11. 看图学史,请把下面人物简介补充完整。

答案
成吉思汗:完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。蒙古草原结束了长期混战的局面。
忽必烈:建立元朝,完成了全国的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面;建立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
忽必烈:建立元朝,完成了全国的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面;建立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
解析
【分析】
要补充成吉思汗和忽必烈的人物简介,需回忆两人的核心历史功绩:成吉思汗的主要贡献是统一蒙古草原、建立蒙古政权;忽必烈的主要贡献是建立元朝、完成全国统一、确立中央集权制度并加强边疆管辖。解题时需准确对应课本中两人的关键历史事件,整理成简洁的简介内容。
【解析】
1. 成吉思汗:1206年,成吉思汗统一蒙古草原各部,建立蒙古政权,结束了蒙古草原长期混战的局面。
2. 忽必烈:1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝;1279年完成全国统一,结束了辽宋夏金等多个政权并立的分裂局面;元朝建立后,确立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
【答案】
成吉思汗:完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。蒙古草原结束了长期混战的局面。
忽必烈:建立元朝,完成了全国的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面;建立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
【知识点】
成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、元朝的统一
【点评】
本题属于历史基础识记题,考察对宋元时期重要历史人物核心功绩的掌握,是初中历史的常考基础知识点,需准确记忆人物的关键历史事件。
【难度系数】
0.8
要补充成吉思汗和忽必烈的人物简介,需回忆两人的核心历史功绩:成吉思汗的主要贡献是统一蒙古草原、建立蒙古政权;忽必烈的主要贡献是建立元朝、完成全国统一、确立中央集权制度并加强边疆管辖。解题时需准确对应课本中两人的关键历史事件,整理成简洁的简介内容。
【解析】
1. 成吉思汗:1206年,成吉思汗统一蒙古草原各部,建立蒙古政权,结束了蒙古草原长期混战的局面。
2. 忽必烈:1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝;1279年完成全国统一,结束了辽宋夏金等多个政权并立的分裂局面;元朝建立后,确立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
【答案】
成吉思汗:完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。蒙古草原结束了长期混战的局面。
忽必烈:建立元朝,完成了全国的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面;建立中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
【知识点】
成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、元朝的统一
【点评】
本题属于历史基础识记题,考察对宋元时期重要历史人物核心功绩的掌握,是初中历史的常考基础知识点,需准确记忆人物的关键历史事件。
【难度系数】
0.8
12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。
《元史·地理志》
(1) 材料一说明了什么现象?结合所学知识指出,与汉、唐的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?
材料二 元朝设置了岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。
(2) 从材料二可以看出元朝实行哪一制度?这一制度有何作用?该制度对后世有什么影响?
材料三

辽宁发现的元朝管辖台湾地区的“巡检司”所用的官印
(3) 根据材料三并结合所学知识,说明元朝对东南地区进行管辖的史实,并概括其历史意义。
材料一 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。
《元史·地理志》
(1) 材料一说明了什么现象?结合所学知识指出,与汉、唐的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?
材料二 元朝设置了岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。
(2) 从材料二可以看出元朝实行哪一制度?这一制度有何作用?该制度对后世有什么影响?
材料三
辽宁发现的元朝管辖台湾地区的“巡检司”所用的官印
(3) 根据材料三并结合所学知识,说明元朝对东南地区进行管辖的史实,并概括其历史意义。
答案
(1)现象:元朝疆域空前辽阔。拓展:元朝疆域与汉唐相比,今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
(2)制度:行省制度。作用:加强了中央对地方的管理。影响:奠定了今天省级行政区划的基础。
(3)元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
(2)制度:行省制度。作用:加强了中央对地方的管理。影响:奠定了今天省级行政区划的基础。
(3)元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
解析
【分析】
本题围绕元朝的疆域与地方管辖展开,需结合材料信息和所学元朝历史知识解答。第(1)问从材料一对比汉、唐、宋与元朝疆域的描述,分析元朝疆域特点及拓展区域;第(2)问根据材料二的行省设置,确定制度并分析其作用与影响;第(3)问结合材料三的巡检司官印,回忆元朝对东南地区的管辖措施及意义。
【解析】
(1) 从材料一“幅员之广,咸不逮元”可知,元朝疆域空前辽阔。元朝疆域相比汉唐,拓展了今天的西北、西南、东北广大地区,还将台湾及南海诸岛纳入统治范围。
(2) 材料二显示元朝设置10个行省,行省下设路、府、州、县,可知元朝实行行省制度。该制度加强了中央对地方的管理,巩固了国家统一;其影响是奠定了今天省级行政区划的基础。
(3) 材料三是元朝管辖台湾的巡检司官印,结合所学,元朝在澎湖设置巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾)。这一史实的历史意义是:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,加强了东南地区的管理,巩固了国家统一。
【答案】
(1)现象:元朝疆域空前辽阔。拓展:元朝疆域与汉唐相比,今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
(2)制度:行省制度。作用:加强了中央对地方的管理。影响:奠定了今天省级行政区划的基础。
(3)元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
【知识点】
元朝疆域、行省制度、元朝对台湾的管辖
【点评】
本题考查元朝核心历史知识点,均为教材基础内容,侧重材料信息与课本知识的结合运用,难度适中,适合巩固元朝相关历史知识。
【难度系数】
0.4
本题围绕元朝的疆域与地方管辖展开,需结合材料信息和所学元朝历史知识解答。第(1)问从材料一对比汉、唐、宋与元朝疆域的描述,分析元朝疆域特点及拓展区域;第(2)问根据材料二的行省设置,确定制度并分析其作用与影响;第(3)问结合材料三的巡检司官印,回忆元朝对东南地区的管辖措施及意义。
【解析】
(1) 从材料一“幅员之广,咸不逮元”可知,元朝疆域空前辽阔。元朝疆域相比汉唐,拓展了今天的西北、西南、东北广大地区,还将台湾及南海诸岛纳入统治范围。
(2) 材料二显示元朝设置10个行省,行省下设路、府、州、县,可知元朝实行行省制度。该制度加强了中央对地方的管理,巩固了国家统一;其影响是奠定了今天省级行政区划的基础。
(3) 材料三是元朝管辖台湾的巡检司官印,结合所学,元朝在澎湖设置巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾)。这一史实的历史意义是:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,加强了东南地区的管理,巩固了国家统一。
【答案】
(1)现象:元朝疆域空前辽阔。拓展:元朝疆域与汉唐相比,今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
(2)制度:行省制度。作用:加强了中央对地方的管理。影响:奠定了今天省级行政区划的基础。
(3)元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
【知识点】
元朝疆域、行省制度、元朝对台湾的管辖
【点评】
本题考查元朝核心历史知识点,均为教材基础内容,侧重材料信息与课本知识的结合运用,难度适中,适合巩固元朝相关历史知识。
【难度系数】
0.4
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