1. (学科融合)如图所示，将一定量液体X逐滴加入瓶中，观察到红墨水向左移。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是()



A.③④
B.①④
C.①②
D.②④

【综合提升】
1. D

2. (科学实践)图1所示是蔗糖的溶解度曲线，图2所示是某兴趣小组的同学依据蔗糖的溶解度曲线自制蔗糖晶体的实验过程(已知：晶种的主要作用是诱导晶体析出，加速晶体的形成和生长)。下列说法中错误的是()



A.蔗糖的溶解度随温度升高而增大
B.杯中溶液在①②时均为饱和溶液
C.杯中溶液中溶质的质量分数：②＞①
D.溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解

【综合提升】
2. C

3. (生产生活)溶液在生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。请你用所学知识回答下列问题。
(1)在中考期间，某爱心服务点为考生准备了以下饮品，属于溶液的是(填字母)。
A. 豆浆
B. 奶茶
C. 汽水
D. 橙汁
(2)碘酒是一种常用的家用消毒剂，碘酒中的溶剂为。
(3)打开汽水瓶盖时，汽水有时会喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关。
(4)某同学在实验室自制汽水，为了使自制的汽水变得冰凉可口，要产生制冷效果，可选择的物质是(填字母)。
A. 氯化钠
B. 硝酸铵
C. 氢氧化钠
D. 蔗糖

【综合提升】
3. (1) C (2) 酒精 (3) 压强 (4) B