一、读句子，选择正确的图片。

1.D 2.A 3.B 4.C

【分析】
这是一道小学英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐个提取每个句子里的核心事物关键词，明确句子描述的内容；第二步逐一核对A到D四张图片的场景，找到和句子描述完全对应的图片即可。第一句提取关键词eggs（鸡蛋），找对应鸡蛋的图片；第二句提取关键词oranges（橙子）、make juice（榨果汁），找橙子做果汁的对应场景；第三句提取关键词bananas（香蕉）、grapes（葡萄），找同时包含两种水果的图片；第四句提取关键词milk（牛奶）、询问价格，找带价格标识的牛奶图片，就能快速完成匹配。
【解析】
1. 句子"We have thirteen eggs."的意思是“我们有13个鸡蛋”，D选项的图片是一盘鸡蛋，和句子描述完全吻合，因此选D。
2. 句子"I need sixteen oranges to make some juice."的意思是“我需要16个橙子来榨一些果汁”，A选项图片是一堆橙子指向果汁盒，完全对应橙子榨果汁的场景，因此选A。
3. 句子"I think bananas and grapes are very healthy."的意思是“我认为香蕉和葡萄非常健康”，B选项的果篮里同时装有香蕉和葡萄，和句子描述一致，因此选B。
4. 句子"How much is the milk?"的意思是“这盒牛奶多少钱”，C选项是标注了售价的牛奶包装盒，对应询问牛奶价格的场景，因此选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】食物类英语名词，图文匹配
【点评】本题属于基础词汇考察题型，重点检验学生对常见食物类英语单词的词义掌握程度，没有复杂的语法障碍，只要能准确识别核心名词就能顺利选出正确答案，适合用来巩固课内食物主题的基础词汇。
【难度系数】0.9

二、选择恰当的句子补全对话。
(Amy and John are in the store.)
Amy: John, let's buy some food and make sandwiches together!
John: Sure, Amy. What do we need for making sandwiches?
Amy: We have oranges and bananas at home. 1.
John: Well, how much is a piece of bread?
Amy: 2. We can take two.
John: Great. And how much is each egg?
Amy: It's one yuan.
John: 3.
Amy: Sure. So how much do we need to pay?
John: 4.

1.C 2.D 3.B 4.A

【分析】
这是购物场景的补全对话题，解题思路是先通读全对话，明确对话核心是两人在商店采购做三明治的食材，再逐空匹配上下文的问答逻辑：
1. 第一空前文John询问做三明治需要什么物品，Amy已经说明家里已有橙子和香蕉，接下来自然要说明还需要采购的食材，对应描述所需物品的选项；
2. 第二空前文提问“一片面包多少钱”，需要回答面包的单价，对应描述单个物品价格的选项；
3. 第三空前文刚说完单个鸡蛋的价格，后文Amy给出了同意的回应，说明这里是提出要购买的鸡蛋数量，对应描述购买数量的选项；
4. 第四空前文提问总共需要付多少钱，结合前面的单价和购买数量计算总价，就能匹配对应的总金额选项。
【解析】
1. 第一空：前文问句"What do we need for making sandwiches?"询问制作三明治需要的物品，说明家里已有水果后，补充说明需要采购面包和鸡蛋，C选项"We need some bread and eggs."完全匹配语境，选C。
2. 第二空：前文问句"how much is a piece of bread?"询问单块面包的价格，D选项"It's eight yuan."指代面包的单价，符合问答逻辑，选D。
3. 第三空：前文说明单个鸡蛋1元，后文Amy回应"Sure"表示同意，B选项"We can take four."提出购买4个鸡蛋的想法，衔接自然，选B。
4. 第四空：前文询问总付款金额，计算可得：2块面包总价8×2=16元，4个鸡蛋总价1×4=4元，合计20元，A选项"Twenty yuan."对应总金额，选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
情景交际，价格表达
【点评】
本题围绕日常购物的生活化场景展开，既考察学生对上下文问答逻辑的梳理能力，也结合简单的价格计算验证答案合理性，能帮助学生巩固购物类英语对话的常用表达。
【难度系数】
0.8