一、想一想,填一填。

计算时,因为 269 和 731 可以凑成(
计算时,因为 269 和 731 可以凑成(
1000
),(508
)和(392
)可以凑成(900
),根据加法运算律,可以使计算简便。答案
交换 结合 1000 900 1900 1000 508 392 900
二、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
$78 + 204 + 96$$ $$175 + 553 + 625$$ $$282 + 170 + 18 + 30$
$78 + 204 + 96$$ $$175 + 553 + 625$$ $$282 + 170 + 18 + 30$
答案
78 + 204 + 96 = 78 + (204 + 96) = 78 + 300 = 378
175 + 553 + 625 = 175 + 625 + 553 = 800 + 553 = 1353
282 + 170 + 18 + 30 = (282 + 18) + (170 + 30) = 300 + 200 = 500
175 + 553 + 625 = 175 + 625 + 553 = 800 + 553 = 1353
282 + 170 + 18 + 30 = (282 + 18) + (170 + 30) = 300 + 200 = 500
三、问题解决。
为丰富同学们的植物学知识,某小学组织学生到植物园参加自然教育研学活动,四年级有 128 人计划参加,五年级有 136 人计划参加,六年级有 164 人计划参加。
1. 四、五、六三个年级一共有多少人计划参加?
2. 实际活动时,六年级学生有 172 人参加,其他两个年级人数不变。三个年级实际共有多少人参加活动?
结合以上两题的计算,说说你的感受吧!
为丰富同学们的植物学知识,某小学组织学生到植物园参加自然教育研学活动,四年级有 128 人计划参加,五年级有 136 人计划参加,六年级有 164 人计划参加。
1. 四、五、六三个年级一共有多少人计划参加?
2. 实际活动时,六年级学生有 172 人参加,其他两个年级人数不变。三个年级实际共有多少人参加活动?
结合以上两题的计算,说说你的感受吧!
答案
1. 128 + 136 + 164 = 128 + (136 + 164) = 428(人)
2. 128 + 136 + 172 = (128 + 172) + 136 = 436(人)
感受:第 1 题三个数连加,因为 136 和 164 相加得 300,运用加法结合律,使计算简便;第 2 题三个数连加,因为 128 和 172 相加得 300,运用加法交换律和结合律,使计算简便。
2. 128 + 136 + 172 = (128 + 172) + 136 = 436(人)
感受:第 1 题三个数连加,因为 136 和 164 相加得 300,运用加法结合律,使计算简便;第 2 题三个数连加,因为 128 和 172 相加得 300,运用加法交换律和结合律,使计算简便。
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