一、读拼音，写字词。
1. 附近$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$在$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$促销活动，人们都有序$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$队等$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$购买。
2. 小海$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$帮$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$大$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$家收$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}$子。

1. 商厦 室外 举行 排 候
2. 愿意 助 伯 麦

二、根据图片选择对应的词语，再写几个带“笑”的词语。
①眉开眼笑 ②哈哈大笑 ③破涕为笑 ④捧腹大笑

（） （） （） （）

③ ② ④ ① 示例：笑眯眯 笑呵呵 喜笑颜开

三、照样子，根据情境填上合适的词语，表现出人物当时的心情。
例：他在田边焦急地转来转去。
1. 明天要去郊游了，弟弟()又蹦又跳。
2. 上课铃响了，文文()跑进教室。

1. 兴奋地
2. 急匆匆地

有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子张嘴打算吃掉小老鼠，小老鼠哭着说:“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”
狮子想，小小的老鼠怎么可能帮我？但它是一只好心肠的狮子，就把小老鼠放走了。
不久以后，狮子被一张网网住了。它使出全身力气挣扎，但网太结实了，它出不去。它大声吼叫着。小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。
“别动，亲爱的狮子先生，我来帮你，我会把网咬破的。”
小老鼠用它尖锐的小牙齿咬破了网，狮子从网里挣脱出来。
小老鼠说:“先生，你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
1. 请你给故事起个名字，填在短文前的横线上。
2. 在正确说法后的括号里画“√”。
（1）不要骄傲自大，看不起比自己弱小的。（）
（2）小老鼠救了大狮子，是因为它力气大。（）
（3）人各有长处和短处，要互相帮助。（）
（4）小动物是帮不了大动物的。（）

1. 示例：狮子和老鼠
2.（1）√ （3）√