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Ⅰ. Listen and circle. (听录音，圈出你所听到的单词完成句子。)
1. Look at the big (red/yellow) tomatoes.
2. Tom likes (cucumbers/carrots).
3. (Pigs/Mice) eat anything they please.
4. I think (bees/bears) like honey.
5. Mum, I want some (potatoes/tomatoes) for lunch.
1. Look at the big (red/yellow) tomatoes.
2. Tom likes (cucumbers/carrots).
3. (Pigs/Mice) eat anything they please.
4. I think (bees/bears) like honey.
5. Mum, I want some (potatoes/tomatoes) for lunch.
答案
Ⅰ.1. yellow 2. carrots 3. Mice
4. bears 5. potatoes
4. bears 5. potatoes
Ⅱ. Listen and judge. (听录音，判断下列图片与你所听内容是"T"否"F"相符。)
1. (
能力 闯关岛
1. (
T
) 2. (F
) 3. (T
) 4. (F
) 5. (T
)能力 闯关岛
答案
Ⅱ.1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
Ⅲ. Read and choose. (读一读，选出与画线单词不同类的一项。)
(
A. carrots B. potatoes C. mice
(
A. green beans B. pigs C. carrots
(
A. tomatoes B. honey C. carrots
(
C
)1. On the farm, we have many fresh tomatoes.A. carrots B. potatoes C. mice
(
B
)2. In the vegetable field(田地), these long cucumbers grow well.A. green beans B. pigs C. carrots
(
B
)3. For dinner, Mum makes delicious potatoes for us.A. tomatoes B. honey C. carrots
答案
Ⅲ.1. C 2. B 3. B
解析
【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是：先明确每小题画线单词的所属类别，再逐一分析选项的类别，找出与画线单词类别不同的选项。第1题画线词tomatoes是蔬菜类；第2题画线词cucumbers是蔬菜类；第3题画线词potatoes是蔬菜类，据此判断不同类的选项。
【解析】1. 画线单词tomatoes（西红柿）属于蔬菜类，选项A carrots（胡萝卜）、B potatoes（土豆）均为蔬菜类，选项C mice（老鼠）属于动物类，因此选C。2. 画线单词cucumbers（黄瓜）属于蔬菜类，选项A green beans（青豆）、C carrots（胡萝卜）均为蔬菜类，选项B pigs（猪）属于动物类，因此选B。3. 画线单词potatoes（土豆）属于蔬菜类，选项A tomatoes（西红柿）、C carrots（胡萝卜）均为蔬菜类，选项B honey（蜂蜜）属于食品类（非蔬菜），因此选B。
【答案】1.C 2.B 3.B
【知识点】英语名词分类，词汇辨析
【点评】本题考查小学阶段常见名词的类别区分，涉及蔬菜、动物、食品类名词，题目难度较低，只要掌握基础词汇的含义及类别即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 画线单词tomatoes（西红柿）属于蔬菜类，选项A carrots（胡萝卜）、B potatoes（土豆）均为蔬菜类，选项C mice（老鼠）属于动物类，因此选C。2. 画线单词cucumbers（黄瓜）属于蔬菜类，选项A green beans（青豆）、C carrots（胡萝卜）均为蔬菜类，选项B pigs（猪）属于动物类，因此选B。3. 画线单词potatoes（土豆）属于蔬菜类，选项A tomatoes（西红柿）、C carrots（胡萝卜）均为蔬菜类，选项B honey（蜂蜜）属于食品类（非蔬菜），因此选B。
【答案】1.C 2.B 3.B
【知识点】英语名词分类，词汇辨析
【点评】本题考查小学阶段常见名词的类别区分，涉及蔬菜、动物、食品类名词，题目难度较低，只要掌握基础词汇的含义及类别即可轻松作答。
【难度系数】0.8
Ⅳ. Read, choose and write. (读一读，选择合适的单词并用其适当形式填空。)
tomato mouse bee carrot
1. Tom likes
2. Some rabbits are eating
3. I think
4. Oh, two
tomato mouse bee carrot
1. Tom likes
tomatoes
, because they are usually juicy(多汁的) and delicious.2. Some rabbits are eating
carrots
over there.3. I think
bees
are good for plants.4. Oh, two
mice
! They are eating rice.答案
Ⅳ.1. tomatoes 2. carrots 3. bees 4. mice
解析
【分析】本题要求用所给单词的适当形式填空，需结合句子语境、名词词义及复数变化规则解题。首先明确所给单词的词义与复数形式：tomato（西红柿，复数tomatoes）、mouse（老鼠，复数mice，不规则变化）、bee（蜜蜂，复数bees）、carrot（胡萝卜，复数carrots）。逐句分析：第1句be动词为are，主语需用复数，结合“多汁美味”选tomato的复数；第2句兔子吃的食物是carrot，用复数；第3句对植物有益的是bee，用复数；第4句two后接复数名词，结合“吃大米”选mouse的不规则复数。
【解析】1. 句中be动词are要求主语为复数，结合“多汁美味”的描述，选择tomato的复数形式tomatoes；2. 兔子的食物是胡萝卜，carrot的复数为carrots；3. 蜜蜂对植物有益，bee的复数为bees；4. 数词two后接可数名词复数，mouse的复数为不规则变化mice，符合“吃大米”的语境。
【答案】1. tomatoes 2. carrots 3. bees 4. mice
【知识点】可数名词复数、词汇运用
【点评】本题考查名词的词义辨析及复数形式，需掌握规则与不规则名词复数变化，结合语境选单词变形，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句中be动词are要求主语为复数，结合“多汁美味”的描述，选择tomato的复数形式tomatoes；2. 兔子的食物是胡萝卜，carrot的复数为carrots；3. 蜜蜂对植物有益，bee的复数为bees；4. 数词two后接可数名词复数，mouse的复数为不规则变化mice，符合“吃大米”的语境。
【答案】1. tomatoes 2. carrots 3. bees 4. mice
【知识点】可数名词复数、词汇运用
【点评】本题考查名词的词义辨析及复数形式，需掌握规则与不规则名词复数变化，结合语境选单词变形，难度适中。
【难度系数】0.5
