[例题] 下列关于呼吸作用的说法正确的是 ()

A.发生的主要部位是叶绿体
B.意义是为自身生命活动提供能量
C.所需的原料是二氧化碳和水
D.适当提高温度可以降低呼吸作用
[解析] 呼吸作用发生的主要部位是线粒体,光合作用的场所是叶绿体,A错误。
呼吸作用的意义是为自身生命活动提供能量,B正确。呼吸作用所需的原
料是有机物和氧气,C错误。在一定范围内,温度越高,呼吸作用越强,因
此适当提高温度可以增强呼吸作用,D错误。
[答案] B

B

呼吸作用的主要部位是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，故A错误；呼吸作用的意义是为自身生命活动提供能量，故B正确；呼吸作用的原料是有机物和氧气，二氧化碳和水是光合作用的原料，故C错误；在一定范围内，温度越高呼吸作用越强，适当提高温度会增强呼吸作用，故D错误。

植物的呼吸作用为它们的生命活动提供能量,为体内其他物质的合成提供原
料,也促使大气中二氧化碳和氧气的含量保持平衡。
据此完成第1~5题。
1.如图是关于呼吸作用的概念图,有关呼吸作用的描述,正确的是 ()
A.植物只有在不进行光合作用时才进行呼吸

作用
B.能够使澄清石灰水变浑浊的是 Y
C.呼吸作用的实质是合成有机物、储存能量
D.在保存种子的时候,要降低呼吸作用的强度
2.产于新疆的葡萄、西瓜等水果往往比其他地方的更甜,原因不包括 ()
A.白天光合作用强,制造的有机物多 B.夜晚呼吸作用弱,消耗的有机物少
C.土地肥沃,为呼吸作用提供有机物 D.昼夜温差大,有利于有机物的积累
3.卧室不宜摆放过多绿植,其原因是 ()
A.植物生长需要阳光 B.植物会导致室温过高
C.植物呼吸消耗氧气 D.植物散发的气味太浓
4.夏季末常有降雨,农民收获的新鲜稻谷不能晾晒,便堆积到屋后形成谷堆。一段
时间后,谷堆内出现发热、发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的()
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
5.下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是 ()
A.栽花或种庄稼时需适时松土 B.农田遇到涝害时要及时排水
C.贮藏蔬菜时需适当降低温度 D.种植农作物时应合理密植
呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产生活上需要根据实际情况调节
呼吸作用的强弱。

1.D 2.C 3.C 4.B 5.D

【分析】
这五道题围绕植物呼吸作用的核心知识点设置，解题思路为：1题需明确呼吸作用的特点、原料产物、实质及种子保存的原理，逐一排除错误选项；2题结合新疆水果甜的原因（昼夜温差影响有机物积累）分析选项；3题依据卧室无光照时植物只进行呼吸作用的特点判断；4题从呼吸作用释放热能的角度分析谷堆发热原因；5题区分各生产措施利用的原理，判断是否与呼吸作用相关。
【解析】
1. 选项分析：
A. 植物呼吸作用时刻进行，与光合作用是否进行无关，错误；
B. 呼吸作用原料为有机物和氧气（Y是氧气），产物为二氧化碳和水（X是二氧化碳），能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳（X），错误；
C. 呼吸作用实质是分解有机物、释放能量，合成有机物储存能量是光合作用的实质，错误；
D. 保存种子时降低呼吸作用强度，可减少有机物消耗，利于种子保存，正确。故选D。
2. 选项分析：
新疆水果甜是因为昼夜温差大，白天光合作用强制造有机物多，夜晚呼吸作用弱消耗有机物少，有机物积累多；A、B、D均为原因；土地肥沃提供的是无机盐，与呼吸作用消耗有机物无关，不是甜的原因。故选C。
3. 卧室无光照，绿植无法进行光合作用，只进行呼吸作用消耗氧气，会与人争夺氧气，因此不宜多放。故选C。
4. 新鲜稻谷呼吸作用旺盛，分解有机物释放能量，部分能量以热能形式散失，导致谷堆发热。故选B。
5. 选项分析：
A. 松土促进根的呼吸作用；B. 排水防止根缺氧，保证呼吸作用；C. 低温降低呼吸作用；D. 合理密植是为了提高光合作用效率，与呼吸作用原理无关。故选D。
【答案】
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D
【知识点】
植物呼吸作用、呼吸作用的应用、光合作用与呼吸作用的区别
【点评】
本组题目聚焦植物呼吸作用的核心知识点，结合生活实例考查学生对呼吸作用概念、实质及实际应用的理解，需准确区分呼吸作用与光合作用的差异，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6