一、开动脑筋,仔细填写。
1. 把20本练习本平均分给5个小朋友,其中4个小朋友分得这些练习本的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
1. 把20本练习本平均分给5个小朋友,其中4个小朋友分得这些练习本的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
答案
$\frac{4}{5}$
解析
把20本练习本看作单位“1”,平均分给5个小朋友,每个小朋友分得这些练习本的$\frac{1}{5}$,4个小朋友分得4个$\frac{1}{5}$,即$\frac{4}{5}$。
2. 5块砖大约重10千克,50块这样的砖大约重()千克,()块这样的砖大约重1吨。
答案
100;500
解析
先计算1块砖的重量:10÷5=2(千克);再计算50块砖的重量:2×50=100(千克);因为1吨=1000千克,所以重1吨的砖的数量:1000÷2=500(块)。
3. 有6根小棒,长度分别是2厘米、3厘米、5厘米、3厘米、7厘米、5厘米。从中选出4根围成一个长方形,这些小棒的长度分别是()厘米、()厘米、()厘米和()厘米。
答案
3、5、3、5
解析
长方形的特征是对边相等,所以需要选出两对长度相等的小棒。观察给出的小棒长度,有2根3厘米、2根5厘米,符合长方形对边相等的要求,因此选这四根小棒围成长方形。
1. 直接写出得数。
$8×7+5=$
$9×9+6=$
$4×7+3=$
$2×6+4=$
$6×5+8=$
$5×5+2=$
$8×7+5=$
$9×9+6=$
$4×7+3=$
$2×6+4=$
$6×5+8=$
$5×5+2=$
答案
61;87;31;16;38;27
解析
乘加混合运算需先算乘法,再算加法,依次计算每个式子的结果即可。
2. 先估算每道题的得数,再用竖式计算。
$69×32≈$
$69×32=$
$58×48≈$
$58×48=$
$33×22≈$
$33×22=$
$69×32≈$
$69×32=$
$58×48≈$
$58×48=$
$33×22≈$
$33×22=$
答案
$69×32≈2100$,$69×32=2208$;$58×48≈3000$,$58×48=2784$;$33×22≈600$,$33×22=726$
解析
1. 估算$69×32$时,把69看作70,32看作30,$70×30=2100$,故$69×32≈2100$;竖式计算:先用32个位的2乘69得138,再用32十位的3(代表30)乘69得2070,最后相加$138+2070=2208$。
2. 估算$58×48$时,把58看作60,48看作50,$60×50=3000$,故$58×48≈3000$;竖式计算:先用48个位的8乘58得464,再用48十位的4(代表40)乘58得2320,最后相加$464+2320=2784$。
3. 估算$33×22$时,把33看作30,22看作20,$30×20=600$,故$33×22≈600$;竖式计算:先用22个位的2乘33得66,再用22十位的2(代表20)乘33得660,最后相加$66+660=726$。
2. 估算$58×48$时,把58看作60,48看作50,$60×50=3000$,故$58×48≈3000$;竖式计算:先用48个位的8乘58得464,再用48十位的4(代表40)乘58得2320,最后相加$464+2320=2784$。
3. 估算$33×22$时,把33看作30,22看作20,$30×20=600$,故$33×22≈600$;竖式计算:先用22个位的2乘33得66,再用22十位的2(代表20)乘33得660,最后相加$66+660=726$。
三、走进生活,解决问题。
有一张红纸,做花用去它的$\frac{3}{7}$,做小旗用去它的$\frac{2}{7}$。做花用的红纸多一些,还是做小旗用的红纸多一些?
有一张红纸,做花用去它的$\frac{3}{7}$,做小旗用去它的$\frac{2}{7}$。做花用的红纸多一些,还是做小旗用的红纸多一些?
答案
做花用的红纸多一些。
解析
同分母分数比较大小,分子越大分数越大。做花用去的$\frac{3}{7}$和做小旗用去的$\frac{2}{7}$分母相同,因为3>2,所以$\frac{3}{7}$>$\frac{2}{7}$,因此做花用的红纸多一些。
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