持笔在纸上绘制龙的动作,二者匹配。
2. 短语cut the paper的意思是“剪纸”,图A展示的是手持剪刀裁剪带龙图案纸张的动作,二者匹配。
3. 短语put sticks on...的意思是“把支撑小棍装到……上”,图B展示的是往龙形风筝上固定骨架木棍的动作,二者匹配。
4. 短语tie strings to...的意思是“把线系到……上”,图C展示的是往龙形风筝上系风筝线的动作,二者匹配。
5. 短语paint the dragon的意思是“给龙涂色”,图E展示的是手持画笔给龙图案上色的动作,二者匹配。
6. 短语fly a kite的意思是“放风筝”,图D展示的是小女孩跑动着放飞龙形风筝的动作,二者匹配。
【答案】
1-F 2-A 3-B 4-C 5-E 6-D
【知识点】
短语词义理解,图文对应匹配
【点评】
本题结合风筝制作的完整流程设计题目,将英语短语记忆和具象的动手场景结合,趣味性很强,既考察学生对常用动词短语的掌握程度,也能帮学生建立“用英语描述生活操作”的意识,只要准确理解短语含义、仔细观察图片动作就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是一道英文短语与对应场景图片的匹配题,解题思路非常清晰:首先逐个翻译理解左侧每个动词短语的实际含义,再逐一观察右侧每幅图呈现的动作,将含义和动作完全对应的短语与图片相连即可,按照风筝制作的先后逻辑顺序也可以辅助验证匹配结果是否正确。
【解析】
1. 短语draw a dragon的意思是“画一条龙”,图F展示的是手持笔在纸上绘制龙的动作,二者匹配。
2. 短语cut the paper的意思是“剪纸”,图A展示的是手持剪刀裁剪带龙图案纸张的动作,二者匹配。
3. 短语put sticks on...的意思是“把支撑小棍装到……上”,图B展示的是往龙形风筝上固定骨架木棍的动作,二者匹配。
4. 短语tie strings to...的意思是“把线系到……上”,图C展示的是往龙形风筝上系风筝线的动作,二者匹配。
5. 短语paint the dragon的意思是“给龙涂色”,图E展示的是手持画笔给龙图案上色的动作,二者匹配。
6. 短语fly a kite的意思是“放风筝”,图D展示的是小女孩跑动着放飞龙形风筝的动作,二者匹配。
【答案】
1-F 2-A 3-B 4-C 5-E 6-D
【知识点】
短语词义理解,图文对应匹配
【点评】
本题结合风筝制作的完整流程设计题目,将英语短语记忆和具象的动手场景结合,趣味性很强,既考察学生对常用动词短语的掌握程度,也能帮学生建立“用英语描述生活操作”的意识,只要准确理解短语含义、仔细观察图片动作就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
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