四、习作与表达(30分)
短文中那个退休阿姨的一言一行深深打动着作者，相信生活中肯定也有很多打动你的人，请选择其中的一个人写下来，要写清楚他(她)打动你的原因，并写出自己的真情实感。要求:语句通顺，内容具体，题目自拟，字数450字左右。

# 校门口的修笔爷爷
我们学校门口的拐角处，常年摆着一个不起眼的修笔小摊，守摊的是位头发花白的爷爷，我从前总觉得他身上沾着墨水印，看着脏脏的，直到上个月的一件事彻底改变了我的看法。
那天我要参加语文单元测试，掏笔的时候才发现最常用的钢笔尖摔弯了，我急得站在校门口直掉眼泪，离考试只剩五分钟，根本来不及回家拿新笔。修笔爷爷看见我慌慌张张的样子，连忙朝我招手：“小丫头别急，爷爷给你修，两分钟就好！”他粗糙的手指捏着我的钢笔，指尖上还有常年磨出来的厚茧，三下两下就把掰歪的笔尖调正了，还在草稿纸上划了好几下确认出水顺畅。我摸遍口袋才发现没带钱，脸一下子涨得通红，爷爷却笑着把笔塞到我手里，挥挥手说：“快进去考试，这点小事要什么钱。”
后来我特意把钱送过去才知道，爷爷在这里摆了十年修笔摊，遇到忘带钱的学生从来都不收修笔费。他明明生活很节俭，却总把善意分给我们这些小朋友，这份朴素的善良一直深深打动着我，现在我每次路过小摊，都要笑着和爷爷问声好。（全文共442字）

这是五年级下册阶段的写人类纪实习作题，符合该年级写身边真实人物的训练要求，写作指导思路如下：1. 审题立意：核心要求是选取生活中真实接触过的、曾打动你的普通人物，不能选虚构角色或知名公众人物，要明确写出对方打动你的具体原因，抒发真情实感，不能空泛抒情。2. 选材建议：优先选择日常熟悉的小人物，比如风雨里值守的小区保安、打扫街巷的清洁工、热心帮邻里的邻居长辈、默默照顾你的家人等，挑选一件印象最深的小事展开描写，不要罗列多件事导致内容空洞。3. 结构安排：首先拟一个贴合内容的生活化题目，开头直接点出要写的人物和他留给你的整体印象；中间部分把事件细节写具体，加入当时的环境描写、人物的动作、简短对话细节，同步写出你当时的心理变化；结尾点明对方打动你的原因，写出事件带给你的真实感悟，控制字数在450字左右，保证语句通顺。