自然之奥秘
访天地灵物，知自然奇妙
1 香溪河里桃花鱼
◆佚名
① 春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。
② 关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
③ 1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无”。可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。
④ 然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化
◆1 阅读完全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？
◆2 文章第段写美丽的传说何用意？
◆3 请结合文内容，在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。

1. 桃花鱼外形似桃花，淡红或洁白，铜钱大小，四瓣，无头无尾，通体透明柔软；得名与王昭君的传说有关，古人认为它是桃花落水所化，与桃花开谢同步；学名实为桃花水母。2. 增添文章的趣味性和文学性，吸引读者，赋予桃花鱼文化内涵，引发读者对自然奥秘的兴趣。3. 的活化石。

1. 梳理文中关于桃花鱼的信息：外形（铜钱大小，四瓣，无头无尾，通体透明柔软，颜色淡红或洁白）；得名相关（有王昭君传说，古人认为其为桃花落水所化，与桃花开谢同步）；学名实为桃花水母。2. 传说的作用：增添文章趣味性与文学色彩，吸引读者，赋予桃花鱼文化意蕴，激发读者对自然奥秘的探究欲。3. 结合语境，前文提及桃花水母的科学地位，续写需符合“生物进化”相关表述，结合常识与文意补全。

1 阅读完全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？
2 文章第②段写美丽的传说有何用意？
3 请结合上文内容，在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。
研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6~6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。
⑤ 桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。
⑥ 桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。
⑦ 令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中，有的正濒临灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜：兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明。
（选自“三峡旅游网”）

1. 桃花鱼（桃花水母）是地球上最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今6~6.5亿年，比恐龙生存年代早；对水质要求极高，仅存活于清纯洁净的水域，是国家“极危生物”，号称“水中大熊猫”；具有生态检验价值，能反映生态环境状况；部分种类濒临灭绝，兴山现大量桃花鱼说明当地生态环境改善。2. 第②段写昭君与桃花鱼的传说，一是增添文章文学性与趣味性，吸引读者；二是解释桃花鱼名字由来，赋予文化内涵；三是呼应昭君形象，为下文生态意义铺垫，增强感染力。3. 示例：当地的生态环境得到了有效保护，水质符合桃花鱼的生存要求。

本题为七年级语文阅读理解题，需结合课文内容作答：1. 提取文中关于桃花鱼的关键信息，梳理其特征、价值等知识；2. 分析传说的作用，从内容、表达、结构等角度切入；3. 续写需紧扣上下文，结合桃花鱼与生态环境的关联。